Sommatif 3 Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 types de savoirs que l’infirmière doit posséder?

A

Savoir, savoir-être, savoir-faire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce que le savoir?

A

Connaissances théoriques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est-ce que le savoir-être?

A

Connaissances sur le comment agir. Lié aux relations et aux attitudes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est-ce que le savoir-faire?

A

Connaissances techniques et pratiques ainsi que les habiletés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Pourquoi est-ce nécessaire en tant qu’infirmière de posséder les 3 types de savoir?

A

Avoir les 3 types de savoir permet d’être compétent dans notre travail.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quelles sont les 7 valeurs de la profession infirmière?

A
  1. Intégrité
  2. Respect des autres
  3. Autonomie professionnelle
  4. Compétence professionnelle
  5. Excellence des soins
  6. Collaboration professionnelle
  7. Humanité
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce que l’autonomie professionnelle?

A

Être imputable et prendre ses décisions avec indépendance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est-ce que l’humanité?

A

La générosité, l’empathie, la solidarité et la tolérance.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quels sont les 4 principes éthiques communs en santé?

A
  1. Respect de l’autonomie
  2. Bienfaisance
  3. Non-malfaisance
  4. Justice
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Définit le principe de bienfaisance.

A

Ensemble d’actions visant à favoriser le bien-être de la personne et à lui venir en aide

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Définit le principe de non-malfaisance.

A

Devoir moral de ne pas nuire/blesser ou infliger du mal à autrui.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Définit le principe de justice.

A

Obligation de traiter les personnes également et équitablement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est-ce que le code de déontologie et à quoi sert-il?

A

Décrit l’ensemble des devoirs et obligations liés à la pratique infirmière. Il vise en assurer la sécurité du public en énonçant les valeurs éthiques des infirmières et leur engagement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Par quoi la pratique infirmière est-elle légalement encadrée?

A

Code de déontologie
Loi sur les infirmiers et infirmières
Code des professions

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

À quoi sert la loi sur les infirmiers-ères?

A

17 activités réservées aux infirmiers qui permettent de définir l’exercice infirmier

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quelles sont les 4 valeurs priorisées par le CISSS?

A
  1. Collaboration
  2. Humanisation
  3. Engagement
  4. Responsabilisation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Nomme 5 droits des usagers. (CISSS)

A
  1. Droit au respect et à la dignité
  2. Droit à son intégrité et à son inviolabilité
  3. Droit à la reconnaissance de l’autonomie et au respect des besoins individuels
  4. Droit à l’intimité et au respect de la vie privée
  5. Droit à l’information
  6. Droit à la confidentialité
  7. Droit à des soins de fin de vie
  8. Droit à la protection et à la sécurité
  9. Droit à des services de qualité et accessibles
  10. Droit à l’accompagnement et à l’assistance
  11. Droit au consentement, à la participation et à la représentation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Qu’est-ce que la négligence?

A

Faute non-intentionnelle par manque de prudence et de diligence. Fait ou ne fait pas quelque chose qu’elle doit ou ne doit pas faire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Qu’est-ce qu’un consentement libre et éclairé?

A

La personne doit être apte mentalement et physiquement, ne pas être sous contrainte ou pression et avoir reçu toute l’information nécessaire à la prise de décision.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Quel est l’âge légal du consentement?

A

14 ans

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

À partir de quand doit-on avertir les parents d’un jeune de moins de 14 ans?

A

12h

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

À qui revient-il d’établir les limites de la relation professionnelle? Et pourquoi?

A

L’infirmière, car elle est en relation de confiance et de pouvoir + à accès à l’intimité du patient

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Comment déterminer la durée de la relation professionnelle? (4 éléments à prendre en compte)

A
  1. Vulnérabilité du client
  2. Le problème de santé du patient
  3. La durée de l’épisode de soin
  4. La probabilité de redonner des soins à ce client.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Quelle est la différence entre la relation thérapeutique et professionnelle?

