Semaine 1 Flashcards

1
Q

Pourquoi utilise-t-on des tests standardisés si nous visons à améliorer la fonctionnalité?

A

Parce que les tests standardisés (x distance p/r x temps) permettent de connaître les risques en lien avec nos patient et avoir une mesure objective pour évaluer le progrès des patients.
Par exemple, un test de tapis roulant permet de savoir le risque d’un patient à développer des problèmes cardiaque selon plusieurs études

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2
Q

Quelle est la différence entre l’activité physique et l’exercice?

A

L’activité physique est quoi que ce soit qui augmente la demande énergétique par des contractions musculaires. Par exemple, faire le ménage, cuisiner, jouer avec les enfants.
L’exercice est une activité physique cible qui est structuré et répété dans le but de maintenir ou améliorer ses capacités physiques

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3
Q

Qu’est-ce que le conditionnement physique (Physical fitness)

A

Le niveau d’habileté/de facilité de la personne à performer des tâches quotidienne sans fatigue excessive, de sorte qu’elle puisse remédier à des urgences imprévus et profiter d’activité de loisir

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4
Q

Qu’est-ce que la santé?

A

bien-être physique, mental et social, et non pas simplement l’absence de maladies

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5
Q

Qu’est-ce que la santé liée à la condition physique?

A

Santé liée à la condition physique: composantes de la condition physique associées à certains aspects d’une bonne santé et /ou de la prévention de maladies

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6
Q

Qu’est-ce que la longévité?

A

Longévité: durée de la vie

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7
Q

Nommer les 4 composantes de la santé liés à la condition physique

A

Capacité en aérobie, force et endurance des muscles abdominaux, flexibilité du bas du dos et des ischiojambiers et composition corporelle

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8
Q

Quels facteurs augmentent le risque d’évènements graves à l’exercice?

A

– Prédisposition génétique
– Historique d’évanouissement ou de douleur à la poitrine lors d’activité physique
– Exercice vigoureux inhabituel
– Exercice conduit avec un stress psychologique
– Températures environnementales extrêmes
– Exercice sous tension avec une action musculaire statique
-Exercice effectué en cours d’infection virale ou quand on se sent malade
– Mélange de médicaments sous ordonnance ou de suppléments alimentaires

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9
Q

Qu’est-ce que le SeDS

A

Syndrome de la mort par sédentarité: mort prématurée due à la sédentarité, associée à plusieurs conditions médicales

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10
Q

Quels composantes peuvent créer de l’énergie en aérobie dans la mitochondrie?

A

acides gras
pyruvates venant du glucose
certains acides aminés déaminés

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11
Q

Quelles composantes peuvent créer de l’énergie en anaérobie dans le cytosol?

A

phosphocréatine
glucose/glycogen
glycerol
certains acides aminés déaminés

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12
Q

Quel processus crée l’énergie en aérobie dans les mitochondries?

A

Le cycle d’acide citrique

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13
Q

Quel processus permet de créer l’énergie en anaérobie dans le cytosol?

A

glycolise

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14
Q

Quel élément est essentiel à la création de 32 ATP à partir d’une molécule de glucose?

A

L’oxygène

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15
Q

Comment la ventilation pulmonaire affecte-elle la capacité aérobie?

A

La concentration en O2 et en CO2 contenu dans les alvéoles à un impact sur le taux d’échange entre les alvéoles et le sang. Si les concentrations en O2 et CO2 sont identiques dans les alvéoles et le sang, il n’y aura pas d’échanges gazeux.
Plus la ventilation pulmonaire est efficace, plus il y aura d’O2 dans les alvéoles et donc, une plus grande qté d’O2 se dirigera vers le sang

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16
Q

Comment la concentration en hémoglobine affecte-elle la capacité aérobie?

