Semana 2

Question 1

Conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo “compartida” por un grupo de
científicos que implica una metodología determinada (Alvira, 1982).

Answer 1

Paradigma

Question 2

es un esquema
teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado.

Answer 2

El paradigma

Question 3

son un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del
mundo (cosmovisión), en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico.

Answer 3

Los paradigmas

Question 4

que consiste en determinar las
direcciones en las que ha de desarrollarse la ciencia normal, por medio de la propuesta de enigmas a
resolver dentro del contexto de las teorías aceptadas.

Answer 4

Función positiva de un paradigma

Question 5

es la de establecer los límites de lo que ha de considerarse ciencia durante el tiempo de su hegemonía.

Answer 5

Función negativa del paradigma

Question 6

Opciones que se planten ante el problema paradigmático

Answer 6

a) Incompatibilidad de paradigmas.
b) Complementariedad de paradigmas.
c) Unidad epistemológica.

Question 7

También denominado paradigma cuantitativo, empírico-analítico, racionalista, es el paradigma
dominante en algunas comunidades científicas

Answer 7

Paradigma positivista

Question 8

es una escuela filosófica que defiende determinados supuestos sobre la concepción del
mundo y del modo de conocerlo:
a) El mundo natural tiene existencia propia, independientemente de quien estudia.
b) Está gobernado por leyes que permiten explicar, predecir y controlar los fenómenos del mundo
natural y pueden ser descubiertas y descritas de manos objetiva y libre de valor por los
investigadores con métodos adecuados.

Answer 8

El positivismo

Question 9

También llamado paradigma cualitativo, fenomenológico, naturalista, humanista o etnográfico, Este paradigma intenta sustituir las nociones científicas de explicación, predicción y control del
paradigma positivista por las opciones de comprensión, significado y acción.

Answer 9

Paradigma interpretativo

Question 10

Que pretende el paradigma interpretativo

Answer 10

Desarrollar conocimiento ideográfico
La realidad es dinámica, múltiple y holística
Cuestionar la existencia de una realidad externa y valiosa para ser analizada

Question 11

Esta perspectiva surge como respuesta a las tradiciones positivistas e interpretativas y pretenden
superar el reduccionismo de la primera y el conservadurismo de la segunda, admitiendo la posibilidad
de una ciencia social que no sea ni puramente empírica ni solo interpretativa.

Answer 11

Paradigma socio crítico

Question 12

Cuáles son los principios del paradigma socio crítico

Answer 12

 Conocer y comprender la realidad como praxis
 Unir teoría y practica (conocimiento, acción y valores)
 Orientar el conocimiento a emancipar y liberar al hombre
 Implicar al docente a partir de la autorreflexión

Question 13

Cuáles son los tres problemas de investigación

Answer 13

Positivismo
Interpretativo
Desde la perspectiva crítica

Question 14

Los problemas surgen de teorías o postulados existentes, a la iniciativa del
investigador.

Answer 14

Positivismo

Question 15

Los grupos sociales son los originarios del problema que hay que investigar. El
objeto del problema es conocer una situación y comprenderla a través de la visión de los
sujetos.

Answer 15

Interpretativo

Question 16

Los grupos sociales son los originarios del problema que hay que investigar. El
objeto del problema es conocer una situación y comprenderla a través de la visión de los
sujetos.

Answer 16

Interpretativo

Question 17

Los problemas parten de situaciones reales y tiene por objeto
transformar esa realidad cara al mejoramiento de los grupos o individuos implicados en ella.

Answer 17

Desde la perspectiva crítica

Question 18

Existen una gran variedad de modalidades de investigativas y cada una se encuentra sustentada y
respaldada teóricamente por una concepción filosófica, estas concepciones son los denominadas
paradigmas que se nutren de los elementos conceptuales de las escuelas filosóficas.

Answer 18

Los paradigmas de la investigación

Question 19

basado en las categorías y principios
del materialismo histórico y dialéctico el funcionalista considera que la exigencia principal es
establecer empíricamente los hechos del caso de estudio.

Answer 19

Paradigma marxista

Question 20

uno de los criterios dominantes es la existencia de las variables que
constituyen las dimensiones de un fenómeno.

Answer 20

En el paradigma analítico

Question 21

se asocia fundamentalmente con la investigación cualitativa,
caracterizada metodológicamente por el énfasis que hace en la aplicación de las técnicas de
observación y descripción, clasificación y explicación, este posee entre sus modalidades la etnografía,
el estudio de casos, la investigación acción.

Answer 21

El enfoque analítico - interpretativo

Question 22

Cuáles son las corrientes fisiológicas

Answer 22

El imperialismo
El racionalismo
El materialismo
El idealismo
El positivismo
El positivismo lógico

Question 23

Cuáles son las dos perspectivas fundamentales

Answer 23

La perspectiva humana- cualitativa
La perspectiva científica - cuantitativa

Question 24

considera la experiencia sensorial como una fuente del saber, aquí los datos
son registrados a través de técnicas objetivas fundamentales en principios matemáticos y
estadísticos, es decir que los datos ocupan un lugar privilegiado.

Answer 24

El imperialismo

Question 25

se centra en que los conceptos con anterioridad no se basan en la experiencia
sensible, sino que son producidos por la razón o el intelecto.

Answer 25

El racionalismo

Question 26

en esta corriente lo material tiene carácter primario y lo espiritual tiene
carácter secundario.

Answer 26

El materialismo

Question 27

le asigna gran importancia a la conciencia, a las ideas, al sujeto y al yo en el
proceso del conocimiento. Esta corriente sostiene que “los objetos físicos no pueden tener
existencia aparte de una mente conciente de ellos”. Ha concepción del principio idealista se
centra en que “no hay objeto sin sujeto” y persigue la compresión de los hechos y el sentido
que revisten para los sujetos que lo viven.

Answer 27

El idealismo