A

Thérapeutique = Temps de l’épisode de soins
Professionnelle = comprend plusieurs critères. Souvent beaucoup plus long.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Nomme 3 outils de documentation? (Tenue de dossier)

A
  • Collecte de données
  • Formulaires d’enregistrement systématiques
  • Kardex (PSTI)
  • FADM
  • Plan de soins standardisé
  • PTI
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Quelle est la méthode de réaction la plus utilisée pour les notes infirmières?

A

Sous forme de narration chronologique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Qu’est-ce que la méthode SOAP?

A

S : Données subjectives
O : Données objectives
A : Analyse et interprétation
P : Planification

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Qu’est-ce que la méthode PIE?

A

Méthode de formulation de notes infirmières selon les problèmes du patient
P : Problème
I : Intervention
E : Évaluation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Qu’est-ce que la méthode DAR?

A

Méthode de formulation de notes infirmières (+ ciblées)
D : Données objectives et subjectives
A : Action ou intervention
R : Réaction

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Quelles sont les normes de rédaction pour les notes infirmières?

A
  1. Ne pas effacer
  2. Ne pas appliquer de correcteur ni raturer les erreurs
  3. Ne pas corriger les fautes d’orthographe
  4. Ne pas inscrire de commentaires désobligeants, de critique ou de jugements de valeur.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Est-il possible de faire une note dans un autre quart de travail en cas d’oubli?

A

Oui, cela s’appelle une note tardive

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Quelle est la procédure à suivre pour une note tardive?

A
  1. Inscrire la date et l’heure de la rédaction
  2. Identifier comme une note tardive
  3. Identifier la date et l’heure de l’intervention rapportée
  4. Inscrire le motif du retard
  5. Inscrire l’intervention absente du dossier
  6. Signer nom et titre
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Comment doit être un bon rapport de relève?

A

Pertinent, précis et concis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Quelles quantités de médicaments pouvons nous administrer en injection sous-cutanée?

A

0,3 à 1,5mL

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Quels sont les sites d’injection sous-cutané?

A

Abdomen
Bras
Cuisse
Derrière (rare)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Quelle est la quantité maximale moyenne pour une injection intramusculaire?

A

3mL

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Quelles sont les contre-indications à une injection intramusculaire?

A
  1. Site d’injection douloureux ou sensible
  2. Peau non-intacte
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Peut-on faire une injection intramusculaire sur une peau tatouée ou sur une tâche de naissance?

A

Oui

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Comment choisir le calibre et la longueur de l’aiguille lors d’une injection?

A

Selon le tissu, le site anatomique et la viscosité du produit

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Dans quel angle faire l’injection si le pli cutané de notre patient est de :
1. + ou = 2,5 cm
2. + de 5 cm
3. - de 2,5 cm

A
  1. 90 degré
  2. On va tendre la peau
  3. 45 degré
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Comment choisir la seringue adaptée pour une injection?

A

En fonction de la quantité de médicament
Le + précis possible
On évite de remplir la seringue complètement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Quelle grosseur et largeur d’aiguille pour une injection sous-cutanée?

A

25 ou 27G
1/2 pouce ou 5/8

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Doit-on aspirer lors qu’une injection sous-cutanée?

A

Non

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Où doit-on administrer l’héparine (anti-coagulant)?

A

U sous le nombril

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Qu’y a t-il de différent lors de l’administration de l’héparine?

A
  1. Seulement sous le nombril
  2. Il faut maintenir le pli cutané lors de l’injection
  3. Ne jamais administrer en intramusculaire (risque d’hématome)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

Comment choisir la grosseur et la longueur d’aiguille pour une injection intramusculaire?

A

En fonction du site d’injection, de la masse musculaire, du médicament et de l’âge?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Quelle est la différence entre le seuil de douleur et le seuil de tolérance?

A

Seuil de douleur: moment où on commence à ressentir la douleur
Seuil de tolérance: La plus grande intensité de douleur que la personne peut tolérer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Qu’est-ce que la prostaglandine?

A

Substance chimique qui joue un rôle dans la réaction inflammatoire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Quelles sont les 4 étapes de l’influx nociceptif?

A
  1. Transduction: Transformation du stimulus en influx nerveux par un nocicepteur
  2. Transmission : Synapse entre les fibres nociceptives et la moelle épinière. Se dirige vers le cerveau
  3. Perception: Interprétation de la douleur
  4. Libération de substances en vue d’inhiber la transmission de douleur
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

Donne un exemple de douleur neuropathique

A

Douleur du membre fantôme, neuropathie diabétique, sciatalgie, etc..

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

Qu’est-ce qu’une douleur neurogène fonctionnelle?

A

Processus anormal de transmission du message nociceptif. (Fibromyalgie)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

Quels sont les 4 composantes de la douleur?

A
  1. Composante nociceptive
  2. Composante sensori-discriminative (localisation et intensité)
  3. Composante motivo-affective (Émotions ressenties face à la douleur)
  4. Composantes cognitivo-comportementales (compréhension et comportements)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

Nomme 5 réactions physiologiques à une douleur faible à moyenne.

A
  • Dilatation des bronches + augmentation de la FR
  • Augmentation de la FC
  • Pâleur et élévation de la PA
  • Élévation de la glycémie
  • Diaphorèse
  • Élévation de la tension musculaire
  • Dilatation des pupilles
  • Diminution de la mobilité gastro-intestinale
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

Nomme 4 réactions physiologiques à une douleur intense et profonde

A
  • Pâleur
  • Tension musculaire
  • Diminution de la FC et PA
  • Respiration rapide et irrégulière
  • No/Vo
  • Faiblesse ou épuisement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

Nomme 4 réactions comportementales à la douleur?

A
  • Serrer les dents
  • Soutenir la partie douloureuse
  • Se courber
  • Grimacer, pleurer ou gémir
  • S’agiter
  • Solliciter constamment l’infirmière
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

L’absence d’expression de la douleur signifie-t-il l’absence de douleur?

A

Non

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
57
Q

Quelle est la différence entre une douleur aigüe et chronique?

A

Aigüe: cause identifiable, douleur vive, immédiate et brève
Chronique: Douleur qui se prolonge, exède 3-6 mois, varie en intensité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
58
Q

Que peut entrainer une douleur chronique?

A

de l’anorexie et de l’insomnie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
59
Q

Quel est l’objectif du traitement d’une douleur aigüe?

A

Maitriser la douleur pour la faire disparaitre. -30% = significatif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
60
Q

Quel est l’objectif du traitement d’une douleur chronique?

A

La gestion de la douleur (on vise une qualité de vie)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
61
Q

Quels sont les 3 catégories d’analgésiques?

A
  1. Analgésique non-opioïdes
  2. Anti-inflammatoires non stéroïdiens (AINS)
  3. Analgésiques opioïdes
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
62
Q

Les analgésiques non-opioïdes ont-ils des propriétés anti-inflammatoire?

A

Non

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
63
Q

Quel est la pharmacodynamie des analgésiques non-opioïdes?

A

Inhibent la synthèse des prostaglandines

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
64
Q

Les analgésiques non-opioïdes comprennent 3 médicaments, lesquels?

A
  1. Acétaminophène (Atasol ou Tylénol)
  2. Prégabaline (Lyrica)
  3. Gabapentine (Neurontin)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
65
Q

L’acétaminophène fait partie d’une 2e catégorie de médicaments, laquelle?

A

Antipyrétiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
66
Q

La prégabaline (Lyrica) et le gabapentine (Neurontin) traite quel type de douleur?

A

Douleur neurogène

67
Q

Quels sont les indications des analgésiques non opioïdes ? (3)

A
  • Soulagement de la douleur légère à modérée
  • Diminution de la fièvre (acétaminophène)
  • Soulagement des douleurs neuropathiques/neurogènes chroniques (Lyrica et Neurontin)
68
Q

Quelle interaction est à éviter avec les analgésiques non opioïdes?

A

L’alcool

69
Q

Quels sont les effets secondaires du prégabaline (Lyrica)?

A

Étourdissement, Somnolence, xérostomie, oedème périphérique

70
Q

Quels sont les effets d’une surdose d’acétaminophène?

A

Anorexie, no/vo, Hépatotoxicité, somnolence, confusion, douleur abdominale

71
Q

Quels sont les signes d’une hépatotoxicité?

A

Ictère et augmentation des enzymes hépatiques

72
Q

Quels sont les responsabilités infirmières pour l’administration d’analgésiques non opioïdes? (3)

A
  1. Évaluer la douleur avant et après
  2. Surveiller les signes d’hépatotoxicité
  3. Surveiller les analyses sanguines de la fonction hépatique.
73
Q

Que doit-on enseigner lors de la prise d’analgésiques non opioïdes? (4)

A
  1. Importance de suivre la posologie et la dose.
  2. Éviter l’alcool
  3. Consulter si la douleur ou la fièvre persiste ou si fièvre + 39,5
    - Informer des risques de toxicité si consommé en association avec d’autres substances
74
Q

Quelle est la dose quotidienne maximale d’acétaminophène?

75
Q

Les analgésiques opioïdes comprennent 6 médicaments, lesquels?

A
  1. Phosphate de codéine (Codéine)
  2. Oxycodone (Supeudol)
  3. Mépéridine (Demerol)
  4. Hydromorphone (Dilaudid)
  5. Sulfate de morphine (Morphine)
  6. Sulfate de fentanyl (Fentanyl)
76
Q

Pourquoi donner les analgésiques opioïdes?

A

Soulager les douleurs modérées à grave

77
Q

Quelles sont les interactions à éviter avec les analgésiques opioïdes et quel est le principal risque associé?

A
  1. Alcool
  2. Antihistaminique
  3. Antidépresseur
  4. Anxiolytique, sédatifs hypnotiques
  5. Antiémétiques (Gravol)
  6. Antipsychotiques
    Augmente le risque de dépression du SNC
78
Q

Quel est l’antidote d’une surdose d’analgésique opioïdes?

A

Narcan (naloxone)

79
Q

Quels sont les effets secondaires des analgésiques opioïdes?

A

Confusion
Sédation
Étourdissement
Hypotension
Bradycardie
No/vo
Constipation

80
Q

Quel est l’effet secondaire courant le
+ important à surveiller lors de la prise d’analgésiques opioïdes?

A

Risque de dépression respiratoire

81
Q

Comment est-ce qu’on développe une dépendance aux opioïdes?

A

Après 3-6 semaines continu de non-respect de la posologie

82
Q

Quels sont les soins infirmiers lors de l’administration d’analgésiques opioïdes?(6)

A
  • Évaluer le niveau de conscience, la PA, le pouls, la FR et la SPO2 avant et à intervalles réguliers après
  • Évaluer la douleur avant et après
  • Hydratation 1,5 à 2L/jour
  • Assister lors des déplacements
  • Appliquer les mesures de sécurité
  • Surveiller la fonction intestinale
83
Q

Quel est l’enseignement à faire pour la prise d’analgésiques opioïdes? (5)

A
  • Prévenir des effets secondaires
  • Recommander de demander de l’aide pour les déplacements
  • Aviser de changer de position lentement
  • Insister sur les moyens de prévention de la constipation
  • Éviter l’alcool, la conduite automobile ou l’utilisation d’objets dangereux
84
Q

Quelle est la différence entre détresse et dépression respiratoire?

A

Détresse : Difficulté à respirer brutale et aigüe
Dépression: Diminution de la FR et de l’amplitude causé par la prise d’opioïdes. Peut mener à un arrêt respiratoire et cardiaque

85
Q

Nomme 4 manifestations de la dépression respiratoire

A
  • Léthargie
  • Diminution de la FR (- de 8/min)
  • Rythme respiratoire irrégulier
  • Diminution de l’amplitude respiratoire
  • Diminution de la SPO2
  • Forts ronflements
  • Périodes d’apnée
86
Q

Nomme 4 manifestations de la détresse respiratoire

A
  • FR élevée (+24/min)
  • Respiration superficielle
  • Dyspnée
  • Tirage intercostal ou sus-claviculaire
  • Agitation
  • Anxiété intense
  • Cyanose des lèvres et des téguments
  • Choc anaphylatique
87
Q

La SPO2 est-elle une mesure fiable pour les personnes sous O2?

88
Q

Les AINS comprennent 4 médicaments, lesquels?

