Sin1301(Promotion de la santé et autonomie chez l'aîné) Flashcards

1
Q

Prévention de la maladie definition

A
  • Activités visant à diminuer les risques actuels ou potentiels pour la
    santé de la personne.
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2
Q

quelle sont les 3 types de préventions

A

1-primaires
2-secondair
3-Tertiaire

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3
Q

interpreté avec les 3 types de preventions

A

1- primaire avant la maladi
2 En milieu entre primaire et symptome on a secondaire ( reterder ou stopper la maladie.
3 symptômes reduire risque de rechute et chronocité

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4
Q

La Prévention primaire auprès des aînés vise quoi

A

Vise à prévenir l’apparition d’une maladie par l’élimination des facteurs de
risque qui y sont associés.

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5
Q

exemple de prevention primaires

A
  • Saine alimentation
  • Activité physique (être actif)
  • Ne pas fumer
  • Éviter l’abus d’alcool (ne pas en boire à tous les jours et ne jamais en
    consommer de manière excessive)
  • Vaccination
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6
Q

Selon (INSPQ, 2013; 2019) quelle est le pourcentage des adultes qui ont consommé des fruits et des légumes? Est-ce suffisant pour lesur age ?

A

Un peu plus de 80 % des adultes ne consomment habituellement pas assez de portions de légumes et fruits recommandé pour leur âge.

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7
Q

Selon (INSPQ, 2013; 2019) combien de Québecois ont besion d’aide pour faire leurs epicerie ou leurs magasinage? et quelle est leurs âge?

A

Un peu plus d’un québécois sur 10 âgé de 75 ans et plus a besoin d’aide pour faire son épicerie ou son magasinage.

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8
Q

Selon (INSPQ, 2013; 2019) quelle est le pourcentage des aînés qui sont capables de faire leur épicerie seuls? Combien de portions de fruits et légumes mangen t’ils par jour?

A

1- 40 % sont capables de faire leurs epiceries seuls.
2- consomment au moins 5 portions de fruits et légumes par jour

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9
Q

Selon (INSPQ, 2013; 2019) quelle est le pourcentage des aînés qui ne sont pas capables de faire leur épicerie seuls? Combien de portions de fruits et légumes mangen t’ils par jour?

A

1- 25 % ne sont pas capables de faire seuls leur épicerie.
2-consomment au moins 5 portions de fruits et légumes par jour

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10
Q

Quelles sont les Impacts positifs d’une saine alimentation chez les aînés

A

1-Apport en énergie et en nutriment nécessaire au bien-être général;
2-Maintien de la santé et du niveau d’autonomie;
3-Contribue à la prévention des maladies chroniques;
4- Contribue à la résistance aux infections.

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11
Q

Exercice
Madame Sirois, 78 ans, habite seule dans un petit appartement situé dans un secteur défavorisé, en milieu rural. À la suite d’un AVC, elle a perdu beaucoup d’autonomie à la marche. Depuis ce jour, elle se déplace à l’aide d’une canne quadripode. Elle a perdu beaucoup de force et de dextérité de sa main droite.

A) Quels obstacles à une saine alimentation observez-vous chez madame Sirois ?
B) Pourquoi est-il nécessaire, comme infirmière, de reconnaître ces obstacles ?

A

1-Difficultés de Mobilité : En raison de la perte d’autonomie à la marche, se déplacer jusqu’à la cuisine ou faire des courses peut être un défi pour elle.

2-Problèmes de Dextérité : La perte de force et de dextérité de la main droite peut rendre difficile la préparation des repas.

3-Situation Socio-économique Défavorable : Vivant dans un secteur défavorisé en milieu rural, elle pourrait avoir des moyens financiers limités pour acheter des aliments nutritifs.

B) n tant qu’infirmière, il est crucial de reconnaître ces obstacles pour plusieurs raisons :
permet à l’infirmière de personnaliser les soins, de prévenir des complications et de collaborer efficacement avec d’autres professionnels pour améliorer la qualité de vie de la patiente.

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12
Q

Quelles sont les obstacles posibles pour une saine alimentation chez les aînés? (notamment chez les aînés de 75 ans et plus).

A
  • Difficultés financières;
  • Environnement (accessibilité physique, disponibilité de services);
  • Isolement;
  • Incapacité fonctionnelle;
  • Maladies chroniques;
  • Santé buccodentaire;
  • Dépression;
  • Etc.
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13
Q

Quoi faire en milieu hospitalier et en centre d’hébergement pour maintenir une Saine alimentation chez l’aîné:

A
  • Sensibiliser l’ensemble des soignants aux principaux problèmes
    nutritionnels;
  • Instaurer un programme de suivi des apports alimentaires et du poids;
  • Assurer un ratio soignant/soigné permettant d’offrir une assistance
    adéquate lors des repas.
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14
Q

Comment maintenir une saine alimentation chez l’aîné à la maison?

A
  • Favoriser l’accès à des programmes d’éducation nutritionnelle;
  • Favoriser l’accès à des services d’approvisionnement (ex: livraison épicerie,
    plat préparé, popote roulante)
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15
Q

À quoi consiste le bilan de santé? (4)

A
  • Aider les personnes à identifier les facteurs pouvant avoir une influence sur leur santé (habitudes de vie, contexte psychosocial)
  • Vérifier leur intérêt à ce que certaines conditions ou maladies soient détectées précocement afin de diminuer leur impact sur la santé (diabète, cancers)
  • Soutenir la personne dans l’adoption ou le maintien de comportements favorables à la santé (tabagisme, activité physique, alimentation, immunisation)
  • Soutenir la personne dans un processus d’autonomisation à l’égard de sa santé
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16
Q

À quoi consiste le bilan de santé? (4)

A

-1- Aider les personnes à identifier les facteurs pouvant avoir une influence sur leur santé (habitudes de vie, contexte psychosocial)
- 2-Vérifier l’ intérêt de la personne a ce que certaine maladies soient détectées précocement (diabète, cancers)
- 3-Soutenir la personne a maintenir un comportements favorables à la condition de sa santé
- 4- Aider la personne a etre autonome au point de vue de sa santé

17
Q

Quelles sont les cibles à exercer son rôle dans la PS, prévention de la maladie, et la prise en charge de sa santé? (4)

A
  • Connaitre les cibles canadiennes en matière d’activité physique (A.P.)
  • Connaitre les moyens d’évaluation de la condition physique
  • Proposer des interventions adaptées à la pratique de l’A.P. / assurer le suivi / guider vers les services
  • Expliquer les bienfaits de l’A.P. sur la santé et la prévention des maladies
18
Q

Rôle de l’infirmière en matière A.P.(4)
1.4- doit Évaluer quoi?

A
  • Recueillir infos sur le niveau d’A.P.
  • Évaluer le type d’activité (fréquence/
    intensité)
  • Vérifier possibilité de changements
19
Q

Rôle de l’infirmière en matière A.P.(4)
2.4 Intervenir comment?

A
  • Échanger l’information (bienfaits)
  • Guider vers les services (Kin, CES,
    Medecin, IPSPL, PIED,…)
20
Q

Rôle de l’infirmière en matière A.P.(4)
3.4 Assurer le suivi comment?

A
  • Maintien des saines habitudes en
    matière d’activité physique
21
Q
A