Social self: aula 1 Flashcards

Metodo cientifico (+nivel de explicação de fenomeno); Construção de auto conceito social; Comparação social (3 teorias e 2 tipos de comparação); Mecanismos de comparação; Funções de auto estima positiva

1
Q

Quais são os níveis de explicação na Psicologia Social?

A

Nível Intrapessoal
Nível Interpessoal
Nível Posicional
Nível Ideológico

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2
Q

Que tipos de influências há dos outros no pensamento e sentimentos

A

presença imaginada
- presença implícita: normas aprendidas na socialização; “certo vs errado”
Estas influencias podem ser estudadas atreves da investigação cientifica

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3
Q

Como se prova a eficácia da intervenção que foi aplicada?

A

Para provar a eficácia da intervenção aplicada é necessário ter um grupo de controlo que torna possível a manipulação e controlo das variáveis

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4
Q

Descreve o processo do método cientifico

A

Estimativas baseadas no conhecimento e experiencia pessoal, observação casual
Cria-se teoria sobre o comportamento social
Fazemos previsões baseadas na teoria- hipoteses

Opção1: fazemos investigação empirica para testar as hipoteses e desconfirmamos as hipoteses

Opção2: confirmamos hipoteses -> a confiança na teoria é aumentada

Opção 3: desconfirmamos as hipoteses e a confiança na teoria é reduzia; teoria é rejeitada ou modificada, se modificada voltamos a fazer novas hipoteses e investigamos empiricamente

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5
Q

Como aumentamos confiança no estudo? (Generalização)

A

Replicação

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6
Q

Quando se usa metodos experimentais?

A

Quando é impossivel controlar variaveis

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7
Q

Se o nivel de explicação não for adequado…

A

Somos:
Reducionista: nível de analise inferior e incorreta ao estudo aplicado
Positivista: método cientifico é considerado a unica forma de obter conhecimento ignorando que a investigação nunca pode ser 100% objetiva (apesar de minimizar os riscos)

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8
Q

Porque o auto-conceito é social?

A

-É construído no contexto social em relação aos outros
- É um conceito social: as crenças e info sobre como devemos ser, agir, sentir e comportar molda o conceito que formamos
Auto esquemas: crenças que ajudam os outros a processar info sobre nós

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9
Q

Como formamos o auto conceito

A

Priorizamos auto-esquemas (determinamos quais são os mais importantes e a certeza que temos que estes refletem quem somos)
- Atemáticos: certeza elevada**
- Auto esquemáticos: certeza baixa (e não importante)**

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10
Q

Como o auto conceito se relaciona com a auto consciencia?

A

Para formar auto conceito precisamos de autoconsciencia
-Publica: estado de consciência de como os outros me interpretam: direcionada a promover boa impressão
- Privada: comportamento direcionado a corresponder ás expectativas internas) correspondência aos nossos valores e morais

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11
Q

Os auto-esquemas podem ser

A

Atemáticos: certeza elevada
-Auto esquemáticos: certeza baixa (e não importante)**

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12
Q

O que é esquema?

A

estrutura cognitiva que representa conhecimento sobre um conceito ou tipo de estimulo, incluindo os seus atributos e as relações entre os atributos

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13
Q

Qual é a função dos esquemas?

A

Permite fazer sentido de uma pessoa, situação, evento ou lugar na base de informação limitada.
- Os esquemas ajudam a interpretar eventos e a guiar as escolhas de como nos devemos comportar.
- Certas pistas ativam o esquema, o esquema preenche os detalhes não incluídos.

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14
Q

Teoria da auto-perceção

A

Aprendemos somos nós mesmos ao examinar os nossos próprios pensamentos, sentimentos e comportamentos. Comportamentos são os mais importantes pois são mais objetivos e observáveis.
Tornamo-nos conscientes dos nossos comportamentos e inferimos aspetos do self baseado nesses comportamentos

  • Mesmo apenas ao imaginar certos comportamentos podem influenciar o auto-conceito o que depois influencia o comportamento a ser consistente com o auto conceito
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15
Q

Teoria da auto-descrepancia

A

formamos auto conceito tendo em conta como , como somos, como gostaríamos de ser e como achamos que deveríamos ser e como reagimos emocionalmente a estas discrepâncias.
Argumenta que podemos melhorar o auto-conceito ao comparar com com os objetivos internos.

Temos três aspetos do auto conceito:
1. Actual self; como a pessoa vê o self no tempo presente
2. Ideal self; como a pessoa gostaria de ver o self
3. Ought self: Como a pessoa pensa que deveria ser, baseado em ideias de responsabilidade e obrigação
De acordo com esta teoria, tentamos verificar que o nosso self real é tão proximo ao self ideal quanto possível, o que guia o nosso comportamento.

Se houver discrepâncias significantes entre self atual e ideal pode resultar em desconforto psicológico.

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16
Q

Teoria da comparação social

A

olhamos para outros para obter informação importante sobre o self. Comparamo-nos com outros, de modo a aprender informação importante sobre nós próprios. Ao comparar com outros permite que o individuo compare o self com uma fonte que pode ser validade externamente.
Temos uma necessidade de validar as nossas percepções o que faz com que procuremos pessoas que têm valores semelhantes. na ausensia de informação objetivamente valida do self, tendemos a basear as avaliações de nós próprios nas comparações com os outros

Como usamos outros para comparar:
Upward social comparison: o comparação do self com outros que consideramos melhores do que o self em certa dimensão. Esta comparação pode ter um impacto negativo na auto-estima, contudo usamos estratégias para lidar com isto.
Downward social comparison: Comparação com outros que consideramos piores. Esta comparação tende a gerar sentimentos mais positivos e gere efeitos positivos no auto-conceito, na auto avaliação e bem estar.

17
Q

Modelo de manutenção de auto-avaliação

A

Pessoas querem sentir-se bem sobre eles mesmos e manter uma auto-estima positiva.
Modelo de manutenção de auto-avaliação: explica como conseguimos fazer isto no caso de Upward social comparisons. Especialmente quando pessoas comparam-se a eles mesmos com indivíduos cujo as conquistas são superiores a elas mesmas, o modelo explica como são capazes de manter a auto-estima.

18
Q

Mecanismos da comparação para manter auto estima positiva:

A
  1. Exagerar a habilidade do outro: acreditar que a razão pelo qual o outro é melhor é por ser um gênio, que qualquer pessoa teria dificuldade a ultrapassar. É possível pensar no self como bom porque o outro da comparação é um alvo irrealista para aspirar ser
  2. Procurar alguém numa situação inferior: Comparação do self com outros menos favoráveis é bom para a auto-estima
  3. Evitar a pessoa com quem me comparo: Sentimo-nos melhor porque a pessoa não está constantemente visível, a diferença entre habilidades é menos obvia
  4. Desvalorizar a dimensão da comparação: minimiza a importância da diferença
19
Q

Funções da auto estima positiva

A
  • interação com outros;
  • organiza experiencias;
  • regula comportamento;
  • promove interesses