Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Příjmačky společný základ > Staré otázky z filozofie > Flashcards

Staré otázky z filozofie Flashcards

1
Q

Mezi hlavní představitele pragmatismu ve filozofii patří:

A

W. James; Ch. S. Pierce; J. Dewev

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Za nejvýznamější představitele postmoderní filozofie jsou považování

A

M. Foucault, J.-F. Lyotard, W. Selech

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Jméno Carl Rogers je spojeno především s psychologií:

A

humanistickou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

• Autorem teorie kognitivní disonance je:

A

L. Festinger

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

• Pojmy introvert – extrovert souvisejí s teorií:

A

H. J. Eysencka

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

• Pedagogický směr, odvozený of myšlenek E. Keyové, podřizující edukační cíle potřebám a zájmům dítěte se nazývá:

A

pedocentrismus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

• Tvrzení, že základním principem, z něhož vše zniká a do něhož vše zaniká je oheň, je základní myšlenkou filozofie:

A

Hérakleitovy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

• Předmětem zkoumání přírodních věd je podle Immanuela Kanta:

A

svět pro nás (ten je takový, jací jsme my)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

• Jaký směr v rámci teorií vzdělávání zdůrazňuje význam kulturních a sociálních faktorů při tvorbě pozatků, sociální a kulturní interakci, sociální dimenzi učení? Jeho předstaitelem je L. S. Vygotskij:

A

sociokognitivní teorie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

• Lidská duše před svým prvním vtělením pobývá podle Platóna:

A

ve světě idejí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

• Tzv. praktický a teoretický rozum a kategorický imperativ jsou základními termíny filozofie

A

Immanuela Kanta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

• Sartrovo heslo „Peklo jsou ti druzí“ lze vysvětlit následovně:

A

jakýkoliv můj čin, ať záměrný či nezáměrný, ovlivní lidi v mém okolí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

• Gottfried Wilhelm Leibniz považuje za podstatu všech věcí:

A

monády, jednoduché oduševnělé jednotky, obdařené vnitřní silou

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

• K autorům učebnic psychologie určených učitelům nepatří:

A

Ingeborg Amthauer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

• Autorem tzv. hierarchického uspořádání lidských potřeb je:

A

: Abraham Maslow

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

• Filosofie George Berkeleyho ústí v tvrzení že:

A

mimo naši mysl neexistuje nic jako zdroj našich idejí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

• Personalistická psychologie

A

Alfred Adler, Carl Rogers

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

• Za hlavní období rozumového rozvoje jedince považuje J.J. Rousseau věk:

A

12 – 15 let

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

• Jak se dá podle Nietzscheho zachránit společnost

A

příchod načlověka

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

• Stoická odpověď na základní otázku filosofie období helénského „Žij ve shodě s přírodou“ znamená:

A

žij ve shodě se světovým rozumem, který řídí běh tohoto světa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

• Pomocí metodické skepse René Descartes dokazuje, že:

A

existuje pochybující subjekt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

• První vtělení nesmrtelné duše směřuje dle Platóna:

A

vždy do lidského těla

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

• Jean-Paul Sartre chápe člověka

A

za absolutně zodpovědného za to, čím je

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

• Hérakleitos svůj princip, který řídí veškeré dění, dynamiku v tomto světě, nazval:

A

logos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

• Arthur Schopenhauer navrhuje následující možnosti pro zmírnění trvalého utrpení člověka ve světě

A

pěstovat umění, filosofii a žít asketicky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

• Albert Camus ve své filosofii navrhuje následující východisko z absurdní situace, nepřehlédnutelného chuchvalce náhod v našem životě:

A

přijmout ji za svou a hrát její hru

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

• John Locke staví svou filosofii na následujícím tvrzení:

A

: poznání má svůj původ pouze ve zkušenosti, po narození je člověk Tabula rasa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

• Arthur Schopenhauer buduje svou filosofii na tvrzení, že svět je

A

vůlí

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

• Friedrich Nietzsche buduje svou filosofii na tvrzení, že v základu lidské existence tkví:

A

vůle k moci

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

• Filosofii Davida Huma není možno zařadit pod jeden z pojmů

A

racionalista

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

• Francouzští atheističtí existencialisté odvíjí úvahy o lidské existenci od:

