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STE > STE4 > Flashcards

STE4 Flashcards

1
Q

Quels sont les principaux contaminants de l’atmosphère

A
  • Dioxyde de souffre et les oxydes d’azote
  • Métaux comme le mercure, l’arsenic ou le plomb (Proviennent de la combustion du charbon et du pétrole, de l’incinération des déchets et de la production de verre)
  • CFC (chlorofluorocarbures), des composés chimiques
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Q

Pourquoi sont-ils des contaminants?

A

Ils sont en trop grande quantité dans l’atmosphère et ont réactions chimiques avec des constituants atmosphériques

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3
Q

Pourquoi des endroits inhabités comme l’arctique peuvent etre contamines?

A

Une fois mêlés à l’air, les contaminants peuvent parcourir des millions de km

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4
Q

Qu’est-ce que l’effet de serre?

A

Processus naturel qui permet de retenir une partie de la chaleur émise par le Soleil sur Terre.

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5
Q

Vrai ou faux: l’effet de serre a toujours existé dans l’atmosphère

A

vrai

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6
Q

Quels sont les gaz à effet de serre

A

CO2, méthane (CH4), oxyde nitreux (N2O), vapeur d’eau

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7
Q

Quelle serait la température de la terre sans l’effet de serre?

A

-18 degrés celsiucsc

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8
Q

En quoi consiste l’effet de serre?

A

-La majorité des rayons du soleil qui arrivent à la surface de la Terre sont absorbés par le sol

ensuite

-Une fois réchauffé, le sol émet des rayons infrarouges dans l’atmosphère. Certains rayons infrarouges traversent l’atmosphère et vont se perdre dans l’espace

ensuite

-Les gaz à effet de serre piègent une partie des rayons infrarouges et les renvoient vers la Terre, ce qui réchauffe la surface terrestre

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9
Q

Vrai ou faux: Auparavant il y avait un équilibre de l’émission et l’absorbation de co2 qui a été brisé avec l’utilisation trop intense de combustibles fossibles et les coupes a blanc

A

vrai

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10
Q

Qu’est-ce que le changement climatique?

A

Modification des conditions climatiques sur Terre, causée par les activités humaines

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11
Q

Ozone = …

A

O (en bas) 3

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12
Q

Qu’est-ce que la couche d’ozone?

A

partie de l’atmosphère qui contient une concentration élevée de molécules d’ozone et qui absorbe une partie des rayons UV du Soleil

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13
Q

Quel est le rôle de la couche d’ozone

A

Son rôle est de bloquer les raisons UV du Soleil souvent responsables du cancer de la peau

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14
Q

Où est la couche d’ozone?

A

Dans la stratosphère

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15
Q

Les chlorofluorocarbures (CFC) = ….

A

des composés chimiques, sont responsables de la destruction de la couche d’ozone

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16
Q

Vrai ou faux: Lorsqu’un CVC absorbe un UV, un chlore (C) se détache. Ce chlore ira ensuite briser la liaison entre les atomes d’oxygène qui forment l’ozone

A

Vrai

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17
Q

Vrai ou faux: L’ozone présent dans la troposphère entre dans nos poumons et nuit à notre santé

A

vrai

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18
Q

Comment cet ozone est-il formé? (lui dans la troposphère)

A

Cet ozone est formé lorsque le Soleil frappe du NOx (oxydes d’azotes), un polluant émis par les voitures et le usines

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19
Q

Vrai ou faux : Lorsque cet ozone se combine à d’autre polluants atmosphériques (NO2 ou SO2), il forme du weed

A

faux il forme du smog

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20
Q

Vrai ou faux:
L’acidification des précipitations a des conséquences sur les vivants et les non-vivants
et peut être due à des émissions locales de polluants, mais aussi à des polluants transportés sur plusieurs km

A

Vrai

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21
Q

Quels sont molécules a l’origine des pluies acides

A

les oxydes de soufre (SO2 et SO3) et d’azote (NO et NO2).

22
Q

Que deviennent les molécules a l’origine des pluies acides lorsqu’elles réagissent dans l’atmosphère avec l’oxygène et l’eau

A

acide sulfuriques (H2SO4) et de l’acide nitrique (HNO3)

23
Q

2 conséquences des pluies acides

A
  • Acidification des sols donc ils  ne retiennent plus les nutriments essentiels à la vie végétale
  • Les précipitations acides tuent les micro-organismes utiles aux plantes
24
Q

Quel type de sol est vulnérable aux pluies acides

A

Les sols de faible capacité tampon sont très vulnérables aux pluies acides

25
Q

Un sol possède une bonne capacité tampon s’il ….

