SEMANA 3 Flashcards
Desarrollo motor
Concepto, dependencia, leyes
- Hace referencia a la evolución en la capacidad de movimiento.
- Depende de la maduración neurológica
Sigue 2 leyes:
1. Ley céfalo-caudal
2. Ley próximo-distal
Ley próximo-distal
- Se controlan ante las partes más cercanas al eje corporal y después las más alejadas
- Por ejemplo: BRAZO - hombro -> codo -> muñeca -> dedos
Ley cefalo-caudal
Se controlan antes las partes del cuerpo más cercanas a la cabeza.
- Cuello - Tronco - Brazos - Piernas
Los ____ son el signo de un funcionamiento cerebral subcortical, su presencia es fisiológica en el feto y durante los primeros meses de vida, indicando la ausencia de depresión en el sistema nervioso central, y un tronco cerebral intacto.
Reflejos primarios del recién nacido
REFLEJO DE SUCCIÓN
EXPLORACIÓN + RESPUESTAS ANÓMALAS
Exploración: Colocando el dedo pequeño, curvado hacia abajo, en la parte media de la lengua. En el recién nacido a término, el número de movimientos de succión de una salva es de 8 o más.
Respuestas anómalas: Movimientos insuficientes, ausencia de succión o succión ineficaz.
REFLEJO DE BÚSQUEDA
EXPLORACIÓN + DURACIÓN
Exploración: tocando suavemente la mejilla de su bebé recién nacido con uno de sus dedos o con otro objeto flexible, el bebé orientará su cabeza hacia el lugar en donde lo tocaron, abriendo su boca e intentando succionar.
Duración: Se inicia desde la semana 32 de gestación, y dura los primeros 2 meses, debería no tenerlo a los 4.
REFLEJO DEL MORO O SOBRESALTO
EXPLORACIÓN + DURACIÓN
Exploración: conseguir que el bebé se sobresalte a causa de un ruido agudo, maniobra muy brusca o pérdida de apoyo.
Estiramiento de brazos, brazos a los lados con palmas hacia arriba y los pulgares flexionados. Cuando termina el reflejo, el bebé retrae los brazos hacia el cuerpo con los codos flexionados y luego se relaja. Podría llorar luego de manifestar el reflejo.
Duración: Desaparece a los 3-4 meses.
REFLEJO DE PRENSIÓN PALMAR O DARWINIANO
EXPLORACIÓN + DURACIÓN
Exploración: Si toca la palma del bebé, su mano se cerrará apretando fuertemente sus dedos. Usted podría levantar a su bebé desde la posición en la que estuviera descansando; y el bebé sería capaz de soportar todo su peso sin ninguna clase de problema. Su ausencia es alarmante.
Duración: Desaparece hacia el tercer mes.
REFLEJO TÓNICO ASIMÉTRICO DEL CUELLO (ESGRIMISTA)
EXPLORACIÓN + DURACIÓN
Exploración: Estando el niño acostado su cabeza se volteará hacia un lado, uno de los brazos y una de las piernas se extenderán en la dirección en la que haya girado la cabeza, mientras que la otra mano y pierna permancerán flexionadas.
Duración: Normal en los primeros meses, pero no es constante.
REFLEJO DE MARCHA
EXPLORACIÓN + DURACIÓN
Exploración: Tome a su bebé suavemente de la barriga, sujételo por debajo de las axilas y “trate de ponerlo de pie”. Usted podrá darse cuenta de que el bebé realizará movimientos como si estuviera “dando pasos” con sus piecitos. Este reflejo es una especie de preparación para poder aprender a caminar. Su ausencia indica una depresión del SNC.
Duración: Variable, a veces no aparece inmediatamente después del nacimiento, generalmente persiste hasta 3-4 meses.
REFLEJO DE GATEO
EXPLORACIÓN
Exploración: Bebé sobre estómago; y podrá notar que automáticamente se pondrá en posición de gateo mientras que usted lo esté recostando sobre una superficie segura. Si se estimulan las plantas de los pies, el bebé flexionará las piernas alternativamente.
REFLEJO DE BUCEO / NATACIÓN
EXPLORACIÓN + DURACIÓN
Exploración: Los bebés menores de seis meses de edad son excelentes nadadores. El bebé bloquea su garganta para no tragar agua. También tenderán a mover sus brazos y piernas.
Duración: Desaparece a los 4 meses.
REFLEJO DE BABINSKI O PLANTAR
EXPLORACIÓN + DURACIÓN
Exploración: estimulando con el dedo el borde externo de la planta del pie. Si la estimulación es intensa, el bebé extenderá sus dedos.
Duración: Después del año de edad, debe flexionar. Tras 2 años, si aún extiende, probablemente tenga daños en el tracto corticoespinal.
Áreas de estudio del desarrollo infantil
Motor, cognición, lenguaje, adaptativa, social y emocional.
