span speaking Flashcards
Module 8:
3:¿Cómo se debería cuidar el medio ambiente?
5:¿Qué haces en casa para proteger el medio
ambiente?
- to care for the environment you should do everything possible for example: turn off the light, have a shower instead of taking a bath, separate the rubbish, recycle plastic and glass, unplug electric appliances, save energy, turn off the tap
- Para cuidar el medio ambiente se debería hacer todo lo possible, por exemplo: apagar la luz, ducharse en vez de bañarse, separar la basura, reciclar el plástico y el vidrio, desenchufar los aparatos eléctricos, ahorrar energía, cerrar el grifo.
Module 8:
4: Si fueras millonario, ¿cómo sería tu casa
ideal? ¿Qué tendría?
- a big mansion with 8 bedrooms, spacious well-equipped kitchen, heated swimming pool, home cinema, bowling alley
- una gran mansión con 8 dormitorios, cocina amplia y bien equipada, piscina climatizada, cine en casa, bolero grande
Module 8:
6: ¿Cuáles son los problemas globales más
serios hoy en día?
- unemployment and poverty – necessary to create job opportunities and raise money for charities to help the economic crisis
- desempleo y pobreza – Es necesario a creemos oportunidades de trabajo y recaudemos dinero para organizaciones de caridadpara ayudar a la crisis económica
Module 2:
1 ¿Cómo es tu instituto? ¿Qué instalaciones
tiene/no tiene?
- very big and modern & expensive, lots of facilities – 30 science labs, 20 computer rooms, robotics lab, large gym, lots of classrooms, big library, old swimming pool – dirty and broken
- muy grande, moderno y caro, muchas instalaciones: treinta laboratorios de ciencias, veinte aulas de informatica, un laboratorio de robótica, un gimnasio grande, muchas aulas, biblioteca grande, piscina antiguo, sucia y rota
Module 2:
2 ¿Qué asignaturas te gustan y no te gustan?
¿Por qué?
- love sciences – interesting and useful, easy – physics > biology – physics teacher = nice, explains well; biology teacher = strict, always gets angry for no reason. Hate English – boring, difficult – teacher = harsh, stupid.
- encanta las ciencias – interesante y útil, fácil – física > biología – profesor de física = simpatico, explica bien; profesor de biologia = estricto, siempre se enfada sin motivo. Odio el inglés – aburrido, difícil – profesor = severo, estúpido.
Module 2:
3 ¿Qué opinas del uniforme escolar?
- don’t like the uniform – very uncomfortable and ugly – limits individuality – yellow shirt and blue trousers, red blazer
- No me gusta el uniforme – muy incómodo y feo – limita la individualidad – camisa amarilla y pantalones azules, chaqueta formal roja
Module 2:
4 ¿Qué piensas de las normas de tu insti?
- think that rules are important for forming good discipline – forbidden to damage the facilities, be rude / make fun of others. Some rules are unnecessary - forbidden to use phones, chew gum
- Pienso que las reglas son importantes para formar una buena disciplina: está prohibido dañar las instalaciones, ser grosero / burlarse de otros. Algunas reglas son innecesarias: prohibido usar el movil, comer chicle
Module 2:
5 ¿Qué actividades extraescolares haces?
- play the piano, play football for the school – very fun – important to help you forget the pressures of school, make new friends
- tocar el piano, jugar al fútbol para la escuela – muy divertido – importante para te ayudan a olvidar las presiones de la escuela, hacer nuevos amigos
Module 2:
6 ¿Qué planes tienes para este trimestre?
- My plan is to focus on my studies and get good grades in all my subjects.
- Mi plan es concentrarme en mis estudios y sacar buenas notas en todas mis materias
Module 2:
7 ¿Qué es lo bueno/malo de tu insti?
- pros – good facilities - very big and modern & expensive, lots of facilities – 30 science labs, 20 computer rooms, robotics lab, large gym, lots of classrooms, big library
- Cons – lots of teachers are bad - strict, always gets angry for no reason.
- ventajas– buenas instalaciones - muy grande, moderno y caro, muchas instalaciones: treinta laboratorios de ciencias, veinte aulas de informatica, un laboratorio de robótica, un gimnasio grande, muchas aulas, biblioteca grande
- Desventajas: muchos profesores son malos, estrictos, siempre se enfada sin motivo.