A

résiste bien aux changements de pH lorsqu’on lui ajoute un acide ou une base

26
Q

vrai ou faux: la capacité tampon est la capacité d’un sol à garder un tampon plus de 8heures sans choc toxique

A

Faux c’est la faculté de résister aux changements de pH si l’on ajoute des composés acides ou basiques

27
Q

Qu’est-ce que l’épuisement des sols?

A

Perte de fertilité des sols

28
Q

Quelles sont les causes de l’épuisement des sols?(3)

A
  • L’utilisation de machinerie lourde dans le domaine agricole
  • Rotation accélérée des cultures
  • Usage abusif de pesticides
29
Q

Qu’est-ce que la contamination des sols

A

Caractérisée par la présence anormale d’une substance nuisible dans un milieu

30
Q

Quels sont les principaux contaminants des sols? (5)

A 
Acide sulfurique (H2SO4)
Acide nitrique (HNO3)
Métaux lourds
Hydrocarbures
Résidus industriels
31
Q

Qu’est-ce que le cycle du phosphore?

A

Cycle biogéochimique qui correspond à l’ensemble des échanges de phosphore sur la planète

32
Q

Quelle est la première étape du cycle du phosphore?

A

L’ÉROSION: Le vent et l’eau font en sorte qu’une petite quantité de phosphore s’échappe sous forme de phosphate et va dans la lithosphère et la biosphère

33
Q

Quelle est la deuxième étape du cycle du phosphore?

A

L’ABSORPTION PAR LES ÊTRES VIVANTS : Les végétaux absorbent le phosphate nécessaire à leur croissance, les herbivores mangent les plantes, les carnivores manges les herbivores. Le phosphate reste dans la biosphère

34
Q

Quelle est la troisième étape du cycle du phosphore?

A

LA DÉCOMPOSITION DES DÉCHETS: Les phosphates qui ont été mangés deviennent des déchets et retournent dans le sol alors le phosphate retourne dans la lithosphère

35
Q

Quelle est la dernière étape du cycle du phosphore?

A

LA PROLIFÉRATION DU PLANCTON ET LA SÉDIMENTATION: Le phosphate sur les roches ou dans les déchets retourne dans l’eau, une partie nourrit le plancton et l’autre va former des sédiments. Pendant des milliers d’années, des roches se forment et se mélangent au phosphate qui reprend alors sa forme #1.

36
Q

Qu’est-ce que la génétique?

A

Étude des caractères associés à une espèce

37
Q

Qu’est-ce qu’un caractère

A

Propriétés physiques, psychologiques et physiologiques qui peuvent varier d’un individu à l’autre au sein d’une même espèce
Ex: couleur des yeux, taille

38
Q

Quels sont les caractères majoritairement dominants

A

La dominance est surtout aux teintes foncées

39
Q

Quand est-ce que la transmission des caractères se fait?

A

La transmission des caractères se fait lors de la fécondation et ils sont inscrits dans l’ADN

40
Q

Qu’est-ce qu’un gène?

A

Segments d’ADN contenant l’information pour la fabrication de protéines

41
Q

Qu’est-ce qu’un allèle?

A

Variante possible d’un gène, partie du génotype venant d’un seul parent: B ou b dans le génotype Bb

42
Q

Homozygote =

A

allèles pareilles

43
Q

hétérozygote =

A

allèles différentes

44
Q

Allèle dominant = …

A

allèle qui s’exprime lorsque l’individu possède deux allèles différents pour un gène

45
Q

Allèle récessif = …

A

allèle qui ne s’exprime pas lorsque les deux allèles sont différents

46
Q

Phénotype = …

A

Manifestation externe d’un caractère. Ce que l’on voit: couleur des cheveux, des yeux, etc.

47
Q

Génotype = …

A

Manifestation interne d’un caractère. Façon de l’écrire: BB, Bb, bb, pour la couleur des cheveux

48
Q

hérédité = …

A

Transmission des caractères des parents à leurs descendants

49
Q

Quelles sont les gamètes

A

x x x y

50
Q

Quels sont les allèles des groupes sanguins

A

a b o

51
Q

Quels sont les allèles dominants des groupes sanguins

A

A et B

52
Q

Ou sont indiquées les maladies héréditaires?

A

En petit en bas de l’allèle du caractère

STE (5 decks)

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