Speaking Question Practice Flashcards

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1
Q

Pourquoi, à votre avis, est-il nécessaire de célébrer la différence et la diversité ?

A

La connaissance améliorer la tolérance à mon avis.

Célébrer nos différences, ainsi que nos intérêts communs, nous aide à nous unir et à nous éduquer.

Grâce à la diversité de chacun, nous devenons plus conscients de la nôtre. Non seulement nous devenons plus conscients, nous gagnons un sentiment de fierté pour la diversité de notre propre culture.

La culture des autres ne fournit pas seulement l’éducation et la connaissance, mais aussi le plaisir. Par exemple des restaurants ou des festivals auxquels tout le monde peut participer

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2
Q

Quelle est l’attitude des partis politiques, en France ou ailleurs dans le monde francophone, envers la question du droit de vote a 16 ans ?

A

En France, la République en Marche et le Front Nationale sont contre l’abaissement du droit de vote a 16 ans. Pendant les élections présidentielles en France en 2017, Macron a dit que plutôt changer l’âge les français peuvent voter, on doit se concentrer sur l’engagement politique parmi ceux-qui peuvent déjà voter. Dans le deuxième tour des élections présidentielles en 2017 le taux d’abstention parmi les français était 25% qui fait l’engagement politique un problème relevant pour président Macron. Dans le même année, Marine Le Pen, le chef du Front National, a dit qu’elle est aussi contre l’abaissement de l’âge de vote mais elle a dit aussi elle vouloir améliorer l’engagement des jeunes par augmenter la fréquentation des discussions entre l’exécutif et les mouvements ou les associations de jeunesse.

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3
Q

Selon ce que vous en savez, en France ou ailleurs dans le monde francophone, quel est le rôle d’un syndicat dans le monde du travail ?

A

Les syndicats défendent les droits et intérêts économiques et professionnels, tant collectifs qu’individuels, des salariés.

Les revendications portent souvent sur les conditions de travail, les remunerations ou les protections sociales.

Dans des secteurs où le travail est peu qualifié, mal payé et pas reconnu, le syndicat peut créer un lien de solidarité entre des employés isolés et vulnérables.

Les syndicats assument aussi un rôle de gestionnaire des Caisses nationales d’assurance maladie, d’allocations familiales et d’indemnisation (compensation) des chômeurs et de retraites.

Etant donné qu’il est beaucoup de bienfaits il est surprenant que seulement le taux de représentativité est faible a seulement 8% pour l’ensemble.

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4
Q

Etes-vous étonnée que l’immigration demeure une source principale de conflit ? Pourquoi (pas) ?

A

Non, je ne suis pas étonnée parce que la croyance que les immigres menacent la vie d’un citoyen n’ai jamais quitté.
De nos jours la peur de l’immigration est très haute à cause de hommes et femmes politiques mais aussi le media. Le reportage des attentats terroristes en France est un exemple récent parce qu’après un attentat il y a beaucoup de spéculation parmi les journalistes en ce qui concerne l’origine du terroriste. Mais trop souvent le media ou les réseaux sociaux disent que le terroriste est un immigré mais ce n’est pas toujours le cas. C’est alarmisme et on le peut voir dans le cas de l’attentat à Paris, 13 Novembre 2015, où le terroriste était un citoyen de la Belgique mais quelques reports ont dit qu’il était un immigré.
De plus, je pense que dans l’ambiance du monde maintenant beaucoup de personnes cherchent pour un bouc émissaire et les immigrés sont les cibles faciles.

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5
Q

Selon vous, quels dangers des jeux vidéo sur smartphones peuvent causer ?

A

Des jeux vidéo peuvent causer des jeunes à devenir accros à leurs portables car les applications sont facilement accessibles, tout le temps.

Ils peuvent-être mauvais pour les étudiants en particulier car ils agissent comme une distraction de études mais aussi pour les adultes travailleurs.

Ils ne sont pas seulement une distraction de travail mais aussi de sommeil parce que les personnes peuvent jour les jeux vidéo pour la nuit entière s’ils veulent et pour les adultes quelquefois il n’y a pas une personne qui les condamne.

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6
Q

Croyez-vous que le Darknet représente un danger pour la société ?

A

Oui, parce que les personnes peuvent acheter beaucoup de choses illégales sur le Darknet comme les drogues ou les armes. Il permet les criminels potentiels à accéder aux outils nécessaires pour commet un crime come les terroristes et les choses pour faire une bombe. De plus, il est difficile pour la police à gérer le content sur le Darknet qui est inquiétant pour la société car les criminels peuvent éviter la punition.

