Semiologia Pediátrica Flashcards
Qual o período correspondente à fase de Lactente?
29 dias aos 2 anos
Qual o período correspondente à fase de Pré-escolar?
2 aos 5-7 anos
Qual o período correspondente à fase de Escolar?
5-7 anos aos 10 anos
Qual o período correspondente à adolescência?
10 aos 20 anos
O que deve ser observado no exame físico do lactente?
1-Crescimento e desenvolvimento 2-Desaparecimento de alguns reflexos primitivos 3-Comportamento (Cognição, sociabilidade)
Quais são os “macetes” para avaliação de crianças de 1-4 anos?
1-Dê algo para a criança segurar enquanto examina 2-Se estiver com brinquedo, examine primeiro o brinquedo e depois ela 3-Deixe-a ajuda-lo segurando o estetoscópio em partes do exame 4-Examine-as no colo dos pais, com a face virada para eles
O médico tem obrigação de guardar sigilo médico de adolescentes menores de idade?
Sim!, exceto se houver risco de vida ao adolescente ou a terceiros
Qual o peso da criança geralmente ao nascer?
Por volta de 3,5kg
Qual é a altura média aproximada ao nascimento?
50 cm
Como deve ser calculado o peso da criança?
Ao Nascimento: 3,5kg
Duplica: 5-6 meses
Triplica: 1 ano
Quadruplica: 2 anos
2kg/ano dos 2 aos 5-7 anos
3-3,5kg/ano dos 5-7 anos aos 10 anos
Qual o número esperado de infecções de crianças que frequentam creches?
Até 10 infecções/ano
Qual o cuidade que deve-se ter em crianças com IVAS que vão se utilizar de xaropes?
Crianças< 1 ano não podem tomar mel de abelha (Composição do xarope)
Quando usar antitérmicos em crianças com febre?
Alteração do estado de alerta
Motivo: A maioria dos vírus causadores são termossensíveis
(Morrem em altas temperaturas)
Por que não se deve fazer AAS frente a um quadro de resfriado comum?
Evitar a Síndrome de Reyes–> Degeneração gordurosa do fígado com compromentimento do SNC. Geralmente relacionado se infecção por:
1-Vírus varicela zoster
2-Vírus influenza
Como deve ser feito o tratamento do resfriado comum?
1-Antipiréticos (Não usar AAS-Síndrome de Reyes)
2-Aumentar oferta de líquidos (Água)
3-Desobstruir o nariz (SF)
4-Orientações gerais