socialpsykologi föreläsningar

Question 1

vad är socialpsykologi?

Answer 1

hur en individs tankar, känslor och beteenden påverkas av dem faktiska, fiktiva eller underförstådda närvaron av andra

Question 2

vilka influenser inom socialpsykologin finns?

Answer 2

Behaviorismen: betoning på situationen och att det är det som formar våra attityder och beteenden.

Kognitiv psykologi: Kategorisering samt hur information lagras i minnet och påverkar vårt beteende.

Neuropsykologi: Biologiska markörer för sociala beteenden.

Evolutionspsykologi: Hur olika sociala beteenden har formats av evolutionsprocessen.

Personlighetspsykologi: Olika individer reagerar olika på samma situation utifrån deras personlighet.

Question 3

berätta historian om social kognition!

Answer 3

Wundt med själv-observation och introspektion.
Skinner och Watson med behaviorismen och observation av beteenden som reaktion på stimuli i omgivningen.
Tankar om processande av information- som dagens kognition och social kognition.
Tanken om människor som naiva vetenskapsmän som försöker förstå världen.
Människor är kognitiva snåljåpar som tar genvägar.
Insikten att motivationens betydelse har lett till tankar om att människor är motiverade taktiker.

Question 4

Vad är asch configural model?

Answer 4

Vår första bedömning av andra utgår från så kallade centrala egenskaper, exempelvis varm och kall. Vår uppfattning om dessa egenskaper hos en person avgör vår uppfattning om personens övriga egenskaper samt helheten

Question 5

hur förstår vi folk genom algebraiska modeller

Answer 5

Vi summerar, tar medelvärdet av eller väger våra bedömningar om en person och kommer fram till ett helhetsintryck.

Question 6

Vad är strereotype content model

Answer 6

Vi bedömer personer i grupper i huvudsak utifrån värme och kompetens. Exempelvis kristna högt på båda hemlösa lågt på båda.

Question 7

6 aspekter som påverkar vår bedömning av andra

Answer 7

1. Primacy and recency effekt- det som kommer först tenderar att påverka vår bedömning av andra något oftare
2. vi är mer positiva i frånvaro av tydlig information. negativ information processas snabbare (tänk på överlevnad)
3. Olika uppfattning om vad som är viktigt, snygg städare vs bra städare.
4. what is beautiful is good-haloeffekten. En snygg idrottsman betros högre förmågor
5. stereotyper
6. bedömningar av ansikte 50 ms.

Question 8

vad är scheman och vad är bra med det?

Answer 8

Scheman är kognitiva strukturer som representerar kunskap om personer, roller, händelser och om oss själva.
bra med scheman:
- de hjälper oss komma ihåg
- snabbar på bearbetning av information
- skapar förväntningar och gör att vi blir förberedda
- underlättar automatiskt beslutsfattande och beteende

Question 9

vad är kategorisering och prototyp?

Answer 9

processer där en enhet (ryggstöd, mörkhyad) av information används för att förklara en kombinerad mängd information hos grupper av objekt (stolar) eller grupper av människor (invandrare)

prototyp- abstrakt representation som fångar det viktigaste i en kategori och bortser från det unika.

Question 10

förklara en, två eller tre
komponenter till attityder

Answer 10

en- en känsla/ bedömning av ett objekt
två- känsla/bedömning av objekt samt mental förberedelse (mental readiness) för att agera
tre- en tanke, en känsla, en handling

Question 11

ge exempel på tre komponenter för attityd

Answer 11

exempel med bil:
tanke=bränslesnål
känsla= jag älskar den
intention (mental förberedelse)
handling= köper den

Question 12

theory of planned behavior och ge exempel!

Answer 12

hur våra attityder och beteenden hänger ihop:
tre faktorer som leder till beteende:
1.subjektiv norm-vad tror vi andra tycker “det rätta att göra”
2.attityder- styrka och värde i attityden
3.uppfattad kontroll- om det är praktiskt möjligt att omsätta i beteende
beteendeintention (vad vi tänker göra)
4.beteende-handling

exempel bil:
1.subj.- de flesta tycker att bilen är bra
2.attityd- jag tycker bilen är bra
3.uppfatt.-jag har råd att köpa bilen
intention (jag tänker köpa bilen)
4. beteende- köper bilen

Question 13

tillgänglighet och associativ styrka

Answer 13

Attityder predicerar beteende under förutsättning att attityden är tillgänglig- tillgängligheten beror i sin tur på associativ styrka
exempel med fotboll: Stark länk till AIK –> större benägenhet att gå på matcher och sjunga sånger

Question 14

övertalningsteknik- ingratiation (inställsamhet)

Answer 14

personen börjar med att få dig tycka om hen

Question 15

vad är självets funktioner

Answer 15

-Organiseringsfunktion- där information om självet lagras och förbereds för att användas vid behov
-Exekutiv funktion- där självet fungerar som en styrande funktion för vårt beteende, olika val vi gör, planer vi har etc.
-Att ha en stabil självbild och konsekventa beteenden (i linje med självbilden) gör att vi blir förutsägbara, vilket gör sociala interaktioner och samarbete lättare.

Question 16

vad är social identitet

Answer 16

delen av självet som har formats av de sociala kategorier vi tillhör, t.ex. student, uppsalabo osv.
Grupptillhörighet är en stor del av självet

Question 17

vad är grundtanken inom social identitetsteori

Answer 17

social identitet utgör en stor del av vår självbild och varje identitet kopplas med positiva eller negativa egenskaper som beror på vilken annan grupp vi jämför med, vi strävar efter en positiv självbild

Question 18

vad är självkategoriseringsteori

Answer 18

Vi skiftar mellan olika identiteter beroende på situationen och vår syn på oss själva bygger på jämförelser mellan olika sociala grupper, att det finns kategorier på olika nivåer. t.ex. kvinna, man, student, uppsalabo

Question 19

vilka två jämförelsenivåer finns mellan oss och andra och vad avgör nivån?

Answer 19

personlig identitet- det som skiljer oss från andra, eller social identitet- det som har med grupptillhörighet att göra
avgör nivå:
-perceiver reaadiness-mål värderingar förväntningar, erfarenheter (tänk på personlighet)
- fit- hur bra en kategorisering passar i en situation
- depersonalization- det som händer när vi tänker i termer av social identitet

Question 20

vad är self-stereotyping

Answer 20

folk förhåller sig till gruppstereotyper som självdefinierande

Question 21

vad är self-achoring

Answer 21

folk använder sina personliga egenskaper när de bildar en uppfattning om grupperna de tillhör

Question 22

hur har synen på självet ändrats?

Answer 22

självet har tidigare setts som något stabilt men numera som dynamiskt och som påverkas av situationella faktorer

Question 23

vad är en grupp

Answer 23

två eller fler medlemmar som uppfattar sig vara medlemmar i social kategori, interagerar, påverkar varandra och ser sig själva som vi

Question 24

skillnad på formella o informella grupper

Answer 24

Formella grupper= studenter i grupparbete
Informella grupper= vänner

Question 25

vad kan sägas om normer och roller i grupper

Answer 25

-I organisationer där gruppen består av större antal individer, behövs mer sofistikerade sätt att integrera och interagera medlemmarna
-Grupper tenderar att bli homogena i och med att man söker sig till miljöer och situationer där man kommer i kontakt med personer som har samma intresse.
-Grupper har implicita och explicita sociala normer för hur man beter sig i gruppen och vad som är tillåtet och inte tillåtet
-Implicita och explicita fördelningar av roller finns i gruppen där varje person förväntas göra vissa saker utifrån sin roll.

Question 26

olika sätt individens presation påverkas i grupp

Answer 26

Drive- Andras närvaro får oss att vakna till och lätta uppgifter blir vi bättre på och sämre på svåra uppgifter

Evaluation apprehension- Vi känner oss granskade/utvärderade av andras närvaro och kommer att prestera olika beroende på uppgiftens svårighetsgrad och åskådarnas uppmärksamhet.

Distraction conflict: Andras närvaro distraherar oss och får oss att prestera bättre på lätta uppgifter(lite resurser) och sämre på svåra (mycket resurser)
Betonar omfattningen av distraktionen för lätta uppgifter

Question 27

hur motverkas social loafing

Answer 27

Ha tydliga roller och uppgifter inom gruppen.

Kunna identifiera enskilda individers bidrag

Mäta enskilda individers bidrag

Ha mindre grupper

Belöna bättre prestationer

Question 28

hur motverkas groupthink

Answer 28

Ha opartiska ledare,
diskussioner och eventuellt beslut i subgrupper,
utse en opponent inom gruppen, rådgöra med experter

Question 29

varför är vi med i grupper

Answer 29

-Grupptillhörighet är centralt och vi behöver tillhöra en eller flera grupper för att vi är sociala varelser som mår illa av isolering.
-Grupptillhörighet är en källa till självkänsla.
-grupptillhörighet är en viktig variabel när det gäller att förklara människors attityder till varandra och gruppkonflikter

Question 30

vad får oss att stanna i en grupp

Answer 30

-hur omtyckta vi är
-att vi tycker om andra
-effektiviteten i samspelet mellan medlemmar
-förmåga att nå mål
-kostnaden om vi lämnar gruppen

Question 31

vilka ledarskapsstilar finns o vad är ett bra ledarskap?

Answer 31

-en individ formulerar visioner och mål och hjälper gruppen att uppnå målen
-Ett bra ledarskap har ett utvecklingsarbete istället för akut problemlösning.
Och har fokus på det strategiska snarare än det operationella.
-Finns tre ledarskapsstilar: härskande, demokratisk, låt gå

Question 32

vilka 3 huvudförklaringar finns för fördomsfullhet?

Answer 32

1. socialpsykologi-grupptillhörighet, gruppidentifikation, situationella faktorer
   2.kognition- minnet, stereotyper, stereotypaktivering
2. personlighet- big 5

Question 33

hur är socialpsykologi förklaring till fördomsfullhet?

Answer 33

grupptillhörighet, gruppidentifikation, situationella faktorer. grupptillhörighet är viktigt för att förklara fördomsfullhet. (t.ex. de med gula lappar och röda lappart).
Bakom detta ligger behovet av att tillhöra en grupp, sökandet efter självkänsla, behovet av att kategorisera sin omvärld.
exemepl: grupptillhörighet (överskattare vs. underskattare)–> fördomsfullhet
Gruppidentifikation viktigare än grupptillhörighet för att förklara fördomsfullhet. till exempel män med högre grad av identifikation med män tenderar att vara mer sexistiska än män med låg identifikation.
situationella faktorer som till exempel social norm eller uttalat hot om sociala sanktioner har betydelse för uttryck av fördomsfulla åsikter.

Question 34

hur är kognition förrklaring för fördomsfullhet

Answer 34

minnet, stereotyper, stereotypaktivering.
Socialt delade stereotyper lagras i minnet, aktiveras och påverkar människors tankar och beteende.
Aktivering av stereotyper utlöses av till exempel närvaro av en person som stereotyperna riktas mot.
till exempel sommar som huvudord-strand-sand-bikini (stereotyper tillkommer med närvaron av sommar)
till exempel kvinnor-skvallriga, kör dåligt, otekniska, svaga
Vi måste generalisera och kategorisera verkligheten, associationer är inget unikt för fördomar. aktiveringen sker automatiskt, snabbt.

Question 35

hur är personlighet en förklaring till fördomar

Answer 35

big 5
Fördomsfullhet har högt negativt samband mellan öppenhet och vänlighet. personer med låga värden öppenhet och vänlighet tenderar att ha en högre grad fördomsfullhet