A
  1. Naproxène (Naprosyn, Aleve)
  2. Ibuprofène (Advil, Motrin)
  3. Célécoxib (Célébrex)
  4. Diclofénac (Voltaren)
89
Q

Quelles sont les indications pour la prise d’AINS?

A
  • Blessure musculosquelettique
  • PAR (arthrose, polyarthrite, rhumatoïde)
  • Fièvre, céphalée
  • Douleur menstruelle
  • Douleurs dentaires
90
Q

Quel est l’effet secondaire le plus courant lors de la prise d’AINS? Nomme en 3 autres

A

Brûlements d’estomac
- No/Vo
- Dyspepsie
- Étourdissement
- Somnolence
- Constipation
- Photosensibilité

91
Q

Quels sont les soins infirmiers lors de la prise d’AINS? (3)

A
  • Administrer avec des aliments
  • Évaluer la douleur avant et après
  • Surveiller les signes d’hémorragie digestive
92
Q

Que doit-on enseigner lors de la prise d’AINS? (4)

A
  • Prévenir que le Naprosyn peut provoquer de la somnolence + étourdissements
  • Éviter l’alcool
  • Aviser que le Naprosyn peut prendre quelques jours avant de faire effet
  • Recommander la crème solaire
93
Q

Comment faire liquéfier les sécrétions? (nomme 2 moyens)

A
  • Augmenter l’hydratation
  • Sinus rince
  • Spirométrie
  • Exercices respiratoires
  • Humidité fraiche
94
Q

Qu’est-ce que l’hémoptysie
?

A

Présence de sang dans le mucus

95
Q

Comment se transmet l’influenza?

A
  • inhalation de particules en suspension
  • Contact gouttelette direct ou indirect
96
Q

Combien de temps une personne infectée par l’influenza?

A

24h avant les symptômes + 7 jours après le début des symptômes

97
Q

Quelles sont les personnes à risques élevées ? (Influenza) Nomme en 5

A
  • Immunosupprimés
  • Enfants de 6-59 mois
  • Personnes âgées + 65 ans
  • Personne ayant un problème de santé chronique
  • Personnes ayant une condition médicale qui diminue les capacités à mobiliser les sécrétions
  • Personne vivant en CHSLD ou résidences
  • Femmes enceintes
  • Voyageurs présentant une condition précédente
98
Q

Quels sont les groupes à risque modéré ? (Influenza)

A
  1. Travailleurs de la santé
  2. Entourage des personnes faisant partie des groupes à risques élevés
  3. Entourage des enfants de moins de 6 mois
99
Q

Quelles sont les manifestations cliniques de l’influenza?

A
  • Toux
  • Fièvre
  • Myalgies
  • Céphalées
  • Maux de gorge
  • No/Vo
100
Q

Quels sont les facteurs de risque d’une pneumonie? Nomme en 5.

A
  • Âge avancé
  • Pollution
  • Altération de l’état de conscience
  • Altération de la flore oropharyngienne
  • Alitement et immobilité prolongé (+++)
  • Inhalation ou aspiration de substances nocives
  • Sonde nasogastrique
  • Malnutrition
  • CHSLD, prisons, dortoirs
  • Tabagisme
  • Intubation
  • IVRS
101
Q

Nomme 5 manifestations cliniques d’une pneumonie.

A
  • Frissons
  • Fièvre élevée
  • Tremblements
  • Essoufflements
  • Toux productive
  • Expectos purulentes
  • Douleurs pleurétiques
  • Crépitants et matité à la percussion
  • Confusion (personne âgées)
  • Baisse de la sPO2
102
Q

Quelles sont les 2 pathologies de la MPOC

A
  • Bronchite chronique
  • Emphysème
103
Q

Quelle est la principale cause de MPOC?

104
Q

Nomme 5 manifestations cliniques de la MPOC

A
  • Dyspnée
  • Cyanose
  • Toux productive
  • Expectorations
  • Hypoxémie
  • Thorax en tonneau
  • Fatigue
  • Tirage
  • Hypercapnie
  • Polycythémie
105
Q

Quels sont les examens paracliniques dans un cas de MPOC?