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7
Q

A votre avis, le patrimoine immatériel est-il aussi important que le patrimoine matériel ?

A

Oui, Il contribue à la cohésion sociale, stimulant un sentiment d’identité et de responsabilité qui aide les individus à se sentir partie d’une ou plusieurs communautés et de la société au sens large.

Il peut réunir les familles et les communautés avec une appartenance culturelle.

Bien que plus fragile que le patrimoine matériel, il est un facteur important du maintien de la diversité culturelle face à la mondialisation croissante.

Avoir une idée du patrimoine culturel immatériel de différentes communautés est utile au dialogue interculturel et encourage le respect d’autres modes de vie.

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8
Q

Pensez-vous qu’un remake puisse égaler la qualité du film original ? Pourquoi ?

A

Je pense qu’il dépend sur le film. Si le film est vieux, comme Blanche-Neige un film animé de années quarante, il aura du sens a remaker parce que nous avons la meilleure technologie maintenant. Mais, en ce qui concerne les films modernes qui sont refait a cause d’un barrière de la langue, comme les Intouchables qui a beaucoup de succès mondiale mais il refera aux Etats-Unis, je ne pense pas qu’il est nécessaire a les refaire.

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9
Q

Comment utilisez-vous votre téléphone portable ?

A

Pour les réseaux sociaux, les applications, pour communiquer avec mes amis, regarder les vidéos et suivre l’actualité.

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10
Q

Dans le cinéma, est-ce que ce système de limite d’âge est efficace ? Pourquoi ?

A

Il est limité par le fait que les enfants peuvent aller au cinéma au film pour les adultes avec leurs parents. Donc, il est la décision des parents soit ils veulent leurs enfants à voir les enfants soit pas.

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11
Q

Devrait-on soumettre les films à la censure ?

A

Oui, certains films ne sont pas adaptés aux jeunes enfants à cause de la violence ou l’horreur.

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12
Q

Préférez-vous aller au cinéma ou louer des films ? Pourquoi ?

A

Aller au cinéma :
• L’ambiance d’un cinéma est meilleur que la maison. L’écran est plus grand que les télévisions domestique et la qualité est souvent le meilleur, en particulier les films en trois dimensions lesquels la majorité du publique n’accèdent pas au dehors le cinéma.
• On peut regarder le film à tout moment sans les restrictions du cinéma. On peut manger n’importe quel vous voulez et aussi il est souvent moins cher du cinéma par personne.

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13
Q

A votre avis, est-ce que la musique peut être quelque chose de dangereux ?

A

Bien que la musique puisse valoriser la violence, il ne peut jamais forcer quelqu’un a fait les crimes ou les actes violents.

Mais, il y a les situations où la musique peut aggraver la tension entre deux personnes s’ils s’engagent dans des affrontements du rap.

De plus, je pense que de nos jours la musique expose le sujet de violence aux enfants a un âge plus baisse qu’avant.

Cependant, dans l’ensemble, je crois que car la musique ne force pas quelqu’un à faire les crimes, il ne peut pas dire il est la cause de la violence ou une menace aux autres.

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14
Q

Quel est le rôle de la musique dans la vie des jeunes ?

A

De nos jours, la musique est très importante et influente dans la vie des jeunes.
La proportion des jeunes écoutant beaucoup de musique (plus de 2h30 par jour) a augmenté fortement, passant de 25% dans une précédente étude de 2008 à 37% en 2014 et 81% des jeunes écoutent à plus d’une heure de musique par jour.
La musique offre une occasion d’échapper au stress, quelque chose les jeunes ressentir beaucoup de temps avec la pression des études ou devient une adulte.
La musique est aussi une occasion à connecter avec les autres jeunes qui aiment le même genre, elle a un pouvoir à réunir des jeunes.

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15
Q

Selon vous, qu’est-ce qu’une expérience de bénévolat peut apporter à ceux qui s’engagent ?

A

Il y a beaucoup de bienfaits à cause de bénévolat. Par exemple, ceux qui s’engagent peuvent améliorer leur CV avec l’expérience du travail.
Pour certains rôles du bénévolat on doit former et comme un résultat la personne a la formation pour la duration de leur vie.
Ce n’est pas seulement la formation mais aussi les compétences qui accompagner le bénévolat. De plus, la personne peut obtenir plus de confiance en parlant aux personnes différentes, en particulier ceux-qui en situation de précarité.
Il existe les sentiments de fierté dans leur travail car la personne sait l’influence positif du bénévolat pour la société.

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16
Q

Est-ce qu’une famille recomposée fonctionner comme une famille nucléaire traditionnelle ?

