Situation 1 et 2 Flashcards
Signes de progression du travail
- TV (dilatation, effacement, descente fœtale, état des membranes, etc.).
- Ligne mauve qui remonte entre les fesses.
- Losange de Michaelis.
- Changements chez la PA : respiration, attitude, bruits, mouvements et positions.
- Nature des CU. (Travail actif : Entre 2 et 5 par 10 min, 60-90 sec)
Travail normal selon l’OMS
- Début spontané, entre 37 et 42 semaines.
- Bas risque, du début du travail jusqu’à la naissance.
- Naissance spontanée d’un bébé en présentation céphalique.
- PA et BB en bonne santé après la naissance.
Quelle sont les valeurs qui définissent une dystocie du travail
progression < 0,5-1 cm/h pendant 4h en phase active.
Une dystopie ne devrait pas être diagnostiquée avant cb de cm ?
4 cm
Facteurs de risque pour une dystocie
Âge maternel avancé
Diabète maternel ou hypertension
Short maternal stature
Fibrome
Infertility or nulligravidity
Premature rupture of membranes (PROM) or oligohydramnios
Chorioamnionitis
High station at complete cervical dilation
Fetal malposition
Large for gestational age (LGA)/macrosomia
Epidural analgesia
Anxiété, depression, faible soutien social
ATCD d’acc traumatique
PE ayant subit des abus
Quelles infos on peut avoir avec un TV
Position (fontanelles) et présentation fœtale
État des membranes
Présence de caput : accumulation de fluide dans les tissus, résultant d’une pression sur la tête fœtale.
Moulage de la tête : trop tôt peut être dystocie
Dilatation
Flexion
Effacement
Texture du col
Station et application de la tête sur le col
Muscle du vagin: soft and stretchy, not tight or unyielding
Bassin : sacrum plat, conjugué diagonal court, épines ischiatiques proéminentes, arc pubien étroit ou coccyx rigide et proéminent
Trouvailles inhabtuelle : Col zipper, os rigide (col manque d’élasticité), bande de col persistante
Raisons justifiant un TV
En début de travail pour établir une baseline permettant d’évaluer le progrès (ou absence de progrès) ultérieurement.
Après un certain temps sans progrès visible (généralement, 3h).
Après une intervention, pour évaluer son efficacité (ex : après avoir passé du temps dans le bain, après avoir monté les escaliers pour changer la position du bébé, etc.).
Quand la PA le demande.
Quand la PA ressent le besoin impérieux de pousser, sans autres signes de descente fœtale.
Quand la FCF est inquiétante, ou tout autre signe (sgt vaginal excessif etc.).
Les 4 p
Passager, passage, pouvoir, psyché
Exemple dystocie causé par Passager
Mauvaise présentation ou position, gros bb, anomalie
Exemple dystocie causé par Passage
Bassin (peu de mobilité, ATCD de traumatisme, forme), vessie ou rectum plein, fibrome, obésité
Exemple dystocie causé par Pouvoir
Force, durée et fréquence des CU. Nécessité de boire et manger pour avoir nutriments nécessaires pour le muscle utérin, péri qui empêche le désir de pousser
Exemple dystocie causé par Psyché
PA qui a vécu des abus sexuels, ATCD d’accouchement traumatique, environnement non sécuritaire où la PA se sent vulnérable, anxiété, hormones libérées en réaction au stress
Facteurs de risque du syndrome de stress post-traumatique
Faible soutien social État d’anxiété important Grossesse difficile Dépression antérieure Plus de difficulté à traverser une épreuve (FC, bb prématuré, perte d’un enfant) Histoire de traumatisme sexuel Accouchement antérieur traumatisant
À quoi sert un partogramme
permet de visualiser la durée du travail et de porter attention à un modèle anormal précoce qui ne serait pas perçu sans l’outil. Peut aussi être utile pour aider à la décision.
Loi SF pour transfert et consultation pour une dystocie
Consultation obligatoire = arrêt de progression en travail actif
Transfert obligatoire : arrêt de la descente du fœtus à l’expulsion
Risques lors d’une dystocie
Détresse foetale (tachy ou bradycardie, ↓ oxygénation)
Rupture utérine
HPP
Accouchement instrumentalisé, trauma maternelle
Dystocie des épaules
Risques associé a l’utilisation de syntho
C/S
Choriamnionite (si rupture prolongée)
Mortalité/morbidité
Qu’est ce qu’on peut faire en prénatal pour éviter dystocie
Identifier les facteurs de risque
Physical examination of pelvic anatomy
Manoeuvres de Leopold pour verifier la présentation
Préparation de la PE
Qu’est ce qu’on peut faire pendant la latence pour éviter dystocie
Admettre la PE seulement lorsque le travail actif a commencé
Soutien en continu, repos si PA fatiguée, s’assurer de l’hydratation
Stimulation des mamelons (pour activé PRN)
Encourager le mouvement
Amniotomie et stimulation si phase prolongée, MAIS, éviter admission, stimulation et amniotomie prématurée.
Tenir compte des éléments environnementaux pouvant influencer le travail (anxiété, support)
S’assurer de l’hydratation
Qu’est ce qu’on peut faire pendant la phase active pour éviter dystocie
Soutien en continu
Gestion de la dlr
S’assurer de l’hydratation
Éviter de parler de dystocie
Évaluation fréquente de l’évolution du travail
Évaluer les facteurs à considérer (dit plus haut)
Traitement : Amniotomie (peut causer augmentation décel. CF)
Qu’est ce qu’on peut faire si 2e stade prolongé pour éviter dystocie
Évaluer les 4 P (vessie pleine, bb post, CU inadéquate, etc) Évaluer présentation Mobiliser ou changer de position Rotation manuelle RAM si pas faite Faire passer bande de col PRN Considérer l’épidural Considérer une surveillance fœtale électronique continue, puisque la dystocie est considérée comme un facteur de risque indépendant pour le BE fœtal.