A
  • Rx pulmonaire
  • Spirométrie
  • VEMS
106
Q

Est-ce que la MPOC se guérit?

A

Non, mais c’est maitrisable

107
Q

Quels sont les traitements pharmacologiques en cas de MPOC?

A

Bronchodilatateur et corticostéroïdes

108
Q

Que font les bronchodilatateurs?

A

Dilatent les bronches

109
Q

Les bronchodilatateurs comprennent 7 médicaments, lesquels?

A
  1. Advair
  2. terbutaline (Bricanyl)
  3. salbutamol (Ventolin)
  4. ipratropium (Atrovent)
  5. salmétérol (Serevent)
  6. Aminophylline
  7. Théophylline
110
Q

Quels sont les effets secondaires des bronchodilatateurs? Nomme en 5

A
  • Tremblement
  • Nervosité
  • Agitation
  • Douleur thoracique
  • Palpitations
  • No/Vo
  • Tachycardie
  • Xérostomie
  • Céphalées
111
Q

Quels sont les soins infirmiers pour l’administration de bronchodilatateurs? (4)

A
  • Évaluer l’état de la respiration
  • Administrer en respectant la méthode des inhalateurs
  • Aminophylline et théophylline : Surveillance étroite du pouls et de la PA
  • Surveiller les taux sanguins de théophylline et d’aminophylline si utilisé car risque de toxicité
112
Q

Quel est l’enseignement à faire lors de l’administration de bronchodilatateur? (6)

A
  • Méthode des inhalateurs, favoriser l’utilisation de l’aérochambre
  • Importance de l’hydratation
  • Cessation tabagique
  • Respect de la posologie
  • Éviter les irritants respiratoires
  • Si bronchospasme = arrêter et aviser médecin
113
Q

Pourquoi est-il dangereux d’arrêter subitement les corticostéroïdes CO ou IV.

A

Car pendant la prise du médicament, les glandes surrénales arrêtent d’en produire

114
Q

Quel est le mécanisme d’action des corticostéroïdes?

A

Suppression immédiate de l’inflammation
Modifie le réponse immunitaire normale et entrainent de nombreux effets métaboliques intenses

115
Q

Les corticostéroïdes comprennent 8 médicaments, lesquels?

A
  • dexaméthasone (Decadron)
  • hydrocortisone (Solu-cortef)
  • prednisone (Prednisone)
  • fluticasone (Flovent)
  • Cortate
  • mométasone (Nasonex)
  • fluticasone (Flonase ou Avamys)
  • methyl prednisolone (Solu Medrol)
116
Q

Quels sont les indications pour les corticostéroïdes? (7)

A
  • Insuffisance corticosurrénalienne
  • États allergiques bénins à graves
  • Maladies inflammatoires (arthrite, PAR)
  • Maladies respiratoires (asthme, MPOC, bronchites chroniques)
  • Problèmes cutanés (psoriasis, eczéma)
  • Certains états néoplasiques
  • Oedème cérébral
117
Q

Quelle est l’interaction très importante avec les corticostéroïdes?

A

Augmentent les besoins en insuline ou en hypoglycémiants oraux

118
Q

Quels sont les effets secondaires des corticostéroïdes? Nomme en 5

A
  • Rétention sodique et hydrique
  • Gain d’appétit et de poids
  • Irritation gastrique
  • Ulcère gastroduodénal
  • Oedème
  • Nausées
  • Euphorie et insomnie
  • Hyperglycémie (++)
  • Suppression de la fonction surrénalienne
  • Immunosuppression
  • Candidose buccale (inhalation)
119
Q

Quels sont les effets toxiques des corticostéroïdes ?

A
  • Faciès lunaire
  • Oedème périphérique
120
Q

Nomme 2 soins infirmiers pour les corticostéroïdes.

A

Surveiller les signes d’insuffisance surrénale
Surveiller les patients à risque de fracture

121
Q

Nomme 2 enseignements pour les corticostéroïdes.