A

popisu absurdní situace

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

• Epikúrovo pojetí slasti lze nejlépe vystihnout následující tezí

A

slast je stav, kdy nepociťujeme žádnou bolest těla ani žádné utrpení duše

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

• Který vývojový psycholog popisuje profesní orientaci člověka?:

A

D. E. Super

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

• Mezi díla J.A. Komenského nepatří

A

Pojednání o lidském rozumu, O pedantismu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

• Filip Melanchton a Johannes Sturm jsou představitelé výchovy:

A

reformace

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

• Které z tvrzení je správné: Herbert Spencer:

A

ve spise Výchova rozumová, mravní a tělesná charakterizoval cíl výchovy jako přípravu pro život

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

• Spis Úvaha o budoucí volné škole, kde se nechal inspirovat myšlenkami L. N. Tolstého, napsal:

A

Josef Úlehla

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

• Dílo Velké obnovení věd napsal:

A

Francis Bacon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

• Za hlavní období mravního rozvoje jedince považuje J.J.Rousseau věk:

A

15 – 20 let

40
Q

• Rukověť vzdělání pro německé učitele napsal

A

A. Diesterweg

41
Q

• Ekkerhart von Braunmuhl je představitelem pedagogiky

A

: antipedagogiky

42
Q

• Dílo Moje Srdce patří dětem napsal:

A

: V.A.Suchomlinskij

43
Q

• Současníkem J.A.Komenského je:

A

J. Locke

44
Q

• Pojmy čtyř formálních stupňů ve výuce (jasnost, asociace,systém, metoda) zavádí:

A

J.F. Herbart

45
Q

• Termíny Niemarkova a Bloomova taxonomie řadíme do oblasti:

A

cílů výchovy

46
Q

• Sofisté vytvořili soubor tří základních studijních oborů:

A

gramatika, rétorika, dialektika

47
Q

• Jean Francois Lyotard je představitelem

A

postmodernistické pedagogiky

48
Q

• Který z uvedených pedagogů je autorem tzv. Globální metody

A

Ovide Decroly

49
Q

• Kdo se nezabýval mravní výchovou

A

: Piaget

50
Q

• Vynalezl metodickou skepsi:

A

Descartes

51
Q

• Psychologie – dělení nezahrnuje celý život

A

Piaget

52
Q

• Který z těchto autorů se zabýval problematikou imitace jako sociálního učení

A

Albert Bandura

53
Q

• Základy výzkumu naučeého agresivního chování dětí experimentem s fackovacím panákem položil:

A

Bandura

54
Q

• Podle Kohlberga patří do vývojového období konvenční morálky:

A

snaha vyhovět autoritě

55
Q

• Jak charakterizuje J. Piaget myšlení žáka v mladším školním věku

A

Je to: stadium konkrétních logických operací.

56
Q

• Orientace na univerzální etické principy (spravedlnost, důstojnost, rovnost) je podle L. Kohlberga znakem

A

postkonvenční morálky

57
Q

ohn Locke staví svou filozofii na následujícím tvrzení:

A

poznáníí má svůj původ pouze ve zkušenosti

58
Q

• Ústřední kategorií díla Viktora Emila Frankla je:

A

smysl života

59
Q

• Který z uvedených autorů se zabýval problematikou tzv. “sociálního prostoru

A

Kurt Lewin

60
Q

• Myšlenkovou operaci, která využívá dřívějších návyků a postupů u nových předmětů a jevů, nazval Piaget

A

asimilace

61
Q

• Podle L. Kohlberga patří do vývojového období konvenční morálky:

A

orientace na autoritu, právo a řád

62
Q

• Skinnerův pokus s holuby v “problémové skříňce” ilustruje učení

A

instrumentální

63
Q

• Hodnotovou orientaci zaměřenou na příjemnost a požitky života, vyhýbající se aktivně nepříjemnostem nazýváme

A

hedoistickou

64
Q

• Autorem výroku “Dejte mi na výchovu tucet zdravých dětí a já vám zaručím, že z každého z nich vyhovám specialistu, jakého náhodně zvolím – lékaře, právníka… bez ohledu na jeho talent, sklony I bez ohledu na vlastnosti jeho předků” je

A

Watson

65
Q

• Zákonitostmi lidského vnímání se v dějinách psychologie zabývala hlavně:

A

gestalt (celostní, tvarová) psychologie

66
Q

• Do Kretschmerovy typologie dle tělesné konstituce nepatří:

A

plastik

67
Q

• Smluvní teorií o původu státu se zabývvají ve svých spisech

A

J. Locke a J. J. Rousseau

68
Q

• Který významný český filozof neodděluje filozofii od teologie a mluví o tzv. Pansofii

A

?: J. A. Komenský

69
Q

• S dělením osobností podle temperamentu podle tělesných šťáv přišel:

A

Galén ale spíš Hypokrates

70
Q

• Fáze formálních logických operací se v myšlení dětí dle J.Piageta objevuje

A

Kolem 13. nebo 11. roku (wiki 12 a vice)

71
Q

• Karel Herfort byl:

A

lékař, zakladatel české dětské psychiatrie

72
Q

• Zakladatelem prvních mateřských škol v Německu v roku 1837 je

A

F. Fröbel

73
Q

• Etapa formálních operací Piagetovy teorie duševního vývoje se týká kognitivního vývoje

A

dospívajících

74
Q

• Reformní pedagogika či Hnutí nových škol vzniklo koncem 19. století mj. jako reakce na tehdy fungující didaktický systém. Dokážete určit o jaký systém se jedná?

A

Herbartismus

75
Q

• Co je předmětem studia filozofie výchovy:

A

zabývá se smyslem, cílem a účelem, koncepcí a pojetím výchovy

76
Q

o je základ nebo co spojuje existencionalisty:

A

Absurdita

77
Q

• Kdo napsal eseje o pedaismu a o výchově

A

Michael de Montaigne

78
Q

• Bolnow, Březinka, Schiller:

A

existencionalistická pedagogika

79
Q

• Kdo byl prvním profesorem pedagogiky na Karlově Univerzitě

A

Gustav Adolf Linder

80
Q

• Linhart a Gertruda napsal

A

Johann Heinrich Pestalozzi

81
Q

• kteří tvůrci vytovřili projektovou metodu

A

John Dewey a William Kilpatirck

82
Q

• Myslitel ve svém díle pojednává o harmonii víry a rozumu a rozlišuje poznání lidská, které je zprostředkováno rozumem, poznání božské, které je zjevné:

A

Tomáš Akvinský

83
Q

• Základy pedagogiky, jako systematické vědy o výchově mládeže i dospělých položil svými pedagogickými spisy:

A

Jan Amos Komenský

84
Q

• Kognitivním vývojem dítěte se zabýval:

A

Piaget

85
Q

• Typy lidí podle Kretschmera

A

pyknik, astenik=leptosom, atletik

86
Q

• Descartes a jeho metodická skepse:

A

Metodická skepse=pochybnost, ale nemůžu pochybovat o tom, že pochybuju – a když pochybuju - ,,Myslím tedy jsem‘‘

87
Q

• Věk nástupu konkrétních operací dle Piageta

A

: 7-8 až 11-12 let

88
Q

• Co založil Josef z Calasanzy (Kalasanský):

A

Řád piaristů

89
Q

• Z čeho vychází kvantitativní hodnocení:

A

pozitivizmus

90
Q

• Jak vnímal svět Schopenhauer

A

dvě kategorie: svět, jak se nám jeví-svět hmotný, materiální a svět jaký je-podstata všech věcí na světě je vůle

91
Q

• Jaký citát souvisí s Imauelem Kantem?

A

Dvě věci naplňují mou mysl vždy novým rostoucím podivem a úctou; hvězdná obloha nade mnou a mravní zákon ve mně.

92
Q

• kdo považoval školní pospolitost za důležitou

A

Peter Petersen

93
Q

• Otto Friedrich Bolnow, Wolfgang Brezinka, Klaus Schaller byly představitelé jakého směru:

A

Existencialistická pedagogika

94
Q

• Eduard Štorch, významný spisovatel, je znám I svou pedagogickou činností, jaká je to činnost?:

A

V období mezi světovými válkami založil pokusnou školu na pražském Libeňském ostrově, známou pod názvem Dětská Farma

95
Q

• Fáze podle Piageta u předškolního dítětě

A

předoperační

Příjmačky společný základ (2 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions