ŠOLANJE Flashcards
Katera temeljna procesa sta sestavini šolske edukacije?
(načrtno in sistematično) izobraževanje
(načrtna in sistematična) vzgoja
Razložite povezanost med izobrazbo in družbenim statusom.
Izobrazba je dejavnik pridobljenega
družbenega statusa. Človeka kvalificira za
opravljanje plačanega dela, višja izobrazba
omogoča tudi dostop do več družbene moči
in ugleda
Kdaj je bilo v Evropi uvedeno obvezno šolanje in s katerimi idejami/gibanjem je bilo povezano?
18/19 st. / razsverljenstvo
Pojasnite navedene vidike prispevka šole k modernizaciji.
-potrebno izobraževanje delovne sile
-oblikovanje državljanske identitete
-razvoj javne blaginje
Razložite, kaj pomeni, da so moderni šolski sistemi formalno odprti za vse
V šolske ustanove se enakopravno vključujejo
posamezniki ne glede na spol, družbeno
poreklo, etnično pripadnost, versko
pripadnost.
To pa ne pomeni, da šola odpravlja dejanske
socialne razlike.
šola in družina sta dejavnika socializacije. Predstavite dve razliki v njunem delovanju.
Družina se prilagaja posamezniku in bolj
upošteva individualne posebnosti, šola deluje
načrtno in sistematično ter zahteva od
posameznika, da se prilagaja sistemu.
Razlikujeta se po mehanizmih delovanja:
družina z zgledi in posnemanjem, čustveno
povezanostjo med člani, šola s formalnimi
načrti, cilji, metodami, uporabo formalnih
sankcij…
Kateri dejavniki pripisanega družbenega statusa so ohranili svoj vpliv v sodobnih družbah?
Navedite dva in za enega navedenega pojasnite njegov vpliv.
- družinsko poreklo
- ekonomski status
- spol
- religijska pripadnost
- rasna pripadnost
- etnična pripadnost
Razložite, kako je vlogo šole v zagotavljanju stabilnosti družbe opredeljeval Émile Durkheim.
Šola izvaja enako socializacijo za vse in
prenaša skupne vrednote družbe na mlajše
generacije. S tem omogoča družbeno
integracijo in večjo stabilnost družbe.
Kateri predstavnik konfliktne perspektive je opozoril na vlogo šole kot ideološkega aparata
države?
Louis Althusser
Razložite pojem skriti kurikulum.
vrednote, neformalne norme, vedenje, odnosi
med učitelji in učenci, ki niso predpisani in
jasno definirani, a imajo močan vpliv
