Senzoricke procesy Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
1
Q

Čo je vnímanie, zmysly, definuj senzorické procesy, detekciu a transdukciu. Aká je funkcia zmyslov?

A

Vnímanie sa vzťahuje na procesy, ktorými sú informácie získavané zmyslovými orgánmi premieňané na dojmy a prežívanie objektov. Senzorické procesy sú v podstate získavanie surových informácii z vnútorného a vonkajšieho prostredia a ich transformácia na nervové impulzy, ktoré mozog ďalej využíva. Funkciou vnímania pri tom je identifikácia objektov a ich lokalizácia v prostredí, aby sme zostali s ním v kontakte, pričom ide o aktívny proces tvorby ich mentálnej reprezentácie (nie je vždy objektívny).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Základné zložky vnímania (Aké kroky má proces spracovania informácii?)

A

Proces spracovanie informácii je sled kroko:
1. Prijímanie zmyslových informácii dopadajúcich na zmyslové orgány (pociťovanie)
2. Selekcia podnetov pôsobiacich na z.o.
3. Organizácia percepčného poľa
4. Interpretácia zmyslových informácii a identifikácia objektov

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Senzorické procesy - vymenuj a popíš

A
  1. Detekcia
  2. Transdukcia
  3. Transmisia
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vnem a pocit

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Aké zmysly poznáme?

A

čuch, chuť, sluch, hmat, zrak, ale aj proprioreceptory, bolesť, čas, pociťovanie tepla

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Základné zložky senzorického systému

A

Senzorické orgány a receptory (exteroreceptoty, interoreceptory - proprio a visceroreceptory)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Rozdiel medzi tyčinkami a čapíkmi

A

Tyčinky a čapíky obsahujú fotoreceptory, preto je transdukcia zrakového vnímania chemická. Tyčinky sa nachádzajú na periférii sietnice (receptor), kým čapíky v strede sietnice. Čapíkov je navyše menej (6-8 miliónov) ako tyčiniek (120 miliónov). Tyčinky sa aktivujú v tme, kým čapíky za denného svetla. Tyčinky obsahujú zrakový pigment rhodopsin. Majú odlišný účel zapojenia. Dôležitá je adaptácia zrakového vnímania, keď človek ide na svetlo silnejšie, znižuje sa senzitivita, kým v tme sa zvyšuje senzitivita. Tyčinky sa adaptujú skôr ako čapíky, preto môžeme vidieť hviezdy.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vysvetli trichromatickú teóriu farebného videnia Young-Helmholtza

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Čo nevysvetľuje Young Helmholtzova teória farebného videnia?

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vysvetli Herringovú teóriu protichodných procesov

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vysvetli teórie farebného videnia ako to funguhe

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vymenuj hlavné útvary percepcie

A

Zrak - sietnica/tyčinky čapiky;
Sluch - Cortiho orgán, vláskové bunky;
Čuch - čuchové membrány, riasinky
Dotyk - Meissnerove teliska
Tlak - Pacciniho telieska
Teplo - termoreceptory - teplo - Ruffiniho
chlad - Krausove teliska
bolesť - interoreceptory (+ endogénne opiáty, endorfiny)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Aké vlnenie vnímame, frekvencia

A

Elektromag. vlnenie - Zrak 350-750 nm
Sluch frekvencia - 20-20000 Hz (normálne 1000-4000)
Amplitúda - hlasitosť - Db - nad 90 Db stres, nad 125 dB bolesť
Hluk - rôzne vlny, ktoré nevytvárajú harmóniu
Čuch
Chˇuť - 10 000 pohárikov

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Mená a teórie zmyslov

A

ZRAK
John Dalton - farbosleposť
Young Helmholtz - trichromatická teória
Hering - teória protichodných procesov
SLUCH
Helmholtz - rezonančná teória
Rutherford - časová teória
Wever - princíp salvy
ČUCH
Henning - základne vône
BOLESŤ
Melzackova vratkova teoria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

AKé primárne vône rozoznal Hening

A

kvetinová, ovocná, korenistá, hnilobná,živicová, spáleninová

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Základné chute a kde sa nachdzaju na jazyku

A

sladká - špička
slaná - predne boky
kyslá - zadne boky
horká - vzadu

17
Q

Vysvetli Melzackovu vrátkovú teóriu

A

Predpokladal existenciu neurologických vrátok v mieche, ktoré keď sú otvorené, vnímame bolesť intenzívnejšie. Sú tu 2 senzorické vlákna, ak sú aktivované veľké = zatvorené vrátka; ak malé = otvorené vrátka (bolesť regulujú aj endogenne opiaty, endorfin - placebo efekt a apukuntura)

18
Q

Čo je psychofizika

A

mala snahu vysvetliť fyzikánymi zákonmi psychické deje; predstaviteľmi je Weber a Fechner a ich zákony + Stevenson a jeho 3 typy psychofyzických funkcií, Zaoberala sa aj senzitivitou zmyslových orgánov.

19
Q

Vysvetli Weberov a Weber-Fechnerov zákon

A
20
Q

Čo je prah a senzitivita, aké sú typy prahov?

A

Prah môžeme brať ako zaregistrovateľný podnet a senzitivita je jeho inverzná hodnota a vlastnosť receptoru.
1. Absolútny (dolný) prah
2. Rozdielový prah
3. Subjektívny prah
4. Objektívny prah
5. Horný podnetový prah (dolný

21
Q

Vysvetli metódu priameho odhadu Stanleyho Stevensona

A

Proband sám určiuje hodnotu, rozlíšil 3 typy psychofyzických funkcií
kompresívna (pozit<realita), lineárna(realia=pocit), expanzivna (realita< pocit)

22
Q

Vymenuj teórie nestability podnetov (3)

A

Teória detekcie signálov, teória adaptačnej úrovne (helson), preťaženie

23
Q

Vysvetli teóriu detekcie signálu

A

Ide o jednu z teórii nestability podnetových prahov. Dôvod podľa teórie je, že jedinec musí odlíšiť podnet od šumov, pričom jeho vnímanie závisí od motívu, vlastností a očakávaní. Môžu nastať 4 prípady: zásah, planý poplach, chybná reakcia, správne zamietnutie

24
Q

Vysvetli teóriu adaptačnej úrovne

A

Senzorická adaptácia je zníženie citlivosti na dlhotrvajúce nemenné podnety. Senzitivita zmyslových orgánov nie je stabilná, mení sa na základe pôsobenia predchádzajúcich podnetov. To, že sa prispôsobíme určitým podnetom umožňuje registrovať zmeny pôsobiach podnetov.

25
Q

Čo je preťaženie?

A

Dôkaz, že zmyslový orgán je opotrebovateľný, nefunguje mechanicky

26
Q

Senzorická adaptácia vs Habituácia

A
27
Q

Časové parametre vnímania - typy časov

A

mentálny čas, reakčný čas… jednoduchý a výberový (Donders) reakčný čas

28
Q

Čo je mentálna chronometria?

A

Meranie trvania mentálnych procesov

29
Q

Rýchlosť vedenia nervoveho impulzu

A

27 m/s, Helmholtz

30
Q

Oftalmoskop - prístroj na meranie sietnice, oftalmometer - zakrivenie šošovky

A

Helmholtz

31
Q

Procesy jednoducheho reakčného času

A

Jednoduchý reakčný čas má 3 procesy zakódovanie podnetu, spracovanie informácie v centre a čas motorickej odpovede - športovci

32
Q

zvukový podnet

A

160 m/s

33
Q

vizuálny

A

190 m/s