A

L’oxygène sature rapidement dans le plasma. La grande majorité de l’oxygène transporté par le sang se fait par sa liaison à l’hémoglobine.
Si un patient a une anémie ou perd un grand volume de sang, le niveau d’hémoglobine est diminué et le sang ne peut donc plus transporter autant d’oxygène au corps. Il faut donc que les autres systèmes, comme la ventilation et la fréquence cardiaque augmentent leur efforts afin de continuer à assurer l’approvisionnement suffisent en oxygène des tissus.

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17
Q

Comment le volume sanguin a-t-il un effet sur les capacité aérobie?

A

Un volume sanguin diminué diminue la pression veineuse (puisque 60% du sang total est contenu dans les veines systémiques), ce qui diminue le retour veineux, diminuant ainsi la pression atriale, puis le volume ventriculaire télédiastolique, puis le volume d’éjection, puis le débit cardiaque et donc la pression artérielle
De plus, il y aura vasoconstriction et redirection du sang vers les organes vitaux, moins de sang pour les muscles donc peut de capacité aérobie car l’oxygène est nécessaire

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18
Q

Comment la fonction cardiaque a-t-elle un impact sur la capacité aérobie?

A

Plus le volume d’éjection est grand, plus la fréquence cardiaque est basse afin de maintenir un même débit.
Il faut aussi noter que le coeur est aérobie +++ et utilise une grande portion du volume d’éjection pour se nourrir lui même
Donc, si le volume d’éjection est diminué, le coeur doit augmenter sa fréquence afin de garder un débit constant. Le coeur utilisera donc un plus grand ratio de l’oxygène afin de s’alimenter. L’efficacité sera diminué
À l’inverse, un athlète qui a un bon volume d’éjection aura une grande capacité aérobie puisque son coeur n’aura pas à battre autant et donc utilisera un ratio plus faible de l’oxygène

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19
Q

Comment la circulation périphérique du sang a-t-elle un impact sur la capacité aérobie?

A

Plus un muscle est perfusé, plus il y a d’échanges possibles entre le muscle et le sang. Un muscle avec une bonne perfusion a donc des capacité aérobie meilleures puisque plus d’oxygène est disponible pour créer l’ATP

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20
Q

Comment le métabolisme aérobie a-t-il un effet sur la capacité aérobie?

A

Le taux de mitochondries dans le muscle actif a un effet sur la quantité d’ATP pouvant être produit et donc sur la capacité en aérobie

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21
Q

Dans le graphique ci-dessous, pourquoi la différence entre la pression partielle alvéolaire et la pression partielle sanguine en O2 augmente?

A

Les déchets métaboliques de la production d’ATP comportent entre autre du CO2. Le taux de CO2 sanguin augmente donc plus rapidement que le taux d’oxygène diminue.
Les alvéoles doivent donc avoir une ventilation supérieure à ce qui est nécessaire pour maintenir les concentrations d’oxygène sanguin, afin de pouvoir expirer plus de CO2.

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22
Q

Expliquer pourquoi la courbe VE (1er graphique) est différente chez le patient ayant une maladie cardiaque.

A

Pour un patient ayant une maladie cardiaque, la ventilation minute est généralement plus élevé pour le même niveau d’intensité (même au repos). Ce qui fait que la ventilation minute maximale est bcp plus faible que pour un participant santé, c’est la limitation cardiaque du patient à l’effort. La réserve ventilatoire est grande, le coeur n’a pas la force pour aller alimenter les tissus passé un certain niveau d’effort.

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23
Q

Expliquer comment, dans le 2e graphique, le rythme cardiaque d’un patient ayant une maladie cardiaque se comporte à l’effort.

