Socioemocionalidad Flashcards

1
Q

¿Cual es la diferencia entre inteligencia emocional, competencia emocional y educación emocional?

A

Inteligencia = capacidad de gestionar y yregular

Competencia = conocimientos, actitudes y habilidades para expresar y regular emociones de manera asertiva

Educación emocional = acciones pedagogicas orientadas al desarrollo de competencias emocionales que mejoran la inteligencia emocional

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2
Q

¿Cual es el modelo de Salovey y Mayer?

A

Inteligencia emocional = “Habilidades de personas para percibir, expresar, comprender, razonar y regular emociones propias y de los demás”

Desarrollo de inteligencia emocional
1. Percepción emocional
2. Asimilación emocional (sentir y expresar)
3. Comprensión emocional
4. Reflexión emocional (estar abiertos a emociones propias de los demás y crecimiento personal)

Individualista y autodidacta

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3
Q

¿Qué es el modelo de Bar-On?

A

Inteligencia emocional como “conjunto de habilidades intra e interpersonales no cognitivas que influyen en el exito y capacidad de adaptación al entorno”

Importancia de la evaluación de inteligencia emocional

Desarrollo emocional:
1. Intrapersonal
2. Interpersonal
3. Manejo emocional
4. Adaptabilidad
5. Estado de ánimo

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4
Q

¿Que es el modelo de Goleman?

A

Inteligencia emocional como “capacidad de reconocer sentimientos y emociones propias y de los demás, motivarse y manejar adecuadamente relaciones interpersonales”

Desarrollo:
1. Autonococimiento
2. Gestion emocional
3. Automotivación
4. Empatía
5. Habilidades sociales

Plantea la alfabetización emocional

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5
Q

¿Qué es el modelo de educación emocional de Bisquerra?

A

Educación emocional como prioridad de sistemas educativos

Cinco fases:
1. Conciencia emocional
2. Regulación emocional
3. Autonomía emocional
4. Competencias sociales
5. Competencias para la vida y bienestar

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6
Q

¿Qué dice el modelo de Fernandez-Berrocal y Extremera?

A

Inteligencia emocional se puede desarrollar y optimizar a partir de prácticas en habilidades emocionales

Importancia de evaluar habilidades emocionales

  1. Atención emocional
  2. Claridad emocional
  3. Reparación emocional
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7
Q

¿Qué es la autoconciencia en el modelo CASEL?

A

Reconocimiento de emociones, valores, intereses y habilidades personales

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8
Q

¿Que es la conciencia del otro en modelo casel?

A

Toma de perspectiva, empatía

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9
Q

¿Que es la autogestión en el modelo CASEL?

A

Expresión emocional, manejo de estres, control de impulsos

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10
Q

¿Que son las habilidades sociales en modelo CASEL?

A

Estrategias interpersonales, comunicación, relaciones positivas

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11
Q

¿Que son la toma de decisiones responsables del modelo CASEL?

A

Perspectiva ética, normas sociales, consecuencias

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12
Q

¿Cómo impacta el aprendizaje socioemocional en el ambiente escolar?

A

Más calido yy seguro

Capacidad de relacionarse entre si

Aporta a la inclusión

Vinculación

Docentes con más confianza

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13
Q

¿Cómo impacta el aprendizaje socioemocional en las actitudes y habilidades para aprender?

A

Dotar de autoeficacia

Conciencia de habilidades, seguridad, motivación intrínseca

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14
Q

¿Cómo impacta el aprendizaje socioemocional en el rendimiento académico?

A

Interacciones sociales intelectuales positivas

Participación del aprendizaje activa

Comunicación efectiva

Trabajos en grupo

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15
Q

¿Cómo impacta el aprendizaje socioemocional en el apego a la escuela?

A

Sensación de comunidad escolar

Aumento de acciones adecuadas (asistencia, suspensiones, vestimenta, disciplina)

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16
Q

¿Cómo impacta el aprendizaje socioemocional en la salud mental?

A

Reducción de problemas de salud mental

Competencias intrapersonales e interpersonales

Disminución de conductas de riesgo

17
Q

¿Cómo impacta el aprendizaje socioemocional en las habilidades socioemocionales?

A

Logro en la autoconciencia

Sentido de confianza en si mismo

Consciencia emocional en los demás

Control emocional

Habilidades interpersonales

Conductas prosociales