Sgil Flashcards

1
Q

Sgil

A

‘gallu i gyflawni nod pendant, dysgu, gwella wrth ymarfer’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Gallu

A

‘geni gyda offer sylfaenol, e.e. hyblygrwydd, gallu gwella ein gallu hyd at pwynt’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Dysgu

A

‘perfformiad cywir yn gyson, rydych wedi dysgu sgil’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Perfformiad

A

‘dangos dgil, mwyaf medrus’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Nodweddion Perfformiad Medrus

A
  • edrych yn hawdd
  • cyson
  • hyder
  • cyd-drefnus
  • rheolaeth da
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Nodweddion Perfformiad Anfedrus

A
  • gwastraffu egni
  • anghyson
  • camgymeriadau
  • ddi-hyder
  • diffyg rheolaeth
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

3 Math o Sgil

A

1)Sgil canfyddiadol
2)Sgil gwybyddol
3)Sgil motor

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Sgil Canfyddiadol

A

= synhwyro dehongli pethau yn gywir
e.e. ble i basio pel mewn gem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Sgil Gwybyddol

A

= y gallu i ddatrys problemau trwy meddwl
e.e. cyfrifo sgor mewn gem darts

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Sgil Motor

A

= symudiadau’n rhai rheoledig
e.e. serf tennis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Mathau o Sgil

A

*Cymhlethdod – sgil cymhleth/syml
*Amgylchedd – sgil agored/ caeedig
*Cyflymder/Amseriad – sgil mewnol/allanol
*Trefniant – sgil isel/uchel
*Cyhyrau – sgil bras/manwl
*Parhad – sgil arwahanol/cyfresol/di-dor

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Sgil Syml

A

e.e. taflu a neidio
- ifanc
- trosglwyddo sgiliau i weithgareddau

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Sgil Cymhleth

A
  • mynnu lefel uwch o gyd drefniant a rheolaeth
  • penodol i chwaraeon arbennig
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Sgil Agored

A
  • newid yn ddibynnol ar yr amgylchedd
  • angen addasu sgil
  • gemau tim
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Sgil Caeedig

A
  • un peth ar bob achlysur, nid oes newid
  • ddibynnol ar patrwm sydd wedi ei ddysgu
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Sgil Mewnol

A
  • perfformiwr yn rheoli
  • fel arfer mewn sefyllfa caeedig
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Sgil Allanol

A
  • amgylchedd yn rheoli sut mae’r sgil yn cael ei neud
  • fel arfer yn agored
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Sgil Isel

A
  • hawdd iawn
  • araf
  • gallu cael ei ymarfer ar wahan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Sgil Uchel

A
  • methu torri lawr oherwydd digwydd yn gyflym
  • camau cymhleth
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Sgil Bras

A
  • symudiadau cyhyrau mawr
  • symudiad ffrwydrol
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Sgil Man

A
  • cynnwys symudiadau cymhleth a fanwl
  • grwpiau bach o gyhyrau
22
Q

Sgil Adlewyrchol

A

-gweithred sydd wedi diffinio’n glir
- dechrau a diwedd hollol clir

23
Q

Sgil Di-Dor

A

-heb dechrau na diwedd
- cylchrediad
e.e. rhedeg

24
Q

Sgil Cyfresol

A
  • grwp o sgiliau wedi cysylltu er mwyn gwneud symudiad cymhleth
25
Q

3 Math o Ddysgu

A

1) Dysgu Gwybyddol
2) Dysgu Affeithiol
3) Dysgu Effeithiol

26
Q

Dysgu Gwybyddol

A

= prosesau meddyliol - datrys problemau
e.e. pa dactegau i ddefnyddio

27
Q

Dysgu Affeithiol

A
  • dysgu trwy ddylanwad eraill
    e.e. copio techneg o’r teledu
28
Q

Dysgu Effeithiol

A
  • trwy weithredoedd corfforol
    e.e. cicio neu dal pel
29
Q

Cromliniau Dysgu

A
  • pobl yn datblygu sgil o’i camgymeriadau
    1. Cromlin Llinol
    2. Cromlin Cadarnhaol
    3. Cromlin Negyddol
    4. Cromlin Siap ‘S’
    5. Gwastadedd
30
Q

Cromlin Llinol

A
  • dysgu: perfformiad mwy cyson
  • datblygu hyder
  • gweithio tuag at gwelliant
31
Q

Cromlin Cadarnhaol

A
  • dysgu dechrau’n araf
  • cyflymu tuag at diwedd
32
Q

Cromlin Negyddol

A

-cyflym pan rydych yn dechrau
- unwaith cael y sgil maen arafu
- cynhyrchu cromlin cyflymiad negatif

33
Q

Cromlin Siap ‘S’

A
  • gallu dysgu rhai sgiliau yn gyflym
  • rha sgiliau angen mwy o ymarfer
  • gwella yn gloi
34
Q

Gwastadedd

A
  • pam nad oes gwelliant amlwg mewn perfformiad
35
Q

Rhesymau dros gwastadedd

A
  • colli diddordeb
  • diflastod
  • colli cymhelliant
  • profiad negyddol
  • diffyg her
36
Q

Sut i gael gwared a Gwastadedd

A
  • gosod targedau
  • amrywio ymarfer
  • canmoliaeth
  • cymorth seicolegol
    -adborth
37
Q

Damcaniaeth Dysgu Arsylwadol Bandura

A

= gallu dysgu sgiliau newydd drwy arsylwi eraill yn perfformio’r sgil
1. arddangos: hyfforddwr yn arddangos
2. sylw: hyfforddwr angen cael ei gweld a clywed, bod yn fanwl, canolbwyntio
3. cadw: cadw gwyboadeth yn y cof, ymarfer meddyliol
4. cynhyrchu motor: caniatau amser ar gyfer ymarfer, caniatau llwyddiant
5. cymhelliant: angen i roi sylw, cofio ac ymarfer
6. perfformiad tebyg: gallu copio’r arddangosfa, barod symud ymlaen

38
Q

Atgyfnerthu

A

= gweithred neu digwyddiad - ailadrodd yr un peth i gadarnhau sgil

39
Q

Atgyfnerthu Cadarnhaol

A
  • ar ffurf canmoliaeth neu anog
  • clod ar lafar am wneud cywir
40
Q

Atgyfnerthu Negyddol

A
  • rhoi stwrn neu pregaeth
  • defnyddio pan mae angen dileu canlyniad anffafriol neu aflwyddiannus
41
Q

Cofnodau Dysgu

A
  1. gwybyddol
  2. cysylltiadol
  3. ymreolaethol
42
Q

Gwybyddol

A
  • cyfnod cyntaf
  • deall y sgil
  • arddangosfeydd cywir
  • sylw llawn
  • dim llawer o gyd-drefniant
43
Q

Cysylltiadol

A
  • ail cyfnod
  • ymarfer y sgil
  • cywiro camgymeriadau
  • cyfnod hir
  • adborth mewnol+allanol
44
Q

Ymreolaethol

A
  • sgiliau awtomatig
  • trydydd cyfnod
    -perffeithio techneg
  • canolbwyntio fanylion
  • cymhleth
45
Q

Drosglwyddo Dysgu

A
  1. Trosglwyddo cadarnhaol
  2. Trosglwyddo negyddol
  3. Sero trosglwyddiad
  4. Trosglwyddo Dwyochrol
    5.Trosglwyddo Rhagweithiol
  5. Trosglwyddo ol-weithredol
46
Q

Trosglwyddo Cadarnhaol

A

dasg yn haws gan ddysgu sgil blaenorol mewn camp arall e.e. pel-rwyd/pel-fasged

47
Q

Trosglwyddo Negyddol

A

gwybodaeth o weithgaredd tebyg a ddysgwyd yn amharu ar ddysgu tasg newydd

48
Q

Sero-Drosglwyddiad

A

Nid yw profiad o sgil yn cael unrhyw effaith neu ddylanwad ar ddysgu newydd

49
Q

Trosglwyddo Dwyochrol

A

rhwng aelodau’r corff- coesau a breichiau . dysgu yr un dasg ond rhannau corff

50
Q

Trosglwyddo Rhagweithiol

A

effaith un sgil ar un sydd heb ei ddysgu, gall fod yn cadarnhaol a negyddol

51
Q

Trossglwyddo ol-weithredol

A

effaith caiff dysgu sgil ar un ddysgwyd yn flaenorol, cadarnhaol neu negyddol