A

Considérablement plus élevée pour la même intensité; augmentation plus rapide. Signe de réduction du VES (volume d’éjection systolique). Pour maintenir le Q , FC augmente. Il est
possible que la FC maximale prédite soit atteinte (comme sur le graphique). En réalité, la majorité des personnes ayant une maladie cardiaque va avoir une FC maximale bien plus basse que la prédite pour l’âge. C’est une limitation causée par la présence de la maladie. VO2 /FC = volume d’O2 consommé par battement = Pouls d’O2. Représentatif du VES. Si la VO2 par battement est basse, le myocarde (et ainsi, le ventricule) ne peut pas conserver un travail efficace. Chez les personnes avec maladie, un plateau du pouls d’O2 est rapidement atteint.

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24
Q

Expliquer comment, dans le 3e graphique, la consommation d’O2 et la production de CO2 sont affectés par une maladie cardiaque

A

La VO2 maximale atteinte est moins élevée. Noter l’intensité où l’effort arrête. La VCO2 est plus élevée seulement vers les intensités proches du maximal.
Le principal concept ici est la limitation de la capacité aérobie maximale à cause de la maladie cardiaque qui réduit la réponse ventriculaire à l’effort si l’on compare les personnes ayant une maladie avec celles en santé, pour une même âge, sexe et taille (puisque ces variables affectent beaucoup les valeurs absolues).

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25
Q

Expliquer comment, dans le 1er graphique, une maladie cardiaque a un impact sur la ventilation minute en relation au VCO2

A
  1. VE /VCO2 (équivalent ventilatoire pour le dioxyde de carbone): Augmenté. L’équivalent ventilatoire est une estimation de l’efficience de la ventilation. Lorsqu’il est augmenté, c’est un signe qu’il faut « trop » augmenter la VE pour expirer le CO2 par les poumons.
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26
Q

Expliquer comment, dans le 2e diagramme, une maladie cardiaque affecte le ratio d’échange respiratoire (RER)

A
  1. VCO2/VO2 (ratio d’échange respiratoire - RER): indique combien de CO2 est produit par O2 consommé. Lorsque la personne approche l’effort maximal et que le seuil ventilatoire est atteint, le ratio augmente. Comme les personnes atteintes d’une limitation cardiaque auront la tendance à arriver plus précocement au seuil ventilatoire, la production de CO2 est plus élevée pour une même consommation d’O2, comparativement aux personnes en santé. C’est ce que ce graphique montre.
    Le métabolisme cellulaire influence le RER parce que l’oxydation des acides gras et des hydrates de carbone est associée à la quantité d’O2 consommée par la respiration et de CO2 expiré. Rappel : le terme quotient respiratoire (QR) fait référence à ce ratio, mais mesuré au niveau des tissus. RER, ou R tout simplement, est la mesure de VO2 et VCO2 expirésRevoir les concepts de bioénergétique au besoin.
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27
Q

Explique comment, dans le graphique 3, une maladie cardiaque affecte les équivalents ventilatoires pour l’O2 et le CO2 en fonction de l’intensité de l’effort

A
  1. Équivalents ventilatoires pour l’O2 et le CO2 en fonction de l’intensité d’effort, soit le travail (work) : ce graphique montre tout simplement que pour une même intensité, malgré une similarité de la réponse, l’efficience ventilatoire est réduite pour les personnes atteintes. Ainsi, l’équivalent ventilatoire est plus élevé pour une même intensité.
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28
Q

Quelles habitudes influences le vieillissement?

A

L’inactivité et la malnutrition contribuent au vieillissement et à aux morbidités et
mortalités prématurées

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29
Q

Comment se différentient les études transversales et les études longitudinales sur l’âge?

A

Les études transversales étudient les comparaisons entre les groupes d’âge
Les études longitudinales étudient les changements au fil du temps

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30
Q

Comment le métabolisme de repos fluctue il pendant l’enfance et l’adolescence?

