Semaine 1 – La méthode scientifique (se lancer dans la recherche) Flashcards

1
Q

Vrai ou faux : La psychologie n’est pas une vraie science

A

Faux: comme dans d’autres domaines, la psychologie utilise une approche générale pour comprendre le comportement humain

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Q

Vrai ou faux : Une étude empirique nécessite toujours une hypothèse

A

Faux: alors que la plupart des études ont au moins une hypothèse, certaines recherches sont complètement exploratoires. Cela doit être déterminer.

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3
Q

Vrai ou faux : Les études scientifiques sont conçues pour contribuer à la connaissance du public

A

Vrai: le résultat final est la diffusion de la recherche

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4
Q

Qu’est-ce qu’un grand problème en science en ce qui concerne la publication des recherches?

A

Le problème du tiroir : Les données restent dans le « tiroir » du chercheur.

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5
Q

Qu’est-ce que la psychologie?

A

C’est l’étude scientifique du comportement humain et des processus mentaux.

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6
Q

Que sont les caractéristiques fondamentales de la science?

A
  • L’empirisme systématique
  • Les questions empiriques
  • La connaissance du public
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7
Q

Défini l’empirisme systématique en tant que caractéristique fondamentale de la science.

A

C’est le fait d’apprendre par les observations : On ne se base pas sur notre « feeling » ou sur ce qu’on nous a dit. On se base sur nos recherches.

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8
Q

Défini les questions empiriques en tant que caractéristique fondamentale de la science.

A

C’est le fait de répondre aux questions par des observations systématiques.

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9
Q

Vrai ou faux : Les études sans hypothèses cherchent à répondre à une question empirique

A

Vrai

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10
Q

Défini la connaissance du public en tant que caractéristique fondamentale de la science.

A

C’est l’importance de publier toute nos données, tout nos résultats afin de contribuer à la connaissance du public.

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11
Q

Que sont les étapes du cycle empirique?

A
  1. Observer un phénomène et s’interroger sur ses causes
  2. Formulation d’une hypothèse
  3. Formulation d’expériences pour tester les hypothèses
  4. Tester les hypothèses et collecter les données
  5. Interprétation des données et formulation de la théorie
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12
Q

Vrai ou faux : Le cycle empirique se termine par l’interprétation des données et formulation de la théorie.

A

Faux : Ce n’est pas possible de « terminer » un cycle empirique.

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13
Q

Qu’est-ce que la « pseudoscience »?

A

C’est un ensemble de croyances ou de pratiques qui se présentent comme scientifiques mais qui ne respectent pas les méthodes et les critères de la science.

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14
Q

Que sont des signes avant-coureurs de la pseudoscience?

A

Utilisation de jargon pseudoscientifique - des mots qui semblent scientifiques (thérapie énergétique, énergie quantique)

Recours à des preuves anecdotiques

Exclamations extraordinaires… mais aucune preuve extraordinaire

Allégations infalsifiables (Qi de la médecine traditionnelle chinoise)

Absence de connectivité à d’autres recherches (va à l’encontre des connaissances scientifiques (par exemple, la mémoire de l’eau))

Absence d’examen par les pairs

Manque d’autocorrection (cela ne peut pas être mauvais s’il est utilisé depuis des milliers d’années !)

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15
Q

Que sont les étapes du modèle de recherche scientifique?

A
  1. Observation
  2. Question de recherche
  3. Étude empirique
  4. Analyse de données
  5. Conclusions
  6. Littérature de recherche
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16
Q

Vrai ou faux : Le chercheur principal d’une recherche doit être titulaire d’une maîtrise ou d’un doctorat.

A

Faux. Il n’a pas besoin d’une maitrise ou doctorat. Au final, pas besoin d’éducation universitaire pour faire de la recherche.

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17
Q

Vrai ou faux : Vous devez être affilié à une organisation (par exemple, un gouvernement ou une université) pour mener des recherches

A

Faux.

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18
Q

Vrai ou faux : La liste d’auteur d’un article est toujours basée sur qui a fait le plus de travail à qui a fait le moins

A

Faux.

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19
Q

Le chercheur principal d’un projet de recherche doit avoir au moins un diplôme d’études supérieures dans le domaine de la recherche

A

Faux.

20
Q

Décrit la recherche fondamentale avec un exemple.

A

La recherche fondamentale est utilisée principalement pour mieux comprendre le comportement humain. Par exemple, déterminer si la psychopathie est associée à un risque réduit de bâiller.

21
Q

Décrit la recherche appliquée avec un exemple.

A

Recherche appliquée est utilisé pour résoudre un problème pratique. Par exemple, une nouvelle thérapie méta-cognitive qui a montré des preuves de réduction des symptômes de TDAH.

22
Q

Décrit la psychologie populaire avec un exemple.