Module 2:
8 Compara tu escuela primaria con tu instituto
primary school:
* cons – smaller, less facilities – no science labs/ swimming pool, only 1 small computer room, 1 small football pitch.
* Pros - more green spaces, teachers are nicer – creates a good working atmosphere
escuela primeria
* Desventajas: más pequeña, menos instalaciones, sin laboratorios de ciencias ni piscina, solo una pequeña aula de informatica y uno campo de fútbol pequeño.
* Ventajas: más espacios verdes, los profesores son más simpaticos: crea un buen ambiente de trabajo.
Module 2:
9??
Module 2:
10??
Module 3:
1 Describe a un buen amigo tuyo/una buena
amiga tuya.
- A good friend is someone who supports you and listens to you. He is talkative but hardworking at the same time. We get along really well because we have a lot in common.
- Un buen amigo es alguien que te escucha y apoya. Es hablador pero trabajador al mismo tiempo. Nos llevamos súper bien porque tenemos mucho en común
Module 3:
2 ¿Quiénes son más importantes, tus amigos o tus padres? ¿Por qué?
- I get along with my family because they support me and accept me as I am but I have fun with my friends because we have a lot in common.
- Me llevo bien con mi familia porque me apoya y me acepta como soy pero me divierto con mis amigos porque tenemos mucho en común.
Module 3:
3 ¿Crees que los jóvenes están obsesionados con sus móviles? ¿Por qué (no)?
- Young people are addicted to their mobiles because they waste time watching TikTok and Instagram. But they use their phone to stay in touch with their friends and family.
- Los jóvenes son adictos a sus móviles porque pierden el tiempo ver Tiktok y instagram. Pero usan su movil para estar en contacto con sus amigos y familiares.
Module 3:
4 ¿Qué aplicaciones usas para estar en
contacto con tus amigos y con tu familia?
whatsapp – family – more practical and easier to use, snapchat – friends –easier to keep in touch with many friends at the same time, Instagram – easier for sharing photos
Module 3:
6 ¿Qué te gusta leer? ¿Por qué?
I like to read science fiction – interesting & it allows me to disconnect and learn at the same time (me permite desconectar y aprender al mismo tiempo)
Module 3:
5 ¿Qué piensas de las redes sociales?
good - stay in touch with friends and family
Module 3:
7 ¿Te llevas bien con tu familia? ¿Por qué (no)?
9 ¿Por qué es importante pasar tiempo
en familia?
- I get on well with my family / It very important to spend time with your family because they support you, listen to you, and they accept you as you are.
- me llevo bien con mi familia / Es muy importante pasar tiempo con tu familia porque Ellos me apoya, me escucha y me acepta como eres.
Module 3:
8 Describe a una persona de tu familia.
- My younger brother is very short and has brown eyes and short black hair.
- Mi hermano menor es muy bajo y tiene ojos marrones y el pelo negro corto.
Module 4:
2 ¿Eres teleadicto/a? ¿Por qué (no)?
- addicted to tv – like watching lots of movies (pelicula de action) – very fun, relaxing
Module 4:
7 ¿Eres muy deportista? ¿Por qué (no)?
I play football for my school and badminton for my region
Module 4:
4 ¿Te gusta la música? ¿Por qué (no)?
- I like rap because it helps me relax
- me gusta el rap porque me ayuda a relajarme
Module 4:
5 ¿Tus padres te dan dinero? ¿Qué haces con
la paga?
- My parents give me 50 euros a month y normally I buy designer clothes and trainers.
- Mis padres me dan ciquenta euros a mes y normalmente compro ropa y zapatillas de marca
Module 4:
3 ¿Prefieres ver películas en casa o en el cine? ¿Por qué?
- prefer home – tickets are very expensive, too many people in cinema, they show trailers which annoy me
- ponen trailers que me molestan
Module 4:
8 Háblame de la última vez que participaste
en un deporte.
played football in the park with my friends – marque un gol
Module 4:
9 ¿En qué consiste un buen modelo a seguir? ????
Module 4:
10 ¿Quién es tu modelo a seguir? ?????
