Sinônimos/Antônimos/Parônimos/Polissemia Flashcards

1
Q

Qual é a definição de sinônimos e antônimos ?

A

Sinônimos são palavras que têm significados semelhantes ou idênticos, permitindo variar a linguagem sem alterar o sentido do que está sendo dito. Eles são úteis para evitar repetições desnecessárias e tornar o texto mais agradável.

Exemplos de sinônimos:
- Feliz e contente
- Iniciar e começar
- Bonito e belo

Antônimos, por outro lado, são palavras com significados opostos ou contrários. Eles são importantes para expressar ideias negativas ou opostas, enriquecendo o vocabulário e a capacidade de descrição.

Exemplos de antônimos:
- Alto e baixo
- Gordo e magro
- Rico e pobre

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2
Q

Considere o trecho: “A nova era tecnológica irá apresentar desafios que antes não existiam e requer que estejamos preparados para nos mantermos atentos para encontrar novas respostas, através do pensamento crítico e de linhas de raciocínio disruptivas e inovadoras.” (Linhas 3-5) A palavra disruptiva foi usada, no trecho acima, com sentido de:

A- Padronizadas

B- Ultrapassadas

C- Conservadoras

D- Transformadoras

E- Fixas

A

Letra D. No trecho, “disruptiva” é usada para descrever ideias que mudam radicalmente o que é usual, sendo transformadoras.

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3
Q

Considere o trecho: “Os tempos modernos nos cutucam com inquietações das mais variadas mesmo, mas prefiro acreditar que há um jeito de abordar o cotidiano, as nossas circunstâncias, aquilo que a gente controla e também o imponderável que faz parte da jornada de cada um, de um modo mais prático – e mais singelo.” (Linhas 8-10) A palavra imponderável,no trecho acima, significa aquilo que:

A. não se pode pesar.

B. não se pode considerar.

C. não se pode medir.

D. não se pode controlar.

A

Resposta correta:

D. não se pode controlar.

Justificativa:

No contexto do trecho, “imponderável” refere-se a eventos ou circunstâncias que são inevitáveis ou incontroláveis, que fazem parte da jornada de vida de cada pessoa mas não podem ser geridos ou influenciados diretamente. Esta definição se encaixa melhor na opção D, pois a palavra “imponderável” é usada para descrever algo que está além do controle humano, influenciando a vida de maneiras que não podem ser previstas ou manipuladas.

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4
Q

Em “Essa idade tão fugaz da vida da gente […]”, o termo “fugaz” assume o sentido de:

A. apaixonante.
B. hesitante.
C. passageira.
D. aventureira.
E. intensa.

A

Resposta correta:

C. passageira.

Justificativa:

O termo “fugaz” é frequentemente utilizado para descrever algo que é breve ou de duração muito curta. No contexto da frase, refere-se a uma fase da vida que passa rapidamente, portanto, “passageira” é a opção que melhor captura esse sentido.

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5
Q

No trecho “Naturalmente, quase sem querer, numa espécie de método subliminar.”, o termo “subliminar” foi usado com sentido de:

A. explícito.
B. tradicional.
C. artificial.
D. mecânico.
E. imperceptível.

A

Resposta correta:

E. imperceptível.

Justificativa:

O termo “subliminar” refere-se a algo que ocorre ou é percebido abaixo do limiar da consciência, ou seja, algo que não é facilmente notado ou que é imperceptível. No contexto do trecho, isso sugere uma influência ou método que é tão sutil que quase passa desapercebido, portanto “imperceptível” é a descrição mais adequada.

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6
Q

Em relação a “soltar pipas com cerol”, “cortar vidas” exprime uma:

A. causa.
B. explicação.
C. consequência.
D. concessão.
E. finalidade.

A

Resposta correta:

C. consequência.

Justificativa:

A expressão “cortar vidas” usada no contexto de “soltar pipas com cerol” indica os possíveis efeitos perigosos ou danosos de usar cerol nas linhas de pipas. Cerol, uma mistura de cola e vidro moído aplicada nas linhas, é usado para cortar as linhas de outras pipas durante competições, mas também pode causar acidentes graves, incluindo ferimentos ou morte de pessoas, especialmente motociclistas que podem inadvertidamente cruzar essas linhas cortantes. Portanto, “cortar vidas” é a consequência trágica e não intencional desse ato.

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7
Q

Em “Nem tampouco a paz compulsória dos cemitérios”, o termo “compulsória” foi usado no sentido de:

A. temida.
B. agradável.
C. admirada.
D. indesejada.
E. obrigatória.

A

Resposta correta:

E. obrigatória.

Justificativa:

O termo “compulsória” implica algo que é imposto, necessário ou não escolhido voluntariamente. No contexto do trecho, “compulsória” é usado para descrever a paz nos cemitérios como algo inevitável e imposto pela morte, não como uma escolha ou uma condição desejada. Portanto, “obrigatória” é a descrição mais adequada para este uso de “compulsória”.

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8
Q

Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias veiculadas pelo texto 03.

I. O prato servido a Hagar pela Helga depende do comportamento dele.
II. O prato mingau de aveia frio no jantar significa, para Hagar, o recebimento de um castigo.
III. Helga enfatiza, em suas falas, que, diferentemente de Hagar, ela irá comer bem.
IV. A última fala de Hagar permite inferir que ele não gosta do que vai comer no jantar.
V. A atitude de Helga permite inferir que Hagar aprecia a comida que ele vai comer no jantar.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

A- , II, III e IV, apenas.

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9
Q

“Os mestres de obras edificavam ,construíam”.

A última frase do texto contém dois verbos. Há entre eles uma relação:

A. sinonímica
B. antonímica
C. paronímica
D. homonímica
E. apassivadora

A

GABARITO: LETRA A

Sinonímica: São palavras com significados semelhantes. Também chamada de sinônimos.
Ex.: Edificavam, construíam.

Antonímica: Palavras com sentido oposto. Também chamada de antônimos.
Ex.: Infeliz (prefixos in-/ex-) Feliz × Infeliz - Morfema
Frio x Quente
Pequeno x Grande

Paronímica: Palavras parecidas, mas não iguais. Também chamadas de Parônimos.
Ex.: Emigrar (sair do país)/ Imigrar (entrar no país).

Homonímica: Palavras com a grafia e/ou com a pronúncia iguais. Também chamadas de homônimos.
Homônimos homógrafos - Possuem mesma grafia.
Homônimos homófonos - Possuem a mesma pronúncia.
Homônimos perfeitos - Possuem a mesma grafia e pronúncia, porém têm significados diferentes.

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10
Q

Assinale a frase em que os termos sublinhados estão corretamente empregados.
- A) Depois da investigação, a justiça decidiu cassaro mandato do prefeito.
- B) Por ter infligido o Código Nacional de Trânsito, o policial lhe infringiu uma multa.
- C) O pião que hoje doma cavalos, antigamente brincava de peão.
- D) Tinha o máximo cuidado ao auferir os alimentos para aferir um lucro maior.
- E) Visto que fosse relapso com a dispensa e com os produtos lá estocados, não restou à patroa senão despensá-lo do emprego.

A

A resposta correta é:

  • A) Depois da investigação, a justiça decidiu cassar o mandato do prefeito.

Justificativa:
- A) Nesta frase, a palavra “cassar” está corretamente empregada, significando revogar ou anular, que é apropriado no contexto do mandato do prefeito.
- B) “Infligido” e “infringiu” estão mal utilizados. O correto seria “Por ter infringido o Código Nacional de Trânsito, o policial lhe infligiu uma multa”. “Infringir” significa violar uma regra ou lei, e “infligir” significa impor algo (geralmente um castigo ou uma pena).
- C) “Pião” é o brinquedo;Peão é o trabalhador dos rodeios .
- D) “Auferir” e “aferir” também estão incorretamente empregadas. “Auferir” significa obter ganhos, enquanto “aferir” significa medir ou verificar. A frase seria correta se as palavras fossem usadas em seus contextos adequados.
- E) “Dispensa” e “despensá-lo” estão incorretos. “Despensa: lugar para guardar alimentos. Dispensa. ato de liberar de uma obrigação ou demitir alguém.

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11
Q

Leia as sentenças a seguir:

I. Há uma sessão histórica acontecendo neste momento no evento.

II. Quando há cessão de direitos, é necessário que se preste muita atenção às entrelinhas.

As palavras cessão e sessão podem ser classificadas como:

A) Homônimas

B) Sinônimas

C) Parônimas

D) Antônimas

A

A resposta correta é **A) Homônimas **.

**Explicação sobre palavras homônimas:

Palavras homônimas são aquelas que soam iguais (homófonas) ou são escritas de forma idêntica (homógrafas), mas têm significados diferentes. A compreensão do sentido correto depende do contexto em que são usadas.

Exemplos e Aplicações:

  1. Cessão:
    • Significado: Ato de ceder, transferir ou conceder algo a alguém.
    • Exemplo em frase: “A cessão de direitos autorais foi confirmada pelo documento assinado.”
  2. Sessão:
    • Significado: Período em que se realiza uma reunião, um espetáculo, uma sessão de cinema, entre outros.
    • Exemplo em frase: “A sessão de cinema começará às 20h.”
  3. Secção (outra ortografia de Seção):
    • Significado: Divisão ou parte de um todo, frequentemente usada para referir-se a departamentos ou segmentos de uma organização.
    • Exemplo em frase: “Ele trabalha na secção de marketing da empresa.”
  4. Seção:
    • Significado: Variação ortográfica de “secção”, também usada para indicar uma divisão ou segmento dentro de uma estrutura maior, como uma loja ou um órgão governamental.
    • Exemplo em frase: “Favor dirigir-se à seção de atendimento ao cliente.”
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12
Q

COTEC-2022

Analise as sentenças abaixo e escolha a opção que corretamente preenche as lacunas, respeitando o significado das palavras parônimas.

I. Para a montagem do palco, foi necessário verificar o __________ da área disponível e o engenheiro fez isso logo após o __________ das instruções de segurança.
II. Durante o interrogatório, o detetive agiu com __________ e conseguiu obter a confissão enquanto o suspeito estava em estado __________.
III. O aumento do __________ naquela via principal complicou a vigilância e facilitou o __________ de mercadorias ilegais.

A) I. cumprimento, comprimento - II. discrição, fragrante - III. tráfego, tráfico
B) I. comprimento, cumprimento - II. descrição, flagrante - III. tráfico, tráfego
C) I. comprimento, cumprimento - II. discrição, flagrante - III. tráfego, tráfico
D) I. cumprimento, comprimento - II. descrição, flagrante - III. tráfico, tráfego
E) I. comprimento, comprimento - II. discrição, fragrante - III. tráfego, tráfico

A

A resposta correta é C.

  • I. “comprimento, cumprimento” - O primeiro termo refere-se à medida da área disponível para a montagem do palco, enquanto o segundo ao ato de realizar ou completar as instruções de segurança.
  • II. “discrição, flagrante” - O primeiro termo descreve a conduta cautelosa e reservada do detetive durante o interrogatório, enquanto o segundo indica a condição de ter sido pego no ato do crime.
  • III. “tráfego, tráfico” - O primeiro termo refere-se ao movimento de veículos na via principal, e o segundo ao comércio ilegal de mercadorias.
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13
Q

Questão de Prova de Concurso Público:

Considere as frases abaixo e indique a alternativa que corretamente identifica o uso apropriado dos parônimos em cada contexto.

I. O diretor ficou encantado com a _________ do relatório apresentado, que detalhava todos os gastos de forma minuciosa.
II. Ele sempre se destacava por sua ___________ em momentos de crise, evitando comentários que pudessem gerar conflitos.
III. Ao __________ nas águas geladas do lago, ele sentiu uma sensação de renovação.
IV. O filme causou uma grande impressão pela sua _________ visual e pela nitidez dos efeitos especiais.

A) I. descrição - II. descrição - III. emergir - IV. eminência
B) I. descrição - II. discrição - III. emergir - IV. eminência
C) I. discrição - II. descrição - III. imergir - IV. eminência
D) I. descrição - II. discrição - III. imergir - IV. eminência
E) I. descrição - II. discrição - III. emergir - IV. eminência

A

A resposta correta é B.

  • I. “descrição” - Refere-se ao ato de detalhar ou relatar algo minuciosamente, como os gastos em um relatório.
  • II. “discrição” - Descreve a qualidade de ser discreto, especialmente útil em momentos de crise para evitar conflitos.
  • III. “emergir” - Significa surgir ou aparecer, como ao sair da água, o que é apropriado para a sensação de renovação descrita.
  • IV. “eminência” - Aqui está usada para indicar a qualidade ou superioridade visual do filme, apesar de a palavra normalmente não ser usada neste contexto.
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14
Q

Questão de Prova de Concurso Público:

Leia atentamente as frases abaixo e escolha a alternativa que corretamente preenche as lacunas, utilizando corretamente os parônimos.

I. Diante da tempestade que se aproximava, a evacuação da área era __________.
II. O professor, uma figura __________ na sua área de estudo, foi convidado para o congresso internacional.
III. A obra de arte adquirida pelo museu tem um valor __________ devido à sua raridade.
IV. O rosto do ator era marcante, especialmente por suas feições __________ que expressavam fortes emoções.

A) I. iminente - II. eminente - III. vultoso - IV. vultuoso
B) I. eminente - II. iminente - III. vultoso - IV. vultuoso
C) I. iminente - II. eminente - III. vultuoso - IV. vultoso
D) I. eminente - II. iminente - III. vultuoso - IV. vultoso
E) I. iminente - II. eminente - III. vultuoso - IV. vultoso

A

A resposta correta é A.

  • I. iminente - Refere-se a algo que está prestes a acontecer, como uma evacuação necessária devido à aproximação de uma tempestade.
  • II. eminente - Descreve alguém que é notável ou proeminente em sua área de estudo, adequado para descrever o professor convidado para um congresso.
  • III. vultoso - Usado para indicar algo de grande quantidade ou de valor significativo, como o valor de uma obra de arte rara.
  • IV. vultuoso - Refere-se a algo que tem feições marcantes ou expressivas, apropriado para descrever as características faciais do ator.
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15
Q

Questão de Prova de Concurso Público:

Analise as frases abaixo e escolha a alternativa que corretamente preenche as lacunas, utilizando os parônimos e as formas adequadas dos porquês.

I. O erro passou __________ durante a revisão do documento porque todos estavam focados em problemas de formatação.
II. O gerente ficou __________ da reunião de emergência, ________ estava fora da cidade na data.
III. Muitos não entendem __________ devemos economizar energia; ________ a razão é bastante simples.

A) I. despercebido - II. desapercebido, porque - III. por que, porque
B) I. desapercebido - II. despercebido, porquê - III. porque, por que
C) I. despercebido - II. desapercebido, por que - III. porque, porquê
D) I. despercebido - II. desapercebido, porque - III. porquê, por que
E) I. desapercebido - II. despercebido, por que - III. por que, porque

A

A resposta correta é A.

  • I. despercebido - Refere-se a algo que não foi notado ou observado, como um erro que passou sem ser detectado durante uma revisão focada em outro aspecto.
  • II. desapercebido - Significa estar despreparado ou desprovido de algo necessário; neste caso, o gerente não estava preparado para a reunião porque estava fora da cidade.
  • III. por que e porque - “Por que” é usado para formular perguntas, perguntando a razão por trás de uma ação (“por que devemos economizar energia?”), enquanto “porque” é usado para responder ou explicar uma razão (“porque a razão é bastante simples”).
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16
Q

“Após a reunião, ela pediu que todos escrevessem o porquê de suas decisões, para que pudesse entender melhor as motivações de cada um.”

Nesta frase, “o porquê” foi formado por derivação imprópria,sendo utilizado como um substantivo, referindo-se às razões ou causas das decisões tomadas pelos participantes da reunião.

Certo ou errado ?

A

Certo, a frase está correta ao usar “o porquê” como um substantivo, referindo-se às razões ou causas das decisões tomadas pelos participantes da reunião.

Quanto à formação da palavra “porquê”, ela é um exemplo de derivação imprópria. Na derivação imprópria, uma palavra originalmente de uma classe gramatical é usada como outra classe sem alteração de forma. Neste caso, “porquê” originou-se da locução conjuntiva “por que” e é usada como substantivo para indicar a causa ou motivo de algo.

17
Q

Questão de Prova de Concurso Público:

Leia as frases abaixo e escolha a alternativa que corretamente identifica o uso apropriado dos parônimos em cada contexto.

I. Após a implementação das novas políticas, os efeitos começaram a _________ efetivamente na produtividade da equipe.
II. O tribunal decidiu _________ o acusado com uma multa severa devido à gravidade de suas ações.
III. Ele levou seu violino antigo para um _________, pois algumas peças precisavam ser reparadas antes do próximo _________ de música clássica.

A) I. sortir - II. infringir - III. conserto, concerto
B) I. surtir - II. infligir - III. conserto, concerto
C) I. surtir - II. infligir - III. concerto, conserto
D) I. sortir - II. infringir - III. concerto, conserto
E) I. surtir - II. infringir - III. conserto, concerto

A

A resposta correta é B.

  • I. surtir - Refere-se a produzir efeito ou resultado, como os efeitos das políticas na produtividade da equipe.
  • II. infligir - Significa aplicar uma pena ou castigo, apropriado para a ação do tribunal de penalizar o acusado.
  • III. conserto, concerto - “Conserto” é o ato de reparar algo, como um violino, e “concerto” é uma apresentação musical, usados corretamente para descrever a situação do violino e a apresentação subsequente.
18
Q

COTEC-2022

Leia as frases abaixo e escolha a alternativa que corretamente preenche as lacunas, utilizando os parônimos em cada contexto.

I. Após revisar o documento, percebeu-se a necessidade de __________ algumas informações que estavam incorretas.
II. O governo decidiu __________ oficialmente os termos do novo tratado de comércio.
III. Durante o torneio medieval, o __________ demonstrou grande habilidade, enquanto o __________ foi elogiado por sua elegância e respeito pelos oponentes.

A) I. ratificar - II. retificar - III. cavaleiro, cavalheiro
B) I. retificar - II. ratificar - III. cavaleiro, cavalheiro
C) I. retificar - II. ratificar - III. cavalheiro, cavaleiro
D) I. ratificar - II. retificar - III. cavalheiro, cavaleiro
E) I. ratificar - II. retificar - III. cavaleiro, cavalheiro

Esta questão testa o conhecimento sobre o uso correto de parônimos em contextos que exigem precisão na escolha das palavras.

A

A resposta correta é B.

  • I. retificar - Significa corrigir algo que está errado, como as informações incorretas no documento.
  • II. ratificar - Refere-se a confirmar ou validar algo oficialmente, como os termos de um tratado.
  • III. cavaleiro, cavalheiro - “Cavaleiro” é usado para descrever alguém que monta a cavalo, aqui no contexto de um torneio medieval, enquanto “cavalheiro” descreve um homem que é notável por sua conduta elegante e respeitosa.
19
Q

Cesgranrio -2024

Leia as frases abaixo e escolha a alternativa que corretamente preenche as lacunas, utilizando os parônimos em cada contexto.

I. O cavaleiro ajustou a __________ no cavalo antes de começar a competição.
II. O prisioneiro foi levado de volta para a __________ após o interrogatório.
III. O governo decidiu aumentar a __________ sobre produtos importados para estimular a indústria local.
IV. Ele usou uma __________ para fixar o quadro na parede.

A) I. cela - II. sela - III. tacha - IV. taxa
B) I. sela - II. cela - III. taxa - IV. tacha
C) I. sela - II. cela - III. tacha - IV. taxa
D) I. cela - II. sela - III. taxa - IV. tacha
E) I. cela - II. sela - III. tacha - IV. tacha

A

A resposta correta é B.

  • I. sela - Refere-se ao equipamento usado para montar cavalos, correto para o contexto de um cavaleiro ajustando antes de uma competição.
  • II. cela - Significa um pequeno quarto, geralmente em uma prisão, onde um prisioneiro é mantido, apropriado para o contexto de um prisioneiro sendo levado de volta após o interrogatório.
  • III. taxa - Refere-se a um tributo ou encargo financeiro imposto pelo governo, usado corretamente no contexto de um aumento sobre produtos importados.
  • IV. tacha - É um pequeno prego ou cravo, usado corretamente aqui para descrever a ação de fixar um quadro na parede.
20
Q

Questão de Prova de Concurso Público:

Leia as frases abaixo e escolha a alternativa que corretamente preenche as lacunas, utilizando as palavras em cada contexto.

I. O chefe decidiu __________ o frango lentamente para preservar seu sabor.
II. A costureira precisou __________ novamente a bainha do vestido porque estava desfiando.
III. Durante a visita guiada, os turistas puderam explorar o antigo __________ real, onde reis e rainhas viveram séculos atrás.
IV. Com cada __________ que dava, ele sentia que estava se aproximando mais de seu objetivo.

A) I. coser - II. cozer - III. paço - IV. passo
B) I. cozer - II. coser - III. paço - IV. passo
C) I. cozer - II. coser - III. passo - IV. paço
D) I. coser - II. cozer - III. passo - IV. paço
E) I. cozer - II. coser - III. paço - IV. paço

A

A resposta correta é B.

  • I. cozer - Refere-se ao processo de cozinhar alimentos, aqui usado corretamente para o frango sendo cozido lentamente.
  • II. coser - Significa costurar, usado corretamente para a ação de costurar novamente a bainha do vestido.
  • III. paço - É um termo usado para designar um palácio real, adequado para descrever o local explorado pelos turistas.
  • IV. passo - Refere-se a um movimento feito ao caminhar, usado corretamente para descrever a aproximação de um objetivo com cada movimento.
21
Q

Questão:

No trecho “Ao ouvir a notícia sobre a imagem do buraco negro, o ESPECTADOR ficou admirado!”, a palavra grifada tem o seu homônimo equivalente na palavra EXPECTADOR. Dentre as alternativas abaixo, a que apresenta um par de parônimos é:

a) cerração / serração.
b) cavaleiro / cavalheiro.
c) esperto / experto.
d) estrato / extrato.
e) incipiente / insipiente.

A

A Resposta correta é letra B. Cavaleiro e cavalheiro tem escritas e pronúncias parecidas ,mas não iguais .Sendo portanto ,palavras parônimas .
As demais alternativas tem pronúncia iguais ,sendo portanto homônimos homófonos .

22
Q

Questão:
Na frase “O motorista foi autuado porque infligiu a velocidade permitida”, a palavra correta para preencher a lacuna deveria ser “infringiu”, que significa violar uma regra ou lei, enquanto “infligir” se refere a impor uma punição ou dor.
Verdadeiro ou falso?

A

Verdadeiro. A palavra correta para a frase é “infringiu”, pois se refere a violar uma regra ou lei, que é o contexto adequado da frase. “Infligir” seria usado em um contexto onde se está impondo uma punição ou dor, o que não se aplica ao caso do motorista e a velocidade permitida.

23
Q

Analise o fragmento de texto a seguir para responder à questão proposta:

“Após uma longa jornada de trabalho, Marina decidiu que era hora de plantar suas raízes em um lugar mais tranquilo. Ela estava cansada da constante movimentação e do barulho ensurdecedor que pareciam ser características inerentes às grandes metrópoles. No fim de semana seguinte, Marina visitou um viveiro, buscando as melhores mudas para iniciar seu jardim. Enquanto escolhia, refletia sobre como as raízes das plantas, assim como as suas, precisavam encontrar um solo fértil para prosperar.”

A palavra “raízes” é utilizada no texto em dois sentidos diferentes. Considerando o conceito de polissemia, identifique a alternativa que corretamente descreve esses dois sentidos, conforme aplicados no trecho:

A) Origens familiares e parte subterrânea da planta.
B) Bases de uma construção e fundamentos de uma teoria.
C) Fundamentos filosóficos e cordas de instrumentos musicais.
D) Conexões culturais e sistemas de irrigação.
E) Laços comunitários e estruturas de suporte de pontes.

A

A alternativa correta é:

A) Origens familiares e parte subterrânea da planta.

Justificativa: No texto, a palavra “raízes” é empregada primeiramente de forma metafórica, referindo-se ao desejo de Marina de estabelecer um lar ou um lugar para viver de forma estável e permanente, o que pode ser interpretado como “plantar suas raízes” em um sentido emocional ou psicológico, relacionado a origens familiares ou ao sentimento de pertencimento. Posteriormente, “raízes” é utilizada no sentido literal, referindo-se à parte subterrânea das plantas que Marina pretende adquirir para iniciar seu jardim. Ambos os usos demonstram a polissemia da palavra “raízes”, que carrega significados distintos dependendo do contexto em que é inserida.

24
Q

O que é polissemia ?Dê exemplos:

A

Polissemia é a característica de uma palavra que possui múltiplos significados, dependendo do contexto em que é usada. A capacidade de uma palavra ser polissêmica está ligada à riqueza e diversidade da língua, permitindo expressar diferentes ideias sem criar novos termos. Isso contribui para a economia da língua, mas também exige maior atenção ao contexto para a compreensão correta do significado pretendido.

Exemplos de polissemia:

  1. Banco:
    • Lugar onde as pessoas sentam-se (Ex.: “Vamos nos sentar naquele banco da praça.”)
    • Instituição financeira (Ex.: “Preciso ir ao banco fazer um saque.”)
  2. Cabeça:
    • Parte do corpo onde se encontra o cérebro (Ex.: “Estou com dor de cabeça.”)
    • Líder ou pessoa responsável (Ex.: “Ele é a cabeça do projeto.”)
  3. Manga:
    • Fruta tropical (Ex.: “Comprei manga no mercado hoje.”)
    • Parte do vestuário que cobre os braços (Ex.: “Prefiro camisas de manga longa.”)
  4. Ponta:
    • Extremidade aguda de algo (Ex.: “Cuidado com a ponta da faca.”)
    • Localização periférica ou distante (Ex.: “Ele mora lá na ponta da cidade.”)
  5. Linha:
    • Fio utilizado para costurar ou tecer (Ex.: “Preciso de linha para consertar minha blusa.”)
    • Método ou direção de pensamento (Ex.: “Seguimos uma linha de pesquisa inovadora.”)
    • Meio de transporte que segue um trajeto definido (Ex.: “A linha 4 do metrô estava lotada.”)

A polissemia enriquece a língua, possibilitando expressar diferentes ideias e conceitos com uma economia de termos, mas requer atenção ao contexto para decifrar o significado específico pretendido.

25
Q

Resumão:

A

Antônimos são palavras que possuem significados opostos ou contrários entre si. Eles são utilizados para expressar ideias inversas, enriquecendo o texto e permitindo a expressão de negações ou contrastes. Exemplos:
- Alto x Baixo
- Feliz x Triste
- Entrar x Sair

Sinônimos são palavras diferentes que possuem significados semelhantes ou idênticos, podendo ser utilizadas de forma intercambiável em alguns contextos. Os sinônimos contribuem para evitar repetições desnecessárias e tornar o texto mais variado e rico. Exemplos:
- Bonito x Lindo
- Rápido x Veloz
- Inteligente x Esperto

Homônimos são palavras que se pronunciam de forma igual (homônimos homófonos) ou têm a mesma grafia (homônimos homógrafos), mas possuem significados diferentes. Eles podem causar confusão na escrita e na fala, exigindo atenção ao contexto para sua correta interpretação. Exemplos:
- Cela (quarto em um convento ou prisão) x Sela (assento para montar em animais)
- Concerto (apresentação musical) x Conserto (reparo)
- Sessão (período de tempo em que ocorre um evento) x Seção (divisão de uma empresa ou estabelecimento)

Parônimos são palavras que possuem escrita e pronúncia parecidas, mas significados diferentes. A semelhança pode levar a equívocos, especialmente na escrita. Exemplos:
- Descrição (ato de descrever) x Discrição (qualidade de ser discreto)
- Emigrar (sair de um país) x Imigrar (entrar em um país)
- Comprimento (extensão) x Cumprimento (ato de cumprir ou saudação)

Polissemia refere-se a uma única palavra que possui múltiplos significados relacionados, cuja interpretação depende do contexto em que é utilizada. A polissemia enriquece a língua, permitindo expressões mais nuanciadas e criativas. Exemplos:
- Banco (instituição financeira, assento, conjunto de peixes)
- Cabeça (parte do corpo, líder, parte superior de algo)
- Ponto (localização, marca de pontuação, momento específico)