A

Dans la majorité de cas je pense que les familles recomposées fonctionner dans la même façon d’une famille nucléaire traditionnelle car tout le monde s’impliquer essayent de l’être normale.
Mais, on doit considérer les rapports entre les beaux-parents et les beaux-enfants. Leurs relations pourront-être diffèrent en comparaison auxquelles dans une famille nucléaire car les enfants peut-être ont connait les beaux-parents pour moins de temps.
Aussi, il y aurait peut-être les sentiments plus compliqués à l’intérieur de la famille à cause d’un divorce ou la perte d’un parent.
Mais, il n’est pas à dire que ces sentiments n’existent pas dans les familles nucléaires traditionnelle qui souffrent les problèmes de relation entre les enfants et les parents aussi.

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17
Q

Quel rôle les grands-parents devraient-ils jouer dans la vie familiale ?

A

• Un rôle éducatif et affectif
Souvent présents pour seconder les parents, les grands-parents ont l’avantage de posséder davantage de temps libre. Moins stressés, installés dans un rythme de vie plus calme et posé, ils peuvent donc à loisir jouer un rôle affectif et éducatif. La présence des grands parents permet d’ancrer l’enfant dans ses racines.
• Un rôle de soutien pour les petits-enfants et les parents tous les deux.
• Ils offrent une occasion pour les parents a font une pause loin de leurs enfants sans la culpabilité.

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18
Q

La difference entre le patrimoine et la culture

A

Le patrimoine : ce qui est considéré comme l’héritage commun et ce qui est transmis par ses ascendants. C’est l’ensemble des biens, droits et coutumes que l’on tient grâce à son histoire.
La culture : l’ensemble des signes caractéristiques du comportement du groupe ethnique ou d’une nation. C’est ce qui nous différencient de quelqu’un appartenant à un autre groupe. Elle inclure le langage, les gestes, les vêtements)

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19
Q

Exemples du patrimoine francophone

A

La grotte de Lascaux
(France) -900 exemples d’art préhistoriques
-Fermée depuis 1963 en raison de la sur-fréquentation et des dommages causées par l’oxygène.
-Une restitution a été créée. Matériel
Le Pont du Gard
(France) -Près de Nîmes
-Les arches de l’architecture romaine
-Il existe depuis 2000 ans
- En 2000, un nouvel aménagement touristique (deux parkings, un chemin piéton)
-1 million de touristes par an. Matériel
La Fête des Morts (Guadeloupe) -D’origine mexicaine
-Une célébration ; il y a un autel (an altar) avec l’encens, la nourriture, un crucifix, un portrait et des fleurs = une pratique rituelle. Immatériel
Le Gwoka (Guadeloupe) -Genre de musique
-Les chants sont gutturaux, nasaux et rugueux
-Les danseurs et les chœurs qui s’interagissent Immatériel

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20
Q

Materiel ou Immateriel

A

Matériel**
Ce que l’on peut toucher et qui est physique :
-Monuments et bâtiments ; parcs et jardins ; peintures et musées.
Immateriel
Les expressions vivantes héritées de nos ancêtres et transmises à nos descendants :
-traditions orales ; arts du spectacle ; pratiques sociales ; rituels et fêtes

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21
Q

Comment protéger le patrimoine francophone ?

A
  • L’investissement du gouvernement : en 2017, le ministre de la culture a dévoilé un « loto du patrimoine » qui fondera des sites historiques qui sont à risque. Cette initiative générera 20 millions d’euros. De plus, le gouvernement français dépense 300 millions d’euros par an sur la préservation des monuments et des biens importants.
  • L’UNESCO : faire des listes des biens important au patrimoine national ou mondial. Depuis 1972, 900 sites dans le monde ont été classifiés, dont 35 sont français.
  • Les nouvelles technologies : 1) la réalité virtuelle = on se balade gratuitement aux monuments ; on peut visiter avant qu’on y aille en personne ; on peut « vivre » â d’autres époques historiques. 2) les applications/les applis = Oh!Ah!Check! est une appli bordelaise qui permet aux touristes de découvrir plus sur les monuments de la ville.
  • L’éducation : les ateliers et les visites organises par les écoles ; La Journée européenne du patrimoine (en septembre) sensibilise le public au patrimoine régional, national et international
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22
Q

Cas d’étude : Le Canada : Le Patrimoine

A
  • 50% des sites canadiens font payer un prix d’entrées, dont le cout moyen est 7 d’euros.
  • Le gouvernement national investit 800 millions d’euros par an dans le domaine de culture et de patrimoine. Au Québec, le gouvernement a donné 10 millions d’euros en 2017 pour la rénovation de 10 sites historique significatifs.
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23
Q

Les festivals de musique dans le monde francophone

A
  • Les Francofolies de Montréal : au mois de juin ; plus de 500,000 spectateurs ; promouvoir l’expression française et favoriser la diffusion et la circulation des artistes francophones.
  • Les Rencontres TransMusicales : 60,000 entrées par an ; soutenir les nouvelles artistes (ex. Stromae, Birdy NamNam et Daft Punk y ont tous joué dans le passé) ; on se transmettra quelque chose intéressant et divers aux générations futures.
  • Le MIDEM : un marché des musiciens qui se rencontres toutes les deux années pour gagner du soutien des entreprise de l’industrie musicale ; rayonner l’influence de la musique francophone partout dans le monde.
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24
Q

Les genres de musique

A
Le rock progressif
La techno
La musique électro
Le hip-hop
Le zouk
Le rock
Le rap
Le séga
Le folk
Le pop
Le raï
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25
Q

Pourquoi écouter la musique ?

A
  1. Se couper du reste de monde
  2. On nait avec un désir naturel pour la musique
  3. S’exprimer
  4. Changer son humeur
  5. Faire partie d’une culture de partage
  6. S’intégrer et se faire des amis
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26
Q

Statistiques sur la musique en France et au Canada

A

80% des Français la considèrent une passion
Les jeunes représentent ¾ des consommateurs de la musique
40% des Français trouvent la nouvelle musique sur Internet
Au Canada, 15% des personnes utilisent des web-radios

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27
Q

Comment sauvegarder la musique francophone ?

A
  • L’exception culturelle française : impose aux radios françaises une loi qui fixe, pendant les heures d’écoute significatives, un taux de 40% de chansons crées, interprétées ou produites par les artistes de langue française, dont un cinquième est des nouveaux talents. Il sert à réduire l’américanisation et le pouvoir de l’industrie anglophone. La chaine de radio « Chante France » ne diffuse que les artistes francophones.
  • Les festivals de musique et les conventions de musique
  • Combattre le piratage : en France, 40% des consommateurs musicaux accèdent à la musique en piratant les chansons. L’écoute illégale fait perdre 120 millions d’euros par an à l’industrie de la musique. Depuis 2008, le revenu de l’industrie est tombé de 800 millions d’euros à 400 millions d’euros. La popularité du streaming a doublé.
  • Encourager les nouveaux talents : les concours de chant tels que « La Voix ».
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28
Q

Pourquoi le « septième » art ?

A

Pendant les années 1920, un critique a appelé le cinéma le septième art. En Grèce antique, on divisait les arts en six catégories : l’architecture, la sculpture, la peinture, la poésie, la danse et la musique. Alors, le septième art, le cinéma, marie tous ces types d’art. Le 7e art est la première industrie culturelle du 20e siècle, et elle continue d’être populaire au 21e.

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29
Q

Qu’est-ce que l’histoire du cinéma français?

A
  • 1896 : Les frères Lumière voyagent aux États-Unis avec ses appareils cinématographiques.
  • Ils faillissent faire arrêter parce que Thomas Edison voulait monopoliser le marché américain avec son « Vitascope »
  • Les frères fuient le pays et retournent en France, ou George Méliès, Charles Pathé et Léon Gaumont font leurs premiers pas dans le monde de ce nouvel art.
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30
Q

Qu’elle est la « Nouvelle vague » ?

A

le cinéma français pendant les années 1950 ; une génération des cinéastes qui font leur premier long métrage avec des petits budgets et les acteurs inconnus ; beaucoup de talent ; François Truffaut, Jean-Luc Godard, Claude Chabrol ; c’est l’ensemble des œuvres, auteurs, évènements, idées et conceptions de l’époque. Le phénomène continue à 1962, quand on est témoin à plusieurs échecs commerciaux.

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31
Q

Comment peut-on regarder un film de nos jours ?

A
  • Aller au cinéma = une activité sociale qui peut être moins chère si on s’abonne aux complexe-ciné
  • Regarder en ligne = les plateformes de la diffusion en continu sont devenues plus accessibles
  • Assister à un festival de film = il est possible d’y accéder, mais ça coute cher. Les exemples importants sont le Festival de Cannes et le Festival de Cinéma de la Ville de Québec.
  • Les DVD = ils deviennent quasiment obsolètes mais 9 millions sont vendus l’année dernière en France.
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32
Q

Les genres du film?

A
  • Le western
  • Le film d’action
  • Le drame
  • Le film fantastique
  • Le film de guerre
  • Le film d’espionnage
  • Le film à suspense
  • La comédie
  • Le dessin animé
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33
Q

L’origine du film en France : les pourcentages

A
  • 35% des films regardés en France sont d’origine française.