A

La psychologie populaire désigne l’ensemble des idées et croyances psychologiques largement diffusées dans la culture générale, souvent sans fondement scientifique, et accessibles à un large public. Par exemple, le mythe que nous utilisons seulement 10% de notre cerveau.

23
Q

Que sont les heuristiques?

A

Ce sont des règles simples et efficaces que les gens utilisent pour former des jugements et prendre des décisions, souvent en se basant sur des expériences passées ou des règles empiriques, plutôt qu’en suivant un processus analytique rigoureux.

24
Q

À quoi peut lier les heuristiques?

A

À des biais de confirmation (l’art de voir ce que vous voulez voir)

25
Q

Qu’est-ce qui est important en recherche en termes des heuristiques?

A

D’être sceptique : Il faut garder un esprit critique.

26
Q

Que sont des traitements soutenus empiriquement

A

Ce sont des traitements montrant une meilleure amélioration que l’absence de traitement, de placebo ou de traitement alternatif.

27
Q

Vrai ou faux : Il faut beaucoup de temps avant qu’un traitement soit considéré comme soutenu empiriquement.

A

Vrai.

28
Q

Qu’est-ce qu’une variable en termes de recherche ?

A

Une quantité ou une qualité qui varie selon les personnes ou les situations.

29
Q

Que sont les deux types de variables en termes de recherche ?

A

Variable quantitative et qualitative.

30
Q

Défini la variable quantitative avec un exemple.

A

Elle est généralement mesurée sur une échelle (estime de soi, poids, GPA, etc.)

31
Q

Défini la variable qualitative avec un exemple.

A

Elle est généralement mesurée avec une étiquette de catégorie (nationalité, profession, prise de médicaments)

32
Q

Quel est le rôle de la définition opérationnelle ?

A

Elle décrit clairement comment un concept sera mesuré ou observé dans une étude, rendant ainsi l’idée plus concrète et facile à tester. (Ex : Trait vs habileté pour l’intelligence émotionnelle)

33
Q

Qu’elle est l’importance des définitions opérationnelles?

A

Elles auront un impact considérable sur vos résultats.

34
Q

Dans les relations causales, quel est la variable indépendante et dépendante ?

A

La cause est la variable indépendante, tandis que l’effet est la variable dépendante

35
Q

Identifiez la variable indépendante et la variable dépendante dans l’exemple suivant : “L’augmentation de la durée d’étude améliore les résultats aux examens.”

A

Variable indépendante : La durée d’étude (la cause).

Variable dépendante : Les résultats aux examens (l’effet).

36
Q

Qu’est-ce que la seule et unique façon de déterminer une cause à effet?

A

D’effectuer une expérience.

37
Q

Pour qu’une étude soit appelé une expérience, que sont les 2 conditions?

A
  1. Manipuler une variable indépendante
  2. Qu’elle soit aléatoire (ex: on sépare les groupes et un groupe a le choc électrique et l’autre non)
38
Q

Que sont des sources d’inspirations communes?

A
  1. Observations
  2. Problèmes pratiques
  3. Recherche précédente
39
Q

Que sont des facteurs importants à considéré lorsqu’on évalue une question de recherche ?

A
  1. L’intérêt de la question (La réponse est incertaine, Comble une lacune dans la littérature, Implications pratiques importantes)
  2. La faisabilité (Temps, Argent, Équipement et matériel, Connaissances et compétences techniques, Accès aux participants à la recherche)
40
Q

Qu’est-ce que la littérature de recherche ?

A

La littérature de recherche se compose de documents (généralement des articles et des livres scientifiques) qui ont été évalués par des pairs par d’autres experts dans le domaine.

41
Q

Qu’est-ce qui ne fait pas partie de la littérature de recherche?

A

L’auto-assistance, la psychologie de la pop, le dictionnaire, l’encyclopédie, les sites Web et d’autres sources destinées au grand public.

42
Q

Vrai ou faux : Wikipédia fait partie de la littérature de recherche car les modérateurs vérifient les sources.

A

Faux.

43
Q

Que sont les deux types d’article les plus courant?

A

Les rapports de recherche empirique et les articles de synthèse.

44
Q

Que sont les étapes d’une recherche empirique?

A
  1. Décrire les recherches précédentes
  2. Identifier les lacunes de la littérature
  3. Introduire la question de recherche
  4. Expliquez sa pertinence
  5. Décrire les méthodes et les résultats
  6. Tirez leurs conclusions
45
Q

Que fait un article de synthèse

A

Il résume les recherches précédemment publiées.

46
Q

Que sont les étapes du processus d’évaluation par les pairs d’un article scientifique?

A
  1. L’auteur soumet son manuscrit
  2. Évaluation interne initiale (si quelque chose ne va pas, le document est soit renvoyé à l’auteur pour être complété, soit rejeté sans évaluation externe)
  3. Manuscrit envoyé pour évaluation externe
  4. Prise de décision éditoriale
  5. Décision communiquée avec l’auteur (et les critiques)