Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

Neurosciences > Sensibilité extéroceptive > Flashcards

Sensibilité extéroceptive Flashcards

1
Q

SENSIBILITÉ ÉPICRITIQUE

Cette voie véhicule les modalités tactiles ..

A

SENSIBILITÉ ÉPICRITIQUE

Cette voie véhicule les modalités tactiles fines.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

SENSIBILITÉ ÉPICRITIQUE

Cette voie véhicule les modalités tactiles fines (.., .., .., .. etc.).

A

SENSIBILITÉ ÉPICRITIQUE

Cette voie véhicule les modalités tactiles fines (forme, texture, pression, vibrations etc.).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

SENSIBILITÉ ÉPICRITIQUE

Cette voie véhicule les modalités tactiles fines (forme, texture, pression, vibrations etc.).

Les fibres, issues des .., sont .. et de .. diamètre.

A

SENSIBILITÉ ÉPICRITIQUE

Cette voie véhicule les modalités tactiles fines (forme, texture, pression, vibrations etc.).

Les fibres, issues des mécanorécepteurs de la peau, sont myélinisées et de gros diamètre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

SENSIBILITÉ ÉPICRITIQUE

Cette voie véhicule les modalités tactiles fines (forme, texture, pression, vibrations etc.).

Les fibres, issues des mécanorécepteurs de la peau, sont myélinisées et de gros diamètre (..).

A

SENSIBILITÉ ÉPICRITIQUE

Cette voie véhicule les modalités tactiles fines (forme, texture, pression, vibrations etc.).

Les fibres, issues des mécanorécepteurs de la peau, sont myélinisées et de gros diamètre (A beta).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

SENSIBILITÉ ÉPICRITIQUE

  • Cette voie véhicule les modalités tactiles fines (forme, texture, pression, vibrations etc.).*
  • Les fibres, issues des mécanorécepteurs de la peau, sont myélinisées et de gros diamètre (A beta).*

Cette voie fait partie du système ..

A

SENSIBILITÉ ÉPICRITIQUE

  • Cette voie véhicule les modalités tactiles fines (forme, texture, pression, vibrations etc.).*
  • Les fibres, issues des mécanorécepteurs de la peau, sont myélinisées et de gros diamètre (A beta).*

Cette voie fait partie du système lemniscal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

SENSIBILITÉ PROTOPATHIQUE

Cette voie véhicule les modalités .. et ..

A

SENSIBILITÉ PROTOPATHIQUE

Cette voie véhicule les modalités thermiques et nociceptives.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

SENSIBILITÉ PROTOPATHIQUE

Cette voie véhicule les modalités thermiques et nociceptives.

**Les fibres, issues des .., des .., des .., sont .. ou .. **

A

SENSIBILITÉ PROTOPATHIQUE

Cette voie véhicule les modalités thermiques et nociceptives.

Les fibres, issues des thermorécepteurs, des nocicepteurs, des mécanorécepteurs de la peau, sont peu ou pas myélinisées.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

SENSIBILITÉ PROTOPATHIQUE

  • Cette voie véhicule les modalités thermiques et nociceptives.*
  • Les fibres, issues des thermorécepteurs, des nocicepteurs, des mécanorécepteurs de la peau, sont peu ou pas myélinisées.*

Cette voie fait partie du système ..

Ce système est ..

A

SENSIBILITÉ PROTOPATHIQUE

  • Cette voie véhicule les modalités thermiques et nociceptives.*
  • Les fibres, issues des thermorécepteurs, des nocicepteurs, des mécanorécepteurs de la peau, sont peu ou pas myélinisées.*

Cette voie fait partie du système extralemniscal.

Ce système est archaïque.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

DISCRIMINATION SPATIALE

La .. de ces récepteurs est différente selon la région du corps considérée.

A

DISCRIMINATION SPATIALE

La densité de ces récepteurs est différente selon la région du corps considérée.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

MÉCANORÉCEPTEURS DE LA PEAU

  1. .. de ..
  2. .. de ..
  3. .. de ..
  4. .. de ..
A

MÉCANORÉCEPTEURS DE LA PEAU

  1. Corpuscules de Meissner
  2. Disques de Merkel
  3. Corpuscules de Pacini
  4. Corpuscules de Ruffini
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

..

C’est la zone sensorielle qui modifie l’activité d’un neurone lorsqu’elle est stimulée.