* 50% des films sont américains, et 10% sont européens

34
Q

Combien de Français considèrent le cinéma une passion nationale?

A

•60%

35
Q

Les films sont téléchargés illégalement par an et l’abonnement.

A

150 millions de films sont téléchargés illégalement par an même si un billet de cinéma ne coute que 6 euros en moyenne !
•25% de revenu des cinémas est due aux abonnements = les Français qui fréquentent le cinéma toutes les semaines

36
Q

A director, an actor, a trailer, a soundtrack.

A

Un réalisateur = metteur en scène = a director
Un acteur = comédien = interprète = an actor
Une bande annonce = a trailer
Une bande sonore = a soundtrack

37
Q

Les bienfaits de la mixité ethnique

A
  • Économique ou financier = une entreprise qui a de la mixité sociale et ethnique au management va, en moyenne, gagner 35% plus de revenu
  • Culturel = on peut essayer toutes les cultures différentes : leur musique, leur cuisine, leur langue…
  • Personnel = quand on vit dans une société diverse, on se fait des amis avec ceux qui viennent des pays étrangers = plus d’occasion pour voyager ; une ouverture d’esprit ; plus de tolérance
38
Q

Les désavantages de la mixité ethnique

A
  • Discrimination = le nombre des actes discriminatoire contre les juifs français a doublé entre 2012 et 2014 ; les Maghrébines sont deux fois moins probables d’être embauchés et leur taux de chômage est 11 points plus élevé que la moyenne nationale.
  • Attitudes sociales = tensions dans les communautés entre les natifs et les nouvelles arrivés. Les natifs craignent qu’ils perdent leur identité.
39
Q

Quel est “le multiculturalisme”?

A

Le « melting pot » ; toute personne peut suivre leurs propres croyances et il n’y a aucune attente de se conformer à la culture native.

40
Q

Quel est “Le communautarisme”?

A

L’immigré continue de prêtre allégeance à son groupe ethnique ; il ne fait pas partie de la nouvelle culture ; chaque communauté est isolée et protégée.

41
Q

Quelle est “L’assimilation”?

A

Action de rendre semblable des personnes d’origines différentes ; l’immigré perd leur identité originale et ne parle plus leur propre langue, afin de devenir partie du pays d’accueil.

42
Q

Quelle est “l’integration”?

A

L’immigré retient leur propre identité, pourtant il faut qu’il apprenne la nouvelle langue et respecte la culture du pays d’accueil.

43
Q

Quels sont les discussions clés d’une société diverse?

A
  • L’identité de genre
  • La sexualité
  • L’égalité hommes-femmes
  • Le handicap
  • L’immigration
  • Les exclus
  • Le racisme
  • L’islamophobie
44
Q

Les solutions pour la transphobie et l’homophobie

A

en mai, une journée contre l’homophobie et la transphobie ; en 2017, le Canada a reconnu un troisième genre sur les passeports

45
Q

Les solutions pour la discrimination de genre

A

en 2017, le gouvernement français a augmenté les peines pour les entreprises qui n’encouragent pas d’égalité entre les deux sexes.

46
Q

Les exclus, est-ce qu’il in probleme signicatif?

A

•Les exclus = 7 millions de Français sont déconnectés ; plus d’isolation sociale = 5 millions de Français sont seuls / en situation de solitude.

47
Q

Comment promouvoir une société diverse ? (les organisations)

A

Le CAPDIV; Promouvoir la diversité sociale et culturelle; Il organise les discussions publiques qui sont l’occasion d’échanger les idées, Produire de la publicité (vidéos, livres) et faires des recherches sur le thème de la diversité
SOS Homophobie; Combattre la haine envers les personnes LGBT ou vivant avec le VIH ; Augmenter la visibilité des personnes trans ou gay, Enregistrer les actes de haine envers les personnes homosexuelles, Sensibiliser le public à la PMA (= IVF).
Les associations ou les individus;,La mixité sociale; Suggérer que les écoles acceptent un quota d’élèves défavorisés, Éduquer les jeunes quant aux problèmes socio-économiques, Donner de l’aide financière aux banlieues.
La loi; Legal ;La loi handicap de 2005 dit que : un enfant handicap a droit d’aller à l’école dans son quartier ; les personnes handicapées au droit d’être compensées pour les conséquences de ses incapacités ; aide avec l’accessibilité aux lieux publics.

48
Q
  1. Les chrétiens, Statistiques/Problème, Solution ?
A

Le seul groupe religieux en France qui souffrent d’un nombre croissant des discriminations
Depuis 2008, les actes anti-chrétiens ont augmenté de 250% ! (= 900 en France)

Aucun proposé

49
Q
  1. Les musulmans, Statistiques/Problème, Solution ?
A

De plus en plus des musulmans ne porte plus plainte contre la discrimination. En 2016, le nombre de plaintes est tombé de 66%.
Certains croient que la France interdit le voile (mais en réalité toute signe religieux est autorisé sauf si elle couvre le visage ; donc, les voiles placés sur les cheveux ne sont pas concernés).
Au Canada, il n’y a que 100 actes islamophobe par an.
Après les attentats des djihadistes au Bataclan, à Nice, et à Saint-Étienne-du-Rouvray (tuerie du prêtre), il y avait une réaction violente.

Le gouvernement français protège 1000 des 2500 mosquées en France, en déployant les forces d’ordre ou en installant la vidéo-protection. Ça coute 9 millions d’euros.
En 2015, le gouvernement français a créé une loi qui dit que si une injure raciste a lieu, la peine encourue est une amende de 22 000 euros maximum.
En 2017, il a doublé les limites des amendes pour les actes racistes

50
Q
  1. Les personnes homosexuelles, Statistiques/Problème, Solution ?
A

Il y a plus de 1200 actes homophobes par an en France.
Au Canada, il n’y en a que 100 par an.

La Marche des Fiertés = manifestations qui montrent de la solidarité pour les personnes bisexuelles, trans, ou gaies.
20 pays européens ont légalisé le mariage homosexuel

51
Q
  1. Les femmes, Statistiques/Problème, Solution ?
A

En France, les femmes gagnent 9% moins que les hommes, en moyenne.

Le gouvernement français a promis de pénaliser les entreprises qui ne réduisent pas ces inégalités.

52
Q
  1. Les juifs, Statistiques/Problème, Solution ?
A

Au Canada, l’antisémitisme ne compte que pour 10% des crimes racistes.
En France, 5000 juifs quittent par an pour Israël ; 85% d’entre eux estiment que l’antisémitisme est un vrai problème dans leur pays ; 50% pensent à émigrer en raison de la sécurité personnelle.

La fondation du Judaïsme Français lutte contre la discrimination

53
Q
  1. Les personnes âgées, Statistiques/Problème, Solution ?
A

Certains refusent de loueur aux retraités
6% des discriminations en France implique l’âgisme.

La loi Mermaz protège les locataires de plus de 70 ans et les garantit certains droits.

54
Q
  1. Les personnes handicapées, Statistiques/Problème, Solution ?
A

En Belgique, et au Canada, 5% des personnes vivent avec un handicap physique ou mental.

L’Association Cérébral Suisse (depuis 1957) soutiennent les intérêts des personnes handicapés moteur cérébral au niveau national. Elle offre les formations pour parents, et aide à organiser les vacances pour les personnes handicapées. Elle aide 9000 enfants depuis 1970.

55
Q
  1. Les pauvres et les SDFs, Statistiques/Problème, Solution ?
A

4 millions Français sont mal-logés, dont 150 000 sont les sans-abris
Plus de 500 bidonvilles en France
40% des SDF ne sont pas diplômés.
20% des démunis belges sont en danger d’exclusion sociale

Le gouvernement a la responsabilité de les soutenir ; l’aide sociale.
Les Enfants de Don Quichotte = association qui aide les sans-abris.
Numero

56
Q

La surpopulation en France (solution aussi)

A

25% plus de capacité ! Les 190 prisons actuelles ne sont pas assez ; elles n’ont que 60 000 places. Macron a promis de créer 7000 nouvelles places sur le quinquennat.

57
Q

Le cout des prisons en France

A

Une nouvelle prison coute 60€ millions. Détenir quelqu’un, ça coute 100€ par jour.

58
Q

Les conditions du prison en France

A

L’UE a récemment condamné les conditions des prisons français, celles qui sont d’entre les pires en Europe.

59
Q

Le taux de récidive en France (solution aussi)

A

Environ 60% des détenus va bientôt récidiver une fois qu’ils seront sortis de la prison ; ils y retourneront dans 5 ans. Cependant, 20% ne commettront jamais encore une infraction ou un délit. En 2007, la France a introduit les peines planchers (minimum)mais en 2014, la reforme Taubira les a abrogés. Sa réforme a établi l’individualisation des peines, qui a mené à une forte baisse des détentions dans les prisons.

60
Q

La Belgique : Prison

A
  • La surpopulation : 15% plus de capacité
  • Le cout : 125 euros par jour pour détenir un criminel belge
  • Les conditions : la prison de Lantin a été décrit comme un enfer et « apocalyptique ».
  • Le taux de récidive : 55% en moyenne ; la vitesse de récidive est 2 ans.
61
Q

le TIG: faits et avantages / deavantages

A
  1. Le TIG est de 20 à 200 heures
  2. Il utilise la menace du sursis probatoire pour enforcir le travail
  3. La société en bénéfice ; la rénovation des bâtiments ou le travail de manutention ; archivage/aide-soignante/reboisement/nettoyage de graffiti etc.
  4. C’est une punition socialisante et réparatrice.
62
Q

La peine de travail (en France): faits et avantages ? deavantages

A
  1. En France, 10 000 personnes reçoivent cette peine
  2. Entre 20 et 300 heures de travail
  3. Elle n’utilise pas la menace du sursis probatoire
  4. Éviter la prison et continuer d’avoir la liberté.
  5. Il faut que le condamné y soit d’accord ; avec le TIG, le travail est « forcé » et le délinquant n’a pas de voix.
  6. Le taux de récidive des condamnés à la peine de travail est 50% moins de celui des détenus, selon les chiffres belges.
63
Q

Le bracelet électronique: faits et avantages / deavantages

A
  1. La France contrôle 11 000 bracelets électroniques
  2. Un couvre-feu pendant la nuit sur les mouvements de la personne
  3. Moins cher de la prison ! Le bracelet ne coute que 15 euros par jour.
  4. 60% des personnes placés sous surveillance électronique ne vont jamais récidiver.
64
Q

La justice restaurative: faits et avantages / deavantages

A
  1. En 2013, l’Institut Français pour la Justice Restaurative est mis en place par Christina Taubira.
  2. Les rencontres détenus-victimes aide la victime à recommencer à mener une vie normale après un traumatisme.
  3. La mesure participe à une meilleure compréhension de l’acte criminel pour plus de 30% des victimes
  4. 20% des détenus disent que les rencontres n’ont rien changé.
65
Q

La peine de mort : pour ou contre ? Les arguments et les statistiques

A
  • Elle est juste ; c’est naturel pour les meurtriers à mourir.
  • Aucun risque de récidive, évidemment.
  • Moins de pression sur le système pénitentiaire français
  • Ça sauverait de l’argent ; emprisonnement de 50 ans coute cher.
  • C’est inhumain, et je ne veux pas qu’il y ait 2 personnes mortes.
  • Il se peut qu’on tue quelqu’un qui est innocente/inculpé.
  • En raison des couts légaux d’un appel, la peine de mort coute plus d’une réclusion.
  • Souvent la famille de victime n’en bénéfice rien ; la peine de mort ne ranimera pas la victime
66
Q

“Oui, je suis pour le droit de vote à 16 ans”

A
  1. Certains pays (Allemagne, Brésil, Autriche, Ecosse) permettent déjà aux jeunes de 16 ans de voter, sans problème.
  2. Les 16-18 ans pouvaient voter aux primaires dans les élections présidentielles françaises en 2017.
  3. On peut déjà avoir un passeport, conduire, s’engager dans l’armée, travailler ou créer sa propre entreprise a 16 ans.
  4. Rien ne change entre 16 et 18 ans pour nous mieux préparer à voter.
67
Q

“Non, je suis contre le droit de vote à 16 ans”

A
  1. Plus de 90% de pays mettent l’âge de vote a 18 ans ou plus.
  2. Les jeunes manquent le sens critique pour voter et ils n’ont pas assez de vécu.
  3. La participation des jeunes de 18 ans a 25 ans est 10% moindre de la moyenne ; les jeunes ne s’y intéressent pas.
  4. On ne devrait que voter une fois qu’on paie des impôts (…donc les criminels ou les personnes qui reçoivent les allocations, devraient-elles avoir le droit de vote ?)
68
Q

Combien de jeunes de 16 à 25 ans s’opposent au droit de vote à 16 ans?

A

70%

69
Q

Quel avenir pour la politique ?

A
  1. Plus de la moitié des jeunes français croient que la démocratie ne marchera pas mieux dans l’avenir
  2. Les hommes politiques compteront plus sur les réseaux sociaux pour communiquer directement
  3. En Belgique, 55% des personnes insistent qu’on sensibilise les jeunes aux enjeux de la politique avant qu’ils obtiennent le droit de vote
  4. Améliorer la qualité de l’éducation civique pour que les jeunes comprennent mieux la politique
  5. Rendre le vote ou l’inscription au vote obligatoire / automatique
  6. Voter par Internet afin d’augmenter le taux de participation
70
Q

L’engagement des jeunes dans la politique en France (les chiffres)

