Semaine 5 Flashcards
Concept de soi
ensemble de représentations cognitives, comportementales et émotionnelles qu’une personne possède au sujet d’elle-même
caractéristiques du concept de soi
Les caractéristiques physiques: roux, grand, petit
Les états émotionnels: impatient
Les talents: artistique, sportif
Les valeurs, les préférences, les aversions (personne que l’on aime moins)
L’image social/rôles sociaux: sœur, mère, étudiante, enseignante
déterminants du concept de soi
auto-observation Autoévaluation Influence du contexte social Les Sources interpersonnelles La culture et le genre
auto-observation
introspection
Comment on observe nos comportements ou états internes
Exemple: je sens quelque chose j’essaie de comprendre c’est quoi et pourquoi
Auto-evaluation
Tester ses propres compétences
Comment s’évaluer
influence du contexte social
La présence des autres nous fait nous comparer (conscient et inconsciemment)
Les Sources interpersonnelles
3 types d’influence
- directe: l’influence des autres quand on a pas une bonne connaissance de soi
- filtrée: ce qu’on pense que les autres pensent de nous affecte notre concept de soi
- bloquée: information que les gens nous envoie et qu’on décide de ne pas prendre pour notre concept de soi
La fenêtre de johari (OUVERT/PUBLIQUE)
Informations connues de soi et des autres
C’est ce qui fait que les autres ont une idée de qui on est
Exemple: je suis petite, je fais du sport
La fenêtre de johari (AVEUGLE)
Informations inconnues de soi mais connues des autres
Exemple:nos manies, ticts de langage
La fenêtre de johari (CACHÉ/PRIVÉ)
informations connues de soi mais inconnues des autres
Exemple: je fais de la trichotilamine
La fenêtre de johari (INCONSCIENT)
informations inconnues de soi et des autres
Exemple: talents cachés
La culture et le genre
Culture affecte comment on parle de nous
On s’adresse différemment aux genre
Haute estime de soi
Opinion favorable des autres
S’attendent à ce que les autres les acceptent
Évaluent leur propre rendement plus favorablement
Ne craignent pas la réaction des autres donc fonctionnent bien quand on les observe
Travaillent plus fort pour des personés qui exigent un rendement élevée
Se sentent à l’aise avec des gens qu’elles considèrent comme supérieurs
Se défendent contre les commentaires négatifs des autres
Faible estime de soi
Désapprouve les autres
S’attendent à être rejetées par les autres
Évaluent leur rendement moins favorablement que ceux qui sont confiants
Redoutent les réactions négatives des autres donc fonctionnent mal quand on les observe
Travaillent fort pour des personnes peu exigeantes et moins critiques
Se sentent menacées par les personnes qu’elles considèrent supérieurs
Sont influençables
Difficultés à se défendre contre commentaires négatifs
Estime de soi et style parentale
Estime de soi débute à l’enfance
Parent idéalise l’enfant = trop haute estime
Parent dénigre l’enfant = trop faible estime
Parent qui accepte les émotions de l’enfant ça bonne estime