A

Respecter rigoureusement la posologie
Si utilisation de bronchodilatateur également, les utiliser en premier puis attendre 5 min avant d’utiliser les corticostéroïdes
Éviter le tabac, les allergènes et tout autre irrigant (risque de candidose de la bouche)

122
Q

À partir de quelle FR considère-t-on que la patient est en tachypnée?

A

+ de 20/min

123
Q

À partir de quelle FR considère-t-on que la patient est en bradypnée?

124
Q

Qu’est-ce que l’apnée?

A

Absence de respiration pendant + de 10 sec

125
Q

Quelles sont les 3 anomalies de la FR?

A

Tachypnée, Bradypnée, Apnée

126
Q

Quelles sont les 4 anomalies de l’amplitude respiratoire?

A

Hyperventilation
Respiration de Kussmaul
Hypoventilation
Asymétrie

127
Q

Quelle est la différence entre hyperventilation et hypoventilation?

A

Hyperventilation = FR à + de 20/min et augmentation de l’amplitude (profonde)
Hypoventilation = Diminution de l’amplitude (superficielle)

128
Q

Qu’est-ce que la respiration de Kussmaul?

A

respiration rapide, profonde et laborieuse

129
Q

Quelles sont les 3 anomalies du rythme respiratoire?

A

Respiration de Cheynes-Stokes
Respiration ataxique ou de Biot
Respiration sifflante

130
Q

Qu’est-ce que la respiration de Cheynes-Stokes?

A

Cycle respiratoire d’amplitude croissante alternant des périodes d’apnée

131
Q

Qu’est-ce que la respiration ataxique (de Biot)?

A

Respiration irrégulière d’amplitude aléatoire variant de profonde à superficielle avec des périodes d’apnée

132
Q

Qu’est-ce que la respiration sifflante?

A

Voies aérienne trop encombrées ou petites provoquent un bruit de sifflement

133
Q

Comment se caractérisent les bruits trachéobronchiques normaux?

A

Forte amplitude et haute intensité
phase inspiratoire plus petite que la phase expiratoire

134
Q

Comment se caractérisent les bruits bronchovésiculaires normaux?

A

Amplitude et intensités modérées
Phase inspiratoire = phase expiratoire

135
Q

Comment se caractérisent les murmures vésiculaires normaux?

A

Bruits doux et de basse tonalité
phase inspiratoire plus grande que la phase expiratoire
Déploiement des alvéoles lors de l’inspiration

136
Q

Quels sont les 3 signes de bruits pulmonaires anormaux?

A
  • Absence de bruit (signifie obstruction bronchique ou atélectasie)
  • Diminution des bruits
  • Augmentation des bruits ou allongement de la phase expiratoire
137
Q

Quels sont les 4 types de bruits pulmonaires surajoutés?

A
  • Crépitants
  • Ronchis
  • Sibilances
  • Frottement pleural
138
Q

Que sont les crépitants ?

A

Bruits doux, de haute tonalité, brefs et intermittents
non modifiés par la toux ou un changement de position
Présent surtout en fin d’inspiration

139
Q

Que sont les ronchis?

A

Sons forts, de basse tonalité.
Modifiés par la toux ou le changement de position

140
Q

Que sont les sibilances ou Wheezing?

A

Bruits musicaux de haute tonalité, débutant généralement à l’expiration

141
Q

Comment reconnaitre un frottement pleural? (bruit pulmonaire)

A

Son rude de basse tonalité

142
Q

Quels sont les 7 signes neurovasculaires?

A
  • Coloration
  • Chaleur
  • Motricité
  • Sensibilité
  • Pouls périphérique
  • Retour capillaire
  • Oedème
143
Q

Quel principe d’hygiène doit être fait avant et après un prélèvement sanguin?

A

Hygiène des mains

144
Q

Quels sont les 3 sites (en ordre) à privilégier pour une ponction veineuse?

A
  1. 1er pli du coude
  2. avant-bras
  3. dessus de la main et poignet
145
Q

Lorsque l’on fait une ponction veineuse a une personne âgée, comment faut-il insérer l’aiguille?

A

Dans un angle plus faible, car les veines sont en superficie

146
Q

Pourquoi ne faut-il pas utiliser le bras avec une perfusion intraveineuse pour un prélèvement sanguin?

A

Pour ne pas diluer l’échantillon

147
Q

Votre patient à une perfusion intraveineuse sur le bras gauche, mais vous ne pouvez utiliser l’autre bras pour votre prélèvement sanguin, que faire?

A
  1. Arrêter le soluté 2min avant le prélèvement
  2. Prélever dans une veine différente situé en dessous du site d’insertion du soluté
  3. Informer le laboratoire ou l’inscrire sur la requête afin d’éviter un résultat faussé
148
Q

Nomme 5 contre-indications à un prélèvement sanguin?

A
  • Membres inférieurs
  • Sur un membre porteur d’une perfusion intra-veineuse
  • Sur un membre ayant un lymphoedème ou un oedème
  • Sur un membre ayant une circulation compromise
  • Sur un membre ayant une résection des ganglions axillaires ou une mastectomie
  • Sur un membre ayant une fistule artérioveineuse ou un greffon
  • Sur un membre ayant suspicion et présence de phlébite
  • Dans une cicatrice, un hématome, un tatouage ou une veine endommagée
149
Q

Nomme les 3 techniques pour aider à la dilatation d’une veine (prélèvement sanguin)

A
  • Abaisser le bras pendant quelques secondes à un niveau inférieur au coeur
  • Appliquer une compresse humide chaude sur le site de ponction pendant quelques minutes
  • Palper le site et localiser la veine
150
Q

Pourquoi faut-il éviter de pomper ou serrer le bras lors d’une prise de sang?

A
  • Peut causer l’hémolyse
  • Peut faire augmenter le potassium
  • Peut engendrer des ecchymoses
151
Q

Comment doit-on procéder à l’asepsie du site de ponction veineuse?

A
  • Mettre des gants
  • Désinfecter avec une solution de chlorexidine alcoolisée. (15 secondes dans chaque sens en laissant sécher entre les 2)
152
Q

Pourquoi est-il important de laisser sécher la solution de chlorexidine alcoolisé lors de l’asepsie d’une ponction veineuse?

A

Permet de terminer la destruction des micro-organismes, d’éviter l’hémolyse et de diminuer la douleur

153
Q

Quels sont les objectifs d’une hémoculture?

A
  • Détecter une invasion bactérienne
  • Détecter une infection systémique
  • Identifier le micro-organisme responsable de l’infection
154
Q

Quelle est la différence entre la bouteille aérobie et anaérobie lors d’une hémoculture?

A

aérobie: avec O2
anaérobie: sans O2

155
Q

Quand doit se faire les prélèvements pour hémoculture?

A

Au moment d’un pic d’hyperthermie et avant de commencer toute antibiothérapie

156
Q

Laquelle des bouteilles d’hémocultures doit être inoculée en premier?

157
Q

Combien de bouteilles et quelle quantité de sang doit être prélevé lors d’une hémoculture?

A

4 bouteilles, 40ml

158
Q

Quel type de prélèvement doit être fait avec un papillon long?

A

hémoculture (système vacutainer)

159
Q

Quels types de prélèvements doivent être fait avec un papillon court?

A

Ponction veineuse et hémoculture avec seringue

160
Q

Qu’est-il important lors de la désinfection des bouteilles d’hémoculture?

A
  • Utiliser un tampon différent pour chaque bouteille
  • Laisser sécher complètement
161
Q

Comment faire l’asepsie du site de ponction pour une hémoculture?

A
  • Mettre des gants
  • Désinfecter avec une solution d’alcool à 70% puis redésinfecter avec une solution de chlorexidine alcoolisée. (15 secondes dans chaque sens en laissant sécher entre les 2)
162
Q

Pourquoi doit-on éviter de plier le coude après une hémoculture?

A

Éviter la formation d’un hématome

163
Q

Pourquoi la technique de prélèvement avec une seringue (hémoculture) ne doit être utilisé qu’en dernier recours?

A

Elle comporte plus de risque de contamination de l’échantillon

164
Q

Où sont inscrit les demandes d’examens sanguins?

A

Dans le formulaire de demande d’examens et de traitements