A
  1. 90% considèrent que voter est un acte politique
  2. 7% s’inscrivent à un parti politique
  3. 25% ont participé dans une manifestation
  4. 20% ont fait grève
  5. 50% ont signé une pétition (en personne ou en ligne)
  6. Seulement 85% des jeunes sont inscrits pour voter en 2017.
    •Le taux d’abstention est 45% (la moyenne nationale est 25%)
    •Un tiers des jeunes ont voté Front National en 2017.
    •Un quart des jeunes pensent que la politique ne fait rien.
    •Un lycéen sur cinq s’informe de la politique tous les jours.
71
Q

Information – les jeunes et la politique - Au Canada

A
  • En 2015, les plus des jeunes ont voté dans le scrutin fédéral (60% !)
  • 45% des jeunes de 18 à 25 ans ont voté pour Justin Trudeau en 2015.
  • Les jeunes peuvent voter à partir de 18 ans.
72
Q

Information – les jeunes et la politique- La Belgique

A
  • 80% des Belges sont contre l’abaissement de l’âge de vote.
  • Seulement un jeune Belge sur 6 compte sur la politique de résoudre leurs problèmes sociaux ou de les aider dans la vie.
  • Le vote est obligatoire en Belgique = en théorie, la punition pour ne pas voter, c’est une amende de 150 euros.
73
Q

Les faits / actions de la CGT

A
  • 700 000 membres
  • Populaire avec les salariés de l’industrie et les ouvriers
  • Établie en 1940
74
Q

Les faits / actions de L’UNEF

A
  • Union nationale des étudiants en France
  • Depuis 1907
  • 30 000 membres
  • Présent dans toutes les universités en France.
75
Q

Les faits / actions du CSQ

A
  • Se trouver au Québec
  • Président = Louis Charbon
  • 175 000 membres
  • Populaire avec les professionnels dans le domaine d’éducation
  • S’opposer au sexisme et au harcèlement dans le lieu de travail
76
Q

Les faits / actions de L’UGTT

A
  • En Tunisie
  • Plus de 750 000 cotisants
  • L’UGTT a reçu la prix Noble pour avoir promu la démocratie après le Printemps arabe.
77
Q

La grève : pourquoi la faire ?

A
  1. Gagner un meilleur salaire = au Togo, les chauffeurs de taxi se sont mis en grève en 2016 parce qu’ils étaient mal payés.
  2. Les conditions de travail = les pilotes d’Air France ont fait grève en 2017 puisque la direction a introduit de nouveaux contrats qu’on ne jugeait pas juste.
  3. Contre les reformes légales qui concernent les règles du travail = la loi Travail (2016) a déclenché plusieurs grèves et manifestations parce qu’elle touchait le licenciement, les heures de travail hebdomadaire, la prise de congés, et comment valider un accord syndical.
  4. Contre la suppression de postes = en 2017, Macron a annoncé qu’il voulait réduire le nombre de fonctionnaires de 120 000. De plus, il voulait réduire la rémunération pour le premier jour d’absence (le jour de carence). Plus de 20% de profs se sont mis en grève pour s’y opposer, et un tiers des vols ont été annulés.
78
Q

Les statistiques en ce qui concerne les syndicales et la greve.

A
  1. Le nombre de grèves en France est baissé depuis la grève générale de 1968.
  2. Au Canada, le taux de syndicalisation est 30%
  3. En France, moins de 10% de travailleurs sont syndicalisés
  4. En Belgique, plus de 55% des personnes cotisent un syndicat.
79
Q

les Avantages et Inconvénients de la manifestation

A
  • Se rassembler avec les personnes qui partagent nos idées
  • Descendre dans les rues, ça montre la couleur du public aux hommes politiques.
  • Tout rassemblement a un risque de sécurité ; les casseurs qui se déguisent pour faire de la violence parmi les vrais manifestants
  • En 2016, les manifs contre la loi Travail ont été retarde parce que le chef de la police craignait qu’il n’y eût pas assez des policiers dans les rues pour contrôler les 50 000 protestants.
80
Q

les Avantages et Inconvénients de la pétition

A
  • Facile à faire et à organiser
  • Aucun risque personnel
  • Les hommes politiques ne les prennent pas au sérieux
  • Au Canada, les pétitions ont 120 jours pour accumuler plus de 500 signataires afin de qualifier pour être discutés par le gouvernement canadien.
81
Q

les Avantages et Inconvénients de la grève

A

•Mettre toute la pression sur la gestion d’une entreprise ; la grève d’Air France ou de la SNCF coute 10 millions d’euros par jour !

  • Diviser les travailleurs et la direction (la rancune = l’animosité)
  • Suggérer que les négociations ont échoué.