Osvietenstvo Flashcards

1
Q

Čo je to manufaktúra?

A

Ručná výroba v dielni, kde jeden človek robí určitú časť práce a druhý inú časť práce.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Kto bol Francois Marie Arrouet VOLTAIRE?

A

Bol to racionalista, veľký popularizátor deizmu a kritik cirkvi.
Vyzdvihoval čínsku a islamskú kultúru pre ich inovácie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hospodárske ústavy

A

Stredné odborné školy, kt. pripravovali študentov na prácu v hospodárstve a priemysle
1. Odborná poľnohospodárska škola v Senci
2. Ekonomické kolégium (úradníctvo)
3. Banícka akadémia v Banskej Štiavnici (Banská lesnícka akadémia) - 1762
4. Trnavská univerzita 1777 presťahovaná do Budína

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Na aké dve vedecké metódy sa delí osvietenstvo?

A

Empirizmus a racionalizmus.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Súdnictvo

A

Trestný zákonník (Constituto Criminalis Theresiana)
Občiansky zákonník (Lex Theresiana)
- formálna rovnosť pred zákonom
- zmiernenie/zrušenie telesných trestov a zákaz mučenia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

TOLERAČNÝ PATENT

A

Spravil Jozef II. roku 1781
- nekatolíci mohli slobodne vykonávať náboženské obrady súkromne
- nemuseli sa zúčastňovať niektorých katolíckych obradov
- nekatolíci boli zrovnoprávnení najmä občiansky, mohli pracovať, zakladať modlitebne ak ich žilo v obci viac ako 100 (ale bez veže a zvona)
- mohli mať svojich kazateľov a učiteľov
- kresťanská cirkev je ale naďalej štátna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Kedy vyšla pragmatická sankcia?

A

1713

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Gymnáziá.

A

Pokračovali vo vzdelávaní detí, 2 ročné

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Prečo sa vyučovala nemčina?

A

HB monarchia neboli Maďari a budúcim úradným jazykom mala byť nemčina

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Ratio educations v Uhorsku???

A

Zaviedol do praxe Jozef II., mestské školy vyučujú v rodnom jazyku.
- nad školami má dozor štát, nie cirkev
- vzdelanie je dostupnejšie, odstraňuje sa negramotnosť

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vymenuj Tereziánske reformy.

A
  1. Urbariálny patent
  2. Urbárska regulácia
  3. Poľnohospodárstvo
  4. Armáda
  5. Hospodárstvo, baníctvo a peniaze
  6. Reforma školstva
  7. Súdnictvo
  8. Tereziánsky kataster
  9. Reforma zdravotníctva
  10. Ostatné reformy, patent proti kliatiu (nadávanie)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Zásada vzdelania, podľa kt. bola vytvorená reforma školstva.

A

“vzdelanie treba sprístupniť každému”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Čo je to PRAGMATICKÁ SANKCIA?

A

Je to nariadenie, ktoré vyhlasovalo nedeliteľnosť vlády Habsburskej monarchie a v prípade vymretia všetkých mužských potomkov pripúšťalo vládu v ženskej línii.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

ZRUŠENIE NEVOĽNÍCTVA

A

Jozef II. roku 1785
- poddaní sa môžu slobodne sťahovať, sobášiť a vzdelávať
- v Česku a Rakúsku to platilo od 1781
- nevoľníctvo bolo nahradené miernejším poddanstvom
- nepriamy dôsledok: nárast vzdelanosti

NARIADIL:
- sčítanie obyvateľov
- číslovanie domov (párne nepárne tak ako dnes)
- vydal Jednotný trestný a občiansky zákonník - rovnosť pred zákonom
- zrušil trest smrti
- sieť nemocníc a pôrodníc
- zakázal prácu deťom do 8 rokov
- úradný jazyk nemčina

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Latinské gramatické školy.

A

4 ročné
latinčina, nemčina, dejepis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Ako zabraňovala MT nevernosti svojho muža?

A

Vydala jeho milenky a odpratala ich preč. Zriadila štátnu políciu, ktorá mala dozerať na dodržiavanie mravnosti. Ženu pristihnutú verejne zbičovali a ostrihali dohola, trest smrti alebo nútené práce.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Vojna o rakúske dedičstvo.

A

1741-1745
bavorský kurfirst a pruský panovník a kráľ Fridrich II. chcel Sliezko, nechceli uznať PS. Uhorská šľachta pomohla MT a 1742 prímerie vo Vroclavi, MT sa formálne vzdala Sliezka.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Iné reformy.

A
  • zaviedla jednotné miery, váhy, clá a menu - toliare, bankovky
  • výška renty
  • 3 nové biskupstvá: Banskobystrické, Rožňavské, Spišské
  • chcela zdaniť uhorskú šľachtu - búrlivý odpor
  • patent proti kliatiu 1761 (hrešenie, nadávanie)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Odkedy bol Jozef II. spoluvládca MT?

A

OD roku 1765

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Čo je to osvietenstvo?

A

Osvietenstvo je myšlienkové hnutie v Európe, ktorého základom je rozumný človek. Prebiehalo v 17-18. storočí a pochádza z Anglicka.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Od akého systému do akého prešla spoločnosť?

A

Od feudalizmu k spoločnosti meštianstva, buržoázie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Reforma zdravotníctva.

A

zriadila zdravotné komisie, kt. mali:
- chrániť obyvateľstvo pred nákazlivými chorobami
- kontrola zdravotníckych zariadení

šírenie osvety, poučenie/odporúčanie stavby murovaných domov
- zaviedla očkovanie proti moru
- učila hygienickým návykom
- zakladá lekárske fakulty, pôrodné asistentky, lekárov

ZLEPŠENIE ZDRAVOTNÉHO STAVU POPULÁCIE = RAST

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Kedy sa narodila MT?

A
    1. 1717 Viedeň
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Ktorá reforma bola hospodársky najdôležitejšia?

A

Urbariálny patent.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Kto bol Charles Louis Montesquieu?

A

Chcel vytvoriť správny politický systém na základe poznania povahy človeka. Rozdelil moc na zákonodarnú, výkonnú a súdnu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

CIRKEV - PATENT O ZRUŠENÍ KLÁŠTOROV A ŽOBRAÝCH REHOLÍ

A

Jozef II. 1782
- zostali len rehole, kt. sa venujú charitatívnej a pedagogickej činnosti
- prázdne kláštorné budovy - nemocnice, väznice, kasárne
- 3 generálne semináre = budúci kňazi v jazyku ľudu (BA a Pešť)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Urbariálny patent.

A

Rok: 1767
súpis poddanského majetku, úprava povinností poddaných voči zemepánom, štát chránil poddaných pred nadmerným zaťažením (až do roku 1848, keď bolo poddanstvo zrušené)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Tereziánsky kataster.

A

Je to súpis pozemkov:
RUSTIKÁL = pôda prenajímaná chudobe
DOMINIKÁL = panská pôda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Čo sú to slobodomurárske lóže?

A

Tajné kluby/skupiny vzdelancov a odborníkov, ktorí sa snažia neviditeľne meniť spoločnosť. Obsahujú prvky sekty.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Urbárska regulácia.

A

koľko mali poddaní odviesť dávok zemepánovi: práca na panskom, naturálie, peniaze

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Čo povedal Déscartes?

A

“Cogito ergo sum!” - “Myslím, teda som!”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Koľko detí porodila a koľko zomrelo za jej života?

A

16 a z toho 6 zomrelo za jej života

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Na čo zomrela MT?

A

Na vodnatieľku a rozklad pľúc.

34
Q

Hospodárstvo, baníctvo, peniaze.

A
  • MT zakladá manufaktúry, na našom území Šaštín (kartúnka - výroba plátna), Holič (majolika)
  • podpora baníctva, stredoslovenská banská oblasť (ťažba drahých kovov)
  • 30 % clo na dovoz tovaru do Uhorska (snaha podporiť domácu produkciu)
  • odstránila dlh monarchie (259 miliónov zlatých), monarchia mala v rozpočte prebytok od 1775
35
Q

Ako reagovali európski panovníci na PS?

A

Odmietali ju uznať a robili si nároky na územia HM.

36
Q

Univerzity a lýceá

A

štylistika, rétorika, filozofia, gréčtina, matematika, fyzika
2 ročné

37
Q

Smrť Jozefa II.

A

1790 na tuberkulózu, pred smrťou donútený zrušit všetky reformy okrem 2 (zrušenie nevoľníctva a toleračný patent)
- nastupuje zaň brat, pretože Jozef nemal následníka

38
Q

Reforma armády.

A
  • reforma vojska = profesionalizácia
    -MT začala budovať silnú armádu podľa pruského vzoru:
    1. delostrelectvo
    2. žold (plat)
    3. pravidelná strava
    4. uniformy
    5. kasárne (trvalé vojenské ubytovanie)
    6. pruský výcvik
39
Q

Ktorá viera v Boha prevažovala v osvietenstve a čo znamenala?

A

Deizmus = viera, že Boh stvoril svet, ale ďalej doň nezasahuje

40
Q

Samostatná vláda Jozefa II.?

A

1780-1790

41
Q

Aký cieľ mali reformy MT?

A

Posilniť monarchiu, konkurovať Prusku, Británii a Francúzsku. Chcela vytvoriť centralizovanú monarchiu (centrum Viedeň).

42
Q

Čo povedal Montesquieu?

A

“Každý, kto má v rukách moc, má sklon ju zneužívať.” + “Sloboda, to je právo robiť to, čo dovoľujú zákony.”

43
Q

Centrá osvietenstva.

A

Londýn a Paríž

44
Q

Prečo mala toľko detí?

A

Pretože chcela vytvárať spojenectvá.

45
Q

Od kedy do kedy vládla Mária?

A

1740-1780

46
Q

V ktorom storočí prebiehalo osvietenstvo?

A

17-18. storočie

47
Q

Kto bola Mária Terézia?

A

Bola osvietenskou panovníčkou: českou a uhorskou kráľovnou, rakúskou arcivojvodkyňou a rímsko-nemeckou cisárovnou.

48
Q

Čo sú jednotriedky?

A

V jednej triede sú všetci ľudia z dediny v rôznom veku.

49
Q

Ako sa volali dve známejšie deti MT?

A

Mária Antoinetta a Leopold II.

50
Q

Čo je to empirizmus?

A

Empirizmus je vedecká skúsenostná metóda, kt. považuje za jediné pravé poznanie také, kt. vieme overiť, potvrdiť skúsenosťou, pokusom.

51
Q

Kto “založil” empirizmus?

A

Francis Bacon

52
Q

Čo je to TRIVIUM?

A

Základ

53
Q

Ako sa volal Máriin najstarší syn?

A

Jozef II.

54
Q

Prečo sa o MT dá povedať, že bola absolútickou osvieteneckou panovníčkou?

A

Pretože od roku 1764 nezvolala uhorský snem a po smrti palatína ďalšieho nezvolila.

55
Q

Prečo nechcela Mária aby Lotrinský mal milenky?

A

Lebo mala strach z kvapavky a syfilisu.

56
Q

Čo je to absolutizmus?

A

Úplná/absolútna samovláda panovníka, kt. myslí len na svoje vlastné záujmy a nestará sa o poddaných.

57
Q

Aké vrstvy spoločnosti boli v osvietenstve?

A

Všetky

58
Q

Kto bol Jozef II.?

A

Nemecký cisár, český a uhorský kráľ. Po MT zdedil upevnený štát reformami, o jeho nástupe nikto nepochyboval. Bol vzdelaný a pripravený na vládu.

59
Q

Ako inak sa prezýval Jozef II. a prečo?

A

Sedliacky cisár = pretože sa často prezliekal za grófa a chodil medzi ľudí zisťovať, čo si myslia o vláde a aké majú názory.

60
Q

Kto je to palatín?

A

Zastupujúci kráľ

61
Q

Aká mena bola?

A

Tereziánske toliare.

62
Q

Kto sa stal MT miestodržiteľom?

A

jej zať Albrecht (sídlil v BA na hrade, BA významné centrum, milovník umenia)

63
Q

Ako sa volal otec MT?

A

Karol VI. Habsburský

64
Q

Čo povedal ROUSSEAU?

A

“Človek je od prírody dobrý, spoločnosť ho pokazila.”

65
Q

Aký dopad mal Toleračný patent Jozefa II.?

A

Ukončil náboženskú neznášanlivosť a diskrimináciu.

66
Q

Ľudové školy.

A
  1. triviálne (triviálky) - čítať, písať, počítať, náboženstvo (jednotriedne)
  2. hlavné - mestské trivium, + remeslo
    - väčšie mestá: trivium, náboženstvo, latinčina, dejepis, prírodoveda, zemepis, sloh, geometria, kresba, základ hospodárstva.
  3. normálne (normálky) - pre budúcich učiteľov triviálnych škôl
67
Q

Prečo nemali osvietenci radi revolúcie a preferovali reformy?

A

Lebo chceli miernejšie, ľahšie zmeny.

68
Q

Reforma školstva.

A

1777 Ratio educations (rozumné vzdelávanie)
- povinná školská dochádzka pre deti od 6 do 12 rokov, + 4 mesačné letné prázdniny
-cieľ vychovať dobrých kresťanov a občanov
- ľudové školy, latinské gramatické školy, gymnázia, univerzity a lýceá

69
Q

Kto “založil” racionalizmus?

A

René Déscartes.

70
Q

Čo povedal Voltaire?

A

“Je nad slnko jasnejšie, že Boh stvoril ženu, aby skrotila muža.” + “Tajomstvo úspechu je mlčať o tom, čo neviete.”

71
Q

Ako sa volal jej manžel?

A

František Štefan Lotrinský

72
Q

Reforma poľnohospodárstva.

A

-nové druhy plodín: zemiaky, lucerna (ďatelina), tabak, kukurica
-nové plemená dobytka, oviec, koní
-väčší úžitok
-ochrana lesov - nariadenia:
1. cez les môžu ísť všetci, aj keď je majetkom feudála
2. koľko stromov sa vyrúbe, toľko sa musí vysadiť

73
Q

Aká bola monarchia po prehratej vojny a straty Sliezka?

A

Slabá monarchia, ktorá zaostávala vojensky a hospodársky - nevyhnutnosť reforiem.

74
Q

Čo je to racionalizmus?

A

Vedecká metóda pochybovania, ktorá hľadá nespochybniteľnú istotu a považuje za základ pravého poznania rozum a rozumnú úvahu.

75
Q

Čo povedal Horatius?

A

,,Sapere aude!” - ,,Odváž sa vedieť!”

76
Q

Kto bol Adam František Kollár?

A

Poradca MT, pre sovju múdrosť a rozhľadenosť bol prezývaný “slovenský Sokrat”

77
Q

Prečo bolo Sliezko také chcené?

A

Pretože bolo najpriemyselnejšou časťou Habsburskej monarchie.

78
Q

Výška renty.

A

Robotné - 1 zlatka za dom, 52 dní so záprahom. 104 bez

Naturálne - 10% cirkvi = desiatok - dežma, 10% zemepánovi = deviatok, 2 sliepky a kohúty, 12 vajec, helba masla, 1 teľa

Občasné/príležitostné - dovoz úrody, príspevok za reprezentáciu (ak bol členom snemu), dane pri rodinných oslavách zemepána, výkup zemepána zo zajatia

79
Q

Kto bol Jean Jacques Rousseau?

A

Bol asi racionalista a považoval republiku za ideál, chcel rovnosť ľudí.

80
Q

Vymenuj znaky osvietenstva.

A
  • dôraz na človeka a rozum
  • spravodlivejšie usporiadanie spoločnosti
  • odklon od viery k vede, rozvoj vied
  • odpor k absolutizmu
  • viera v pokrok
  • podpora reforiem, odmietanie revolúcií
  • snaha zrušiť nevoľníctvo
  • dostupné vzdelanie, akadémie vied, učené spoločnosti
  • slobodomurárske lóže
81
Q

Sedemročná vojna.

A

1756-1763
MT sa snažila Sliezko opätovne získať a nakoniec oň definitívne prišla v prospech Pruska.