A

Le métabolisme de repos augmente lors de période imp de croissance
Le métabolisme de repos (cal/kg masse corporelle) diminue rapidement pendant l’enfance et l’adolescence (un bébé mange bcp plus p/r son poids qu’un adulte)

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31
Q

Décrire la force musculaire pendant l’enfance et comment l’augmenter

A

La force musculaire augmente pendant l’enfance
Pour les enfants faisant un sport de compétition, un entraînement structuré peut augmenté la force musculaire et l’entrainement en force est sécuritaire si bien fait
Pour les enfants qui ne font pas de compétitions, un entrainement plus général est conseillé afin d’améliorer la force musculaire
Les enfants ayant une force musculaire augmentée sont statistiquement plus en santé à l’âge adulte

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32
Q

Comment évolue les capacités cardiorespiratoires durant l’enfance?

A

Le VO2 augmente avec l’âge, mais si on l’exprime en fonction de la masse corporelle, le VO2 reste constant chez les garçon pré-pubères et reste constant ou diminue chez les filles pré-pubères
Pour améliorer le cardio chez les enfants, on recommande un programme de minimum 8 semaines avec minimum 100 min. d’entrainement/semaine à intensité modéré/intense.

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33
Q

Comment le squelette évolue-t-il durant l’enfance?

A

Le squelette représente la 1/2 de la masse maigre entre 6 et 12 ans
la densité osseuse augmente rapidement et le squelette prend de la taille également
l’activité physique ne présente pas un grand risque de fracture chez les enfants
l’entrainement en force pourrait même augmenter la solidité des os

34
Q

Qu’est-ce qui marque le début de la puberté?

A

Onset of puberty is marked by an increased production in the pituitary of the gonadotropin hormones, luteinizing hormone (LH), and follicle stimulating hormone (FSH)

35
Q

Quelles sont les niveaux de Tanner?

A

• Defined by the degree of pubic hair growth in both sexes, plus breast
development in girls and testicular growth in boys
• Tanner stage 1 is prepubertal while Tanner stage 5 is completion of puberty, with stages 2 to 4 defining intermediate development

36
Q

Comment la composition corporelle des garçons et des filles diffère à l’adolescence?

A

Les garçons prennent de la masse musculaire et de la masse maigre plus rapidement que les filles
Les filles ont une augmentation de leur %gras tandis que les garçons en ont une diminution

37
Q

Quels sont les recommandations d’activité physique chez les ado?

A

60 min/jour modéré/intense
11-12k pas/jour
plus de la moitié des adolescent n’atteignent pas ce taux
3x semaine activité pour renforcir muscles et os

38
Q

Décrivez les bienfaits de l’entrainement en force chez les adolescents

A

L’entrainement en force augmente le volume musculaire et la force
Les garçons et les filles répondent similairement à l’entrainement en force si on regarde les données relatives
L’entrainement en résistance POURRAIT avoir des bienfaits sur les facteurs à risque métaboliques comme la résistance à l’insuline et au gras, mais les effets sont minimes et inconsistents

39
Q

À quelle hormone développe-t-on une résistance à l’adolescence?

A

insuline

40
Q

Pourquoi le VO2 diffère entre les garçons et les filles à l’adolescence?

A

Différence cardio : ♂ ont +masse muscle, ↑débit cardiaque, ↑ concentration hémo.
La composition corporelle et la force

41
Q

Qu’est-ce qui permet une augmentation du VO2 max à l’adolescence?

A

L’augmentation de la force et de la masse musculaire permet de performer avec de plus grandes charges de travail et donc d’atteindre de plus hautes valeur de VO2max
L’économie d’énergie s’améliore aussi à l’adolescence

42
Q

À part améliorer la capacité aérobie, quels sont les bienfaits de l’entrainement aérobie?

A

diminuer le gras corporel, particulièrement celui abdominale
diminuer la résistance à l’insuline
diminuer la pression sanguine
diminuer triglycérides

43
Q

Quand est-ce qu’on considère qu’un adolescent a atteint sa grandeur maximale?

A

L’adolescent arrête de grandir lorsque les plaques de croissances épiphysaire (plus particulièrement celles des os long des MI) fusionnent (fille 12-16 ans, gars 14-19 ans)
Les os continuent tout de même le remodelage actif et le contenu minéral continu d’augmenter jusqu’au jeune adulte

44
Q

Quel facteur autant chez les adolescents que chez les adultes permet de déterminer le risque de développer des maladies cardiovasculaire et métabolique?

A

La relation entre la composition corporelle et le risque de développer une maladie cardiovasculaire ou métabolique est similaire chez les ado et les adultes

45
Q

Quelle composante de la santé est associé à la santé métabolique?

A

Le niveau de conditionnement cardiorespiratoire

46
Q

Dans une étude longitudinale, quelles caractéristiques de la santé ont persisté de l’adolescence à l’âge adulte?

A

L’obésité, le conditionnement faible, la dyslipidémie (troubles hormonaux métaboliques) persistent dans la vie adulte

47
Q

Quels facteur chez l’enfant/adolescent augmente le risque de développer des maladies cardiovasculaire et métabolique à l’âge adulte?

A

Le niveau de conditionnement faible, force faible, pression sanguine élevé, obésité infantile

48
Q

Comment évolue la masse musculaire/force chez le jeune adulte?

A

La masse maigre des jambes est maintenue dans le jeune adulte
Les muscles peuvent prendre de la force jusqu’à 30 ans, mais la majorité maintiennent la force développé à l’adolescence/jeune adulte jusqu’à 40 ans avant que celle ci commence à diminuer

49
Q

Comment l’entrainement en résistance chez le jeune adulte augmente la force musculaire?

A
  • Hypertrophie (synthèse prot muscu>destruction prot muscu)

- Activation neuro-motrice

50
Q

Comment le VO2max évolue-t’il chez le jeune adulte?

A

Le VO2max peut être améliorer avec un niveau d’entraînement élevé
Le VO2max pour la majorité atteint son peak à la fin de l’adolescence, peut être
maintenue de 20-29 ans puis ↓ (1%/an à partir de 30 ans)
VO2max peut atteindre ♂75-85 mL/kg/min ♀ 65-78 mL/kg/min

51
Q

Quels sont les bienfaits de l’entrainement sur l’os chez le jeune adulte

A

La force de l’os est reliée positivement à l’entrainement

↑remodelage de l’os avec exercice résistance et de haute intensité

52
Q

Pourquoi est-il particulièrement imp au niveau osseux pour les jeunes femmes de s’entraîner?

A

Les femmes ont une densité minérale inférieure
En s’entrainant, on augmente cette densité
Il y a donc moins de risque de développer de l’ostéoporose plus tard

53
Q

Chez l’adulte 30-50 ans, comment évolue la masse musculaire?

A

Perte significative de muscle à 50 ans (sarcopénie) surtout visible dans les grands muscles des MI
Dû à une ↓de 3-8% par décennie de la masse musculaire après 30 ans

54
Q

L’augmentation de la masse graisseuse avec le vieillissement (30-50 ans) est associé à quelles conséquences?

A

Les dépositions de gras dans et autour des muscles ↓force, ↓qualité du muscle et ↓métabolisme de repos
La masse maigre est un déterminant imp de l’EPOC (excess post-exercice oxigen consomption), il y a donc des effets sur l’EPOC

55
Q

Quels facteurs liés à l’âge (30-50 ans) diminuent la masse maigre?

A

diminution des hormones gonadiques, du métabolisme, de la qté d’activité physique
diminution testostérone=diminution synthèse protéique musculaire

56
Q

La résistance à quelle hormone augmente pendant l’âge adulte moyen?

A

insuline

57
Q

Que peut-on faire pour réduire les effets néfastes du vieillissement?

A

↓ effet néfaste du vieillissement par une diète saine et de l’exercice

  • Exercice résist. 2-4x semaine pour 6-8 semaine ↑ masse maigre de 3%
  • