Semana1 Teoria Flashcards

1
Q

Qué enseña la Estadística Descriptiva?

A

Enseña a organizar y resumir datos, utilizando tablas de distribución, representaciones gráficas y medidas descriptivas.

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2
Q

¿Qué medida se usa comúnmente para datos cualitativos en Estadística Descriptiva?

A

Proporciones (%)

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3
Q

dos medidas de tendencia central usadas en Estadística Descriptiva.

A

dos medidas de tendencia central usadas en Estadística Descriptiva.

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4
Q

¿Qué es la desviación estándar?

A

Una medida de dispersión que indica cuánto se alejan los datos de la media

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5
Q

Cuál es el objetivo principal de la Estadística Inferencial?

A

Tomar decisiones respecto a un gran volumen de datos examinando solo una pequeña parte de ellos

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6
Q

¿Qué busca la Estadística Inferencial con los resultados obtenidos de una muestra

A

Generalizar los resultados a toda una población

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7
Q

Registros unitarios

A

Registros de operaciones diarias

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8
Q

Encuestas

A

Datos provenientes de una serie de preguntas

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9
Q

Experimentación

A

Datos resultantes de un experimento controlado

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10
Q

Fuentes Externas

A

Datos recolectados previamente por otros estudios o instituciones

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11
Q

Población (N)

A

Conjunto completo de todos los
elementos que comparten una
característica en común y que son de
interés para un estudio particular.

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12
Q

Muestra

A

Parte de la población que usualmente se selecciona para hacer estimaciones o predicciones acerca de la población

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13
Q

Variables cuantitativas

A

Continua y discreta

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14
Q

Variables cualitativas

A

Nominal y ordinal

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15
Q

Variable Aleatoria Continua:

A

puede tomar cualquier valor dentro de un intervalo especificado de valores asumidos por la variables
peso, estatura

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16
Q

Variable Aleatoria Discreta

A

Las separaciones indican la ausencia de valores entre los valores específicos que puede asumir la variable
Número de admisiones en un hospital
Número de caries
Perdida de piezas dentales

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17
Q

FUENTE DE DATOS

A

Registros Unitarios
Encuestas
Experimentación
Fuentes Externas

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18
Q

División de dos números relacionados, el numerador es una parte del total y el denominador es el total.

A

Proporción

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19
Q

Expresan la dinámica de un suceso en una población a lo largo del tiempo.

A

Tasa

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20
Q

Se utilizan para comparar la ocurrencia de un evento entre diferentes grupos.

A

Razon

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21
Q

Número de individuos que, en
relación con la población
total, padecen una
enfermedad determinada en
un momento específico.

A

Morbabilidad

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22
Q

La prevalencia de una enfermedad depende de la

A

incidencia y de su duración.

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23
Q

Expresa el volumen de casos nuevos que aparecen en un periodo determinado, así como la
velocidad con la que lo hacen.

A

incidencia

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24
Q

Expresa el volumen de casos nuevos que aparecen en un periodo determinado, así como la velocidad con la que lo hacen.

A

Tasa de incidencia

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25
Q

Magnitud con la que se presenta la muerte en una población en un momento determinado.
Expresa la dinámica de las muertes sucedidas en las poblaciones a través del tiempo y espacio

A

MORTALIDAD

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26
Q

Volumen de muertes
ocurridas por todas las causas
de enfermedad, en todos los
grupos de edad y ambos
sexos.
Se mide por cada 1000
personas.

A

Mortalidad general

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27
Q

Cuando existen razones para
suponer que la mortalidad
puede variar entre distintos
subgrupos de la población.
La causa puede ser sexo,
edad, ocupación, etc.

A

Mortalidad especifica

28
Q

Medida de gravedad de una
enfermedad.
Proproción de casos de una
enfermedad que resultan
mortales con respecto al total
de casos en un periodo.

A

Tasa de letalidad

29
Q

Clasifican los datos en diferentes
categorías o grupos, pero sin ningún
orden o jerarquía entre ellos. EJ: Grupo sanguíneo: A, B, AB, O
Diagnóstico: ansiedad, depresión,
esquizofrenia …
Estado civil: soltero, casado,
divorciado ..

A

V. Nominal

30
Q

Tipo especial de variable nominal que solo
puede tomar dos posibles valores o
categorías.
Estas categorías suelen ser mutuamente
excluyentes. ejemplo: masculino o femenino

A

V.Dicotómica

31
Q

Clasifican los datos en diferentes
categorías, pero con la diferencia de que
estas categorías tienen un orden o
jerarquía definido. ejemplo: Primaria, Secundaria, Universitaria, Posgrado.