Pour la sensibilité tactile, le .. correspond à la région .. dans laquelle un stimulus tactile évoque une réponse neuronale.

A

CHAMPS RÉCEPTEURS

C’est la zone sensorielle qui modifie l’activité d’un neurone lorsqu’elle est stimulée.

Pour la sensibilité tactile, le champ récepteur correspond à la région cutanée dans laquelle un stimulus tactile évoque une réponse neuronale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

CHAMPS RÉCEPTEURS

C’est la zone sensorielle qui modifie l’activité d’un neurone lorsqu’elle est stimulée.

Pour la sensibilité tactile, le champ récepteur correspond à la région cutanée dans laquelle un stimulus tactile évoque une réponse neuronale.

Les champs récepteurs se .. et sont de .. différentes.

A

CHAMPS RÉCEPTEURS

C’est la zone sensorielle qui modifie l’activité d’un neurone lorsqu’elle est stimulée.

Pour la sensibilité tactile, le champ récepteur correspond à la région cutanée dans laquelle un stimulus tactile évoque une réponse neuronale.

Les champs récepteurs se chevauchent les uns les autres et sont de tailles différentes différentes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

CHAMPS RÉCEPTEURS

  • C’est la zone sensorielle qui modifie l’activité d’un neurone lorsqu’elle est stimulée.*
  • Pour la sensibilité tactile, le champ récepteur correspond à la région cutanée dans laquelle un stimulus tactile évoque une réponse neuronale.*
  • Les champs récepteurs se chevauchent les uns les autres et sont de tailles différentes différentes.*

Leur pouvoir de discrimination est .. à leur ..

Le pouvoir de discrimination est maximal au .. des .. (forte .. de .. + champ récepteur ..)

A

CHAMPS RÉCEPTEURS

  • C’est la zone sensorielle qui modifie l’activité d’un neurone lorsqu’elle est stimulée.*
  • Pour la sensibilité tactile, le champ récepteur correspond à la région cutanée dans laquelle un stimulus tactile évoque une réponse neuronale.*
  • Les champs récepteurs se chevauchent les uns les autres et sont de tailles différentes différentes.*

Leur pouvoir de discrimination est inversement proportionnel à leur taille.

Le pouvoir de discrimination est maximal au bout des doigts (forte densité de mécanorécepteurs + champ récepteur étroit)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

INHIBITION LATÉRALE

.. de l’.. sensoriel pour lequel une cellule est ..

A

INHIBITION LATÉRALE

Limitation de l’espace sensoriel pour lequel une cellule est activée.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

INHIBITION LATÉRALE

Limitation de l’espace sensoriel pour lequel une cellule est activée.

L’inhibition latérale améliore la ..

A

INHIBITION LATÉRALE

Limitation de l’espace sensoriel pour lequel une cellule est activée.

L’inhibition latérale améliore la discrimination spactiale (diapo 17).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

POTENTIEL DE RÉCEPTEUR

C’est la .. de la .. du récepteur sous l’effet du stimulus.

A

POTENTIEL DE RÉCEPTEUR

C’est la dépolarisation de la membrane du récepteur sous l’effet du stimulus.

Il s’agit d’un potentiel gradué engendré au niveau de la réception du stimulus.

17
Q

POTENTIEL DE RÉCEPTEUR

C’est la dépolarisation de la membrane du récepteur sous l’effet du stimulus.

Il s’agit d’un potentiel gradué engendré au niveau de la réception du stimulus.

Si ce potentiel atteint le .., il povoque un ..

A

POTENTIEL DE RÉCEPTEUR

C’est la dépolarisation de la membrane du récepteur sous l’effet du stimulus.

Il s’agit d’un potentiel gradué engendré au niveau de la réception du stimulus.

Si ce potentiel atteint le seuil d’excitation, il povoque un potentiel d’action.

18
Q

POTENTIEL DE RÉCEPTEUR

C’est la dépolarisation de la membrane du récepteur sous l’effet du stimulus.

Il s’agit d’un potentiel gradué engendré au niveau de la réception du stimulus.

Le potentiel récepteur est ..

Si ce potentiel atteint le seuil d’excitation, il povoque un potentiel d’action.

A

POTENTIEL DE RÉCEPTEUR

C’est la dépolarisation de la membrane du récepteur sous l’effet du stimulus.

Il s’agit d’un potentiel gradué engendré au niveau de la réception du stimulus.

Le potentiel récepteur est local.

Si ce potentiel atteint le seuil d’excitation, il povoque un potentiel d’action.

19
Q

POTENTIEL DE RÉCEPTEUR

C’est la dépolarisation de la membrane du récepteur sous l’effet du stimulus.

Il s’agit d’un potentiel gradué engendré au niveau de la réception du stimulus.

Si ce potentiel atteint le seuil d’excitation, il povoque un potentiel d’action.

Le potentiel récepteur est

  1. local
  2. .. dans le .. et l’..
A

POTENTIEL DE RÉCEPTEUR

C’est la dépolarisation de la membrane du récepteur sous l’effet du stimulus.

Il s’agit d’un potentiel gradué engendré au niveau de la réception du stimulus.

Si ce potentiel atteint le seuil d’excitation, il povoque un potentiel d’action.

Le potentiel récepteur est

  1. local
  2. sommable dans le temps et l’espace
20
Q

POTENTIEL DE RÉCEPTEUR

C’est la dépolarisation de la membrane du récepteur sous l’effet du stimulus.

Il s’agit d’un potentiel gradué engendré au niveau de la réception du stimulus.

Si ce potentiel atteint le seuil d’excitation, il povoque un potentiel d’action.

Le potentiel récepteur est

  1. local
  2. sommable dans le temps et l’espace
  3. le plus souvent de .. égale à celle du ..
  4. d’.. proportionnelle à l’.. du ..
A

POTENTIEL DE RÉCEPTEUR

C’est la dépolarisation de la membrane du récepteur sous l’effet du stimulus.

Il s’agit d’un potentiel gradué engendré au niveau de la réception du stimulus.

Si ce potentiel atteint le seuil d’excitation, il povoque un potentiel d’action.

Le potentiel récepteur est

  1. local
  2. sommable dans le temps et l’espace
  3. le plus souvent de durée égale à celle du stimulus
  4. d’intensité proportionnelle à l’intensité du stimulus
21
Q

POTENTIEL DE RÉCEPTEUR

C’est la dépolarisation de la membrane du récepteur sous l’effet du stimulus.

Il s’agit d’un potentiel gradué engendré au niveau de la réception du stimulus.

Si ce potentiel atteint le seuil d’excitation, il povoque un potentiel d’action.

Le potentiel récepteur est

  1. local
  2. sommable dans le temps et l’espace
  3. le plus souvent de durée égale à celle du stimulus
  4. d’intensité proportionnelle à l’intensité du stimulus
  5. ..
A

POTENTIEL DE RÉCEPTEUR

C’est la dépolarisation de la membrane du récepteur sous l’effet du stimulus.

Il s’agit d’un potentiel gradué engendré au niveau de la réception du stimulus.

Si ce potentiel atteint le seuil d’excitation, il povoque un potentiel d’action.

Le potentiel récepteur est

  1. local
  2. sommable dans le temps et l’espace
  3. le plus souvent de durée égale à celle du stimulus
  4. d’intensité proportionnelle à l’intensité du stimulus
  5. adaptable
22
Q

Le potentiel récepteur est

  1. local
  2. sommable dans le temps et l’espace
  3. le plus souvent de durée égale à celle du stimulus
  4. d’intensité proportionnelle à l’intensité du stimulus
  5. adaptable

ADAPTATION

.. groupes fonctionnels

A

Le potentiel récepteur est

  1. local
  2. sommable dans le temps et l’espace
  3. le plus souvent de durée égale à celle du stimulus
  4. d’intensité proportionnelle à l’intensité du stimulus
  5. adaptable

ADAPTATION

2 groupes fonctionnels

23
Q

ADAPTATION

2 groupes fonctionnels

  1. Mécanorécepteurs ..
  2. Mécanorécepteurs ..
A

ADAPTATION

2 groupes fonctionnels

  1. Mécanorécepteurs à adaptation lente
  2. Mécanorécepteurs à adaptation rapide
24
Q

ADAPTATION

2 groupes fonctionnels

Mécanorécepteurs à adaptation lente: répondent .. à un stimulus ..

Mécanorécepteurs à adaptation rapide: répondent .. d’un stimulus .. mais pas .. le stimulus

A

ADAPTATION

2 groupes fonctionnels

Mécanorécepteurs à adaptation lente: répondent continuellement à un stimulus persistant

Mécanorécepteurs à adaptation rapide: répondent au début d’un stimulus persistant mais pas durant le stimulus

Neurosciences (75 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions