SNH Flashcards

1
Q

Definuj národ.

A

Je to spoločenstvo ľudí so spoločnou históriou, jazykom, kultúrou, spôsobom života a územím.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Definuj atribúty.

A

Typické znaky.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vymenuj predpoklady formovania slovenského moderného národa.

A

1) vláda Jozefa II.
2) uhorskí jakobíni
3) Metternichovský absolutizmus
4) osvietenstvo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Definuj formovanie slovenského moderného národa.

A

Premena feudálnej spoločnosti na občiansko-národnú, spája spoločnosť na základe jazyka, nie sociálneho pôvodu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Popíš predpoklad vlády Jozefa II.

A

Úradný jazyk = nemčina, podporoval ale aj národné jazyky.
Vytvoril Generálny seminár v Bratislave, čo bolo miesto zrodu bernolákovského hnutia.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Popíš predpoklad uhorských jakobínov.

A

Zrušili monarchiu, zaviedli federáciu a zo Slovenska spravili provincia Slavonica.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vymenuj 2 hlavných uhorských jakobínov.

A

Ignác Martinovics a Jozef Hajnóczy.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Popíš predpoklad Metternichovského absolutizmu.

A

V spoločnosti pôsobil presne naopak ako mal - spôsobil rozvoj nacionalizmu a liberalizmu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Popíš predpoklad osvietenstva.

A

Prinieslo nové filozofické myšlienky, (človek = centrum) a nemecký týpek Herder rozvinul myšlienku občianskej spoločnosti.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vymenuj národy, ktoré sa nachádzali v Uhorsku a Slovensku.

A

Slováci, Maďari, Rusíni, Nemci (najmä v banských mestách), Chorváti a Poliaci.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

V skratke opíš 1. etapu SNH.
(roky, názov, hlavní predstavitelia, ciele a výdobytky)

A

Obdobie: 1780-1820
Názov: Bernolákovská generácia
Hlavní predstavitelia: Anton Bernolák, Juraj Fándly, Ján Hollý
Cirkev: katolická
Ciele/výdobytky: kodifikácia spisovného jazyka a osveta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

V skratke opíš 2. etapu SNH.
(roky, názov, hlavní predstavitelia, ciele a výdobytky)

A

Obdobie: 1820-1835
Názov: Obdobie slovanskej vzájomnosti
Hlavní predstavitelia: Ján Kollár, Pavol Jozef Šafárik
Cirkev: evanjelická
Ciele/výdobytky: spolupráca so slovanskými národmi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

V skratke opíš 3. etapu SNH.
(roky, názov, hlavní predstavitelia, ciele a výdobytky)

A

Obdobie: 1835-1848/49
Názov: Štúrovci
Hlavní predstavitelia: Ľudovít Velislav Štúr, Jozef Miloslav Hurban, Samo Chalupka, Janko Kráľ, Francisci, Ján Botto
Cirkev: evanjelická
Ciele/výdobytky: kodifikácia spisovného jazyka, osveta, politické práva Slovákov

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Na čo slúžil generálny seminár v Bratislave?

A

Na vzdelávanie kňazov v národných jazykoch.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Ako bola Trnava prezývaná a prečo?

A

Malý slovenský Rím, pretože bola centrom arcibiskupa.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Charakterizuj Bernoláka. (miesto narodenia, štúdium, povolanie)

A
  • miesto narodenia: Orava
  • študoval teológiu v BA
  • bol kaplánom v Bernolákove
  • neskôr farárom v Nových Zámkoch
  • ovládal niekoľko cudzích jazykov
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Charakterizuj Juraja Fándlyho. (povolanie, záľuby,…)

A
  • bol katolíckym kňazom
  • neskôr tajomníkom a pokladníkom Slovenského učeného tovarišstva (bol pri jeho zrode)
  • učil farníkov rozumne hospodáriť a zdravo žiť
  • venoval sa včelárstvu, ovocinárstvu a liečiteľstvu
  • bol zelinkár
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Popíš 1. pokus o vytvorenie spisovného jazyka.

A

1783 Jozef Ignác Bajza vydal prvý slovenský román Reného mládenca príhody a skúsenosti, ktorý bol písaný západoslovenským nárečím bez jednotného jazykového systému.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Definuj kodifikáciu.

A

Je to systematické zjednotenie jazykových zákonov a pravidiel používania jazyka do udeleného jazykového systému.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Popíš kodifikáciu spisovnej bernolákovčiny.

A

Rok: 1787
Kodifikovali ju trnavskí vzdelanci a bola to kultúrna západoslovenčina.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Vymenuj kodifikované diela (bernolákovčina).

A
  • Jazykovedno-kritická rozprava o slovenských písmenách,
  • Slowar slovenský-česko-latinsko-nemecko-uherský,
  • Etymológia slovenských slov,
  • Slovenská gramatika.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Ako sa nazýva 1. kodifikované dielo?

A

Jazykovedno-kritická rozprava o slovenských písmenách.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Kedy vyšla Slovenská gramatika (Gramatika slavica)?

A

1790.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Aký princíp používala bernolákovčina?

A

Píš, ako počuješ.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Vymenuj niekoľko pravidiel zo Slovenskej gramatiky (bernolákovčina).
- neexistuje y/ý - namiesto dvojhlások: á, é, ú - odstránenie českých liter ě, ů, ř - j sa píše ako g - q = kv - x = ks - mäkké písmená - vždy mäkčeň
26
Ako sa nazýva prvé dielo napísané v bernolákovčine a kto je jeho autorom?
**Dúverná zmlúva mezi mňíchom a diáblom** - Juraj Fándly.
27
Popíš dielo Dúverná zmlúva mezi mňíchom a diáblom.
Fándly bol zaň odsúdený na **14 dní väzby**, pretože podporoval **Jozefínske reformy** a **zrušenie žobravých rádov**. Dielo bolo **ostrou kritikou cirkvy** a jej bohatstva.
28
Aké ďalšie diela napísal Fándly?
O úhoroch a včelách. Piľní domajší a poľní hospodár.
29
Kedy vzniklo Slovenské učenné tovarišstvo, čo to bolo, a kde sídlilo?
Vzniklo v roku **1792**, je to **spolok** s hlavným sídlom v **Trnave** a s pobočkami v iných regiónoch.
30
Aké funkcie vykonáva Slovenské učenné tovarišstvo? (4)
- **vydáva knihy v novej slovenčine** - **vzdeláva** Slovákov - podporuje **kultúru** - bojuje proti **alkoholizmu**
31
Čo je najväčším prínosom Slovenského učenného tovarišstva?
Šírenie **národného povedomia** vo **všetkých spoločenských vrstvách**.
32
Kto zastával funkciu predsedu a pokladníka/tajomníka?
predseda = Bernolák pokladník a tajomník = Fándly
33
Vymenuj diela Jána Hollého.
- Svätopluk, - Cyrilo-Metodiáda - Sláv - Selanky
34
Čo (ne)dokázali Bernolákovci?
Spoločným **jazykom** Slovákov **nezjednotili**. Považovali Slovákov za samostatný národ, šírili **osvetu** tým, že **vzdelávali**, vytvárali **spolky** a **nedeľné** školy. Vytvorili **podmienky** pre ďalší rozvoj SNH.
35
Popíš evanjelických vzdelancov. (jazyk, centrum pôsobenia, Slováci?, predstavitelia)
- používali biblickú češtinu - nevytvorili jednotné centrum pôsobenia - spolupráca s ČNH - Slovákov brali ako časť československého národa - Ján Ribay, Ján Hrdlička, Ondrej Plachý
36
Aké noviny a kde vydával Ondrej Plachý?
Staré noviny literního umění - v Banskej Bystrici Slovanská spoločnosť.
37
Popíš Katedru reči a literatúry českoslovanskej. (rok, kde, zakladateľ, funkcie)
Vznikla v roku **1803** na **Evanjelickom lýceu** v Bratislave. Založil ju **Bohuslav Tablic**, ktorý založil aj *Učenú spoločnosť banského okolia*. Funkcie: - podporuje **všeobecné vzdelanie** - **zberateľská** činnosť - vydávanie **ľudovýchovných kalendárov**
38
Aký cieľ mala Katedra reči a literatúry českoslovanskej?
Budovať československú kultúru.
39
Prečo slovenskí vzdelanci hľadajú spojenca v slovanských národoch?
Pretože Maďari chceli postupnú premenu Uhorska na národne jednotný štát - maďarský.
40
Najmä koho chceli Slováci za spojenca?
Rusko.
41
Charakterizuj Martina Hamuljaka.
- **jazykovedec**, - organizátor **spolupráce katolíkov a evanjelikov**, - založil **Slovenský čitateľský spolok** v roku **1826** v **Pešti** - založil s ostatnými **Spolok milovníkov reči a literatúry slovenskej** (vydali 4 almanachy ZORA)
42
Definuj almanach.
Ročenka.
43
Motto Ľudovíta Štúra.
"Národ, ktorý sa sám neopúšťa, nebýva opustený."
44
Charakterizuj Pavla Jozefa Šafárika. (cirkev, kde žil, postoj k slovenčine)
- evanjelik - založil **Maticu srbskú** - žil na Slovensku, Česku a Srbsku - bol prvým **vedcom** medzi národovcami - ako prvý podal systematický **obraz o slovanských národoch**, ich kultúre a dejinách (zaradil ich medzi najvyspelejšie kultúry na svete) - skúmal **staroslovienske písmo** a dokázal, že cyrilike predchádzala **hlaholika** - veril v to, že každý národ má rozvíjať kultúru predovšetkým prostredníctvom svojho **vlastného jazyka** - spočiatku veril v slovenčinu ako **samostatný slovanský jazyk** ale neskôr sa priklonil ku **Kollárovej koncepcii** - **slovakizácia češtiny**.
45
Čo je pomenované po Šafárikovi?
Bratislavské námestie a košická Univerzita Pavla J. Š. (1959).
46
Vymenuj Šafárikove diela.
- **Tatranská múza s lýrou, slovanskou** (poézia) - **Slovanské starožitnosti**, (vedecká práca o pôvode a dejinách Slovanov) - **Dejiny slovanskej reči a literatúry**
47
Čo dokázal Šafárik pomocou jeho diel?
Dal **vedecký základ myšlienke slovanskej vzájomnosti**.
48
Charakterizuj Jána Kollára.
- v **Pešti** evanjelický **farár** - zberateľ **ľudových piesní** - **dôverník viedenskej vlády pre uhorsko-slovenské otázky** - **profesor slovanskej archeológie** vo **Viedni** - jazyk bral ako **charakteristický znak** národa - Slovanov bral ako **1** národ čiže 1 jazyk a **jazykové odchýlky** bral ako **nárečia** - dôrazne **odmietal štúrovčinu**
49
Vymenuj Kollárove diela.
- Slávy dcera, - Písne světské lidu slovenského v Uhřích, - O literárnej vzájomnosti medzi kmeňmi a nárečiami slovanskými
50
Popíš ideu slovanskej vzájomnosti.
**Slovania = veľká rodina.** - najväčšia spolupráca medzi Čechmi a Slovákmi - najvýznamnejší národ - Rusko, pretože bol samostatný a mocný a mal dlhú históriu - 4 slovanské kmene
51
Vymenuj 4 slovanské kmene.
**ruský**: Rusi, Ukrajinci, Bielorusi **poľský**: Poliaci, Lužickí Srbi **československý** **srbochorvátsky**: Srbi, Chorváti, Bulhari, Macedónci, Slovinici
52
Čo vzniká na základe idey slovanskej vzájomnosti?
Intenzívnie spolupráca a vzniká **Spolok milovníkov reči a literatúry slovenskej**.
53
Charakterizuj Alexandra Rudnaya.
- ostrihomský **arcibiskup** - podporuje šírenie **bernolákovčiny** - vydáva **učebnice** - podporil **preklad Biblie do bernolákovčiny** (preložil J. Palkovič) "Slovák som a Slovákom zostanem, aj keby som sedel na stolci Petrovom."
54
Popíš prvé ochotnícke divadlo.
Bolo v **Liptovskom Mikuláši**, založil ho **Gašpar Féjerpataky-Belopotocký**. Prvá hra: **Kocúrkovo** - Ján Chalupka.
55
Uveď miesto a rok smrti Štúra.
1856 Modra.
56
Uveď miesto a rok narodenia Ľudovíta Štúra.
1815 Uhrovec.
57
Charakterizuj Štúra.
- **slovenský národný buditeľ** - **kodifikátor** spisovnej slovenčiny - **politik**, filozof, historik, **jazykovedec**, pedagóg, **spisovateľ**, básnik, publicista, redaktor
58
Ako sa volali Štúrovi rodičia?
Samuel Štúr a Anna Štúrova rod. Michalcová.
59
Popíš Štúrove štúdiá.
- základné v Uhrovci - nižšie stredné v Gyori - vyššie stredné na Evanjelickom lýceu v BA - Katedra reči a literatúry československej
60
Čo založili študenti na Katedre reči a lit. československej?
**Československú spoločnosť** = samo vzdelávací spolok, ktorého predsedom bol Štúr (od 1835).
61
Popíš vychádzku na Devín. (kedy, kto, čo)
Stala sa v roku **1836**. **Členovia spolku** uskutočnili výlet na Devín, kde prisahali **lásku k vlasti** a národu a zároveň prijali **slovanské mená**. Ľudovít Velislav Štúr Jozef Miloslav Hurban Michal Miloslav Hodža
62
Popíš Štúrove vyššie štúdium.
- V roku **1836-37** sa stal Štúr **zástupcom profesora Palkoviča** na Katedre reči a literatúry československej. - Na Univerzite v **Halle** (Nemecko) študoval jazykovedu, históriu a filozofiu.
63
Napíš dátum kodifikácie slovenského jazyka. (Štúr)
júl 1843
64
Kedy a prečo bol Štúr zbavený zástupcovstva na lýceu a katedre?
V decembri **1843** pre prednášky zamerané proti maďarizácii.
65
Popíš odchod 22 študentov z BA na lýceum do Levoče.
V marci **1844** odchádza na protest proti zákazu Štúrových prednášok **22** študentov. Po ceste vznikla **slovenská hymna**: text **Matuška** a melódia z ľudovej piesne **Kopala studienku**.
66
Akých novín je Štúr vydavateľ a redaktor?
Slovenské národné noviny + literárna príloha Orol tatranský.
67
Na čo boli zamerané Slovenské národné noviny?
Na **buditeľskú** a **osvetovú** činnosť, **aktuality** o **politickej situácii** doma a v zahraničí.
68
Popíš výstup Štúra ako poslanca za slobodné kráľovské mesto Zvolen.
V roku **1847** vystúpil Štúr na **Uhorskom sneme** ako poslanec aby **obhajoval práva slovenského ľudu**.
69
Kedy a kde boli vyhlásené Žiadosti národa slovenského?
11. 5. 1848 v Liptovskom svätom Mikulášovi.
70
Čo boli Žiadosti národa slovenského a kto bol ich autorom?
Boli **prvým politickým programom Slovákov** a ich autori boli Štúr, Hurban a Hodža (ŠHH).
71
Aké 3 hlavné žiadosti obsahovali Žiadosti národa slovenského?
1. **zrovnoprávnenie národov** v Uhorsku 2. **slovenský snem** 3. slovenčinu ako **úradný** jazyk
72
Aká bola reakcia Uhorska na Žiadosti národa slovenského?
Bol vydaný **zatykač na ŠHH**, ktorí **ušli do Prahy**, kde sa konal **Slovenský zjazd**. V Prahe vypukla **revolúcia**, ŠHH utiekli do **Viedne**, kde v **septembri 1848** založili prvú **Slovenskú národnú radu**.
73
Čo a akým spôsobom žiadala SNR od Uhorska?
Žiadala **odtrhnutie Slovenska od Uhorska** a požiadavky boli predložené ako **prosbopis** novému cisárovi **Františkovi Jozefovi I.**
74
Od akého roku bol Štúr pod policajným dozorom?
1850
75
Popíš zvyšok depresívneho života Štúra.
V januári **1851** mu **zomrel brat Karol** a o pol roka neskôr jeho **otec**. Po smrti brata sa presťahoval do **Modry**, kde sa sám mal postarať o **7 detí** jeho brata. Naďalej píše a tvorí, jeho život je sťažovaný políciou. V **1853** mu zomrela fine shyt vo Viedni **Adela Ostrolúcka** a v Trenčíne jeho **matka**.
76
Popíš príchod smrti a smrť Štúra.
**22. 12. 1855** sa postrelil na poľovačke (starala sa o neho švagriná) a zomrel **12. 1. 1856**.
77
Vypíš východiská 3. fázy SNH.
- nacionalizmus (dôsledok VFR) - romantizmus (literatúra a umenie) - liberalizmus (politika občianskej spoločnosti, zrušenie absolutizmu)
78
Vymenuj ciele 3. fázy SNH.
- vytvoriť moderný slovenský národ - kodifikácia spisovného jazyka (základný atribút národa)
79
Vymenuj 2 predstaviteľov silnejúcej maďarizácie v 40 tych rokoch.
Lajos Kossuth Karol Zay (inšpektor ev. cirkvy a škôl)
80