A

V. Ordinal

32
Q

Toman solo valores
enteros

A

V. Discreta

33
Q

toma cualquier valor dentro de un
intervalo.
Aquí entran los números con decimales
Ej:
Peso
Estatura
Temperatura
Distancias

A

V.continua

34
Q

Mide diferencias o intervalos entre valores
numéricos.
NO tiene un cero absoluto que marque la ausencia
de lo medido.
Los valores se pueden sumar o restar. Temperatura en grados Celsius.
La diferencias entre 20º y 40º es la misma
que 60º y 80.
0º no indica la ausencia de temperatura

A

V. intervalo

35
Q

Además de determinar intervalos, estas establecen
proporción o razón.
SI tiene un cero absoluto
Permite realizar multiplicación y división, además de
suma y resta.
Ej:
Mi botella de agua pesa 2 kg, que es el doble
de lo que pesa la de Álvaro, que pasa 1 kg.
Te tardaste la mitad de tiempo que yo en
llegar aquí, yo hice 4 horas y tu solo 2.
Peso, longitud, tiempo.

A

Variable durazno

36
Q

Cuando se hace una serie de mediciones los valores resultantes están disponibles para el investigador como una masa de datos desorganizados.

A

datos crudos o no agrupados.

37
Q

datos que sean puestos en algún orden

A

datos agrupados.

38
Q

Lista de valores de un grupo (población o muestra) en orden de magnitud de menor a mayor valor

A

Arreglo ordenado:

39
Q

Es la agrupación de datos en categorías mutuamente excluyentes que indican el número de observaciones en cada categoría. Es un tipo de tabla para evaluar y visualizar datos

A

Distribution de frecuencias

40
Q

Se divide el rango de valores de las observaciones en una serie de intervalos distintos que no se traslapen:
1. Se eligen los limites superior e inferior de cada intervalo
2. De cada intervalo se cuenta el número de observaciones cuyos valores caen dentro de cada par de limites
3. Los resultados se acomoda en forma de tabla

A

Variables discretas o continuas

41
Q

Conjunto de clases o categorías con cantidades numéricas correspondientes a cada una

A

variables nominales y ordinales

42
Q

Es la agrupación de datos en categorías/clases mutuamente excluyentes que indican el número de observaciones en cada categoría

A

Distribución de frecuencias

43
Q

Número de veces que aparece un determinado valor en un estudio estadístico.

A

FRECUENCIA ABSOLUTA

44
Q

División entre la frecuencia absoluta y el número total de datos (N)

A

Frecuencia relativa

45
Q

Es la suma de todas las frecuencias hasta el
punto actual del conjunto de datos.

A

Frecuencia acumulada:

46
Q

Es el cociente entre la frecuencia
acumulada de un determinado valor
y el número total de datos.

A

Frecuencia relativa acumulada:

47
Q

Datos que no se traslapen

A

Intervalos de clase:

48
Q

Diferencia entre el mayor y el menor de los datos.

A

Rango

49
Q

Nominales u ordinales

A

Variables cualitativas

50
Q

Continuas o discretas

A

Variables cuantitativas

51
Q

Variables cualitativas

A

Diagrama de Barras y de pastel

52
Q

Variables cuantitativas

A

Histograma, poligono de frecuencias, grafica de lineas, diagramas de caja

53
Q

permiten resaltan las diferencias cuantificables entre los diferentes valores de la variable cualitativa.
Hay separación entre las barras
Barras representan valores de
medida por categoría

A

Diagrama de barras

54
Q

muestra la proporción (o porcentaje) en que las diferentes características ocurren en comparación con el total.

A

Diagrama de pastel

55
Q

Representación gráfica de una variable en forma de barras adyacentes, donde la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados.

A

HISTOGRAMA

56
Q

gráfica lineal en la que se debe localizar el punto medio (marca de clase) de cada intervalo.

A

Polígono de frecuencias

57
Q

muestran una serie como un conjunto de puntos conectados mediante una sola línea.

A

Gráfica de líneas

58
Q

representar conjunto de datos. Revela información res pecto a la magnitud de la dispersión, localización de la concentración y simetría

A

Diagrama de caja

59
Q

Características de las distribuciones de variables cuantitativas

A
  • Forma
  • Centro
  • Dispersión
  • Valores atípicos
60
Q

FORMA

A

Simetría o asimetría de la distribución
* Picos: la cantidad de picos (modas) que tiene la distribución

61
Q

Una distribución es llamada simétrica si la distribución forma una imagen “espejo” con respecto al centro de la distribución.

A

SIMETRÍA

62
Q

como en el histograma, la cola derecha (valores más grandes) es mucho más larga que la cola izquierda (valores pequeños).

A

Distribuciones sesgadas a la derecha

63
Q

representar un valor típico, distribución es usar el valor promedio, valor que divide la distribución de modo que aproximadamente la mitad de las observaciones toman valores más pequeños y aproximadamente la mitad de las observaciones toman valores más grandes.

A

CENTRO

64
Q

también llamada variabilidad o variación, * Al mirar el histograma, podemos aproximar la observación más pequeña (mín.) Y la observación más grande (máx.) Y, por lo tanto, aproximar el rango.

A

Dispersión

65
Q
A