Sin-1301 (Prescolaire 3-5 ans) Flashcards

1
Q

Dimensions particularité (Comportement sexuel bisare comment expliquer )

A
  • o pour l’expliquer il faut lui demander qu’est-ce qu’il sais a partir la on l’explique
    oil faut etre honnête avec lui, si sais trops pour lui, on lui dit qu’ on en parlera plus tard quand tu seras grand.
    o il est Curieux la fonction éliminatoire.
    o C’est la phase du pourquoi.
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2
Q

Dimension de particularités(Quellesont les peurs enfantine)

A

peurs des chiens, monstre, piqûre.
Peur du noir, abandon,souris, araignée, abeille

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3
Q

L’age que la Peur disparaissent

A
  • 5- 6 ans
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4
Q

Comment faire disparaître sa peur

A
  • Exposé à l’objet de la peur puis aller à son rythme tout en sécurité.
    But désensibiliser
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5
Q

quelle sont les 5 habilités pour Entrée à la maternelle

A
  • Autonomie
  • Maturité social et affective
  • Connaissance générale habitude cognitive et langagière.
  • Motricité fine et globale
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6
Q

Nutrition et alimentation particularités

A
  • 5 ans plus disposé à essayer de nouveaux aliments.
  • Encourager la participation à l’épicerie ça va favoriser sa motricité aussi cognitive puis calculer.
  • encourager la Participer à la préparation des repas.
  • Qualité et variété sont plus important que la quantité.
  • 1/3 grain entier et céréales 1/3 de protéines 1/3 de fruits et légumes`
    • Repas 20 minutes famille
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7
Q

Temps de sommeils

A
  • 8 h 12 h nuit sieste plus rare
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8
Q

Cauchemara quelle heure ca arrive? quoi faire

A
  • Après la moitié de la nuit se réveil effrayant suivi d’un réveil en ample ça c’est un cauchemar. il est concient que le parent est là
  • On le réconfort on met une petite veilleuse mais on ne reste pas avec lui. l’enfant fait des rêves.
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9
Q

Comment savoir si c’est un cauchemar

A
  • Il est conscient que le parent est la, il va se réveiller
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10
Q

Terreur nocturne

A
  • Quelque temps après dodo entre 1 h et 4 h.Il n’est pas cocient que le parent est là
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11
Q

Avec quoi la Terreur nocturne peux etre en lien

A
  • peut-être en lien avec l’anxiété se souvient.
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12
Q

Comment savoir si c’est un terreur nocturne

A
  • Il n’est pas conscient de la présence du parent. il ne ne va pas se réveiller
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13
Q

Terreur nocturne quoi faire

A

On reste proche on ne le réveille pas on l’observe si cela se répète souvent on parle avec l’enfant pour savoir comment ça va à l’école.

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14
Q

Dimensions particularité

A
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15
Q

Entrée à la maternelle 5 habilités

A
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16
Q

Sommeil

A
17
Q

Alimentation et Nutrition

A
18
Q

Quelle sont les 3 dimentions et particularités

A

1) Comportement sexuel
2) Peurs enfantines
3) Rentré a la maternelle

19
Q
  • Quelle sont les 5 habilités aidant l’enfant pour la rentrée a la maternelle
A

adaptation, approche parentale; réconforter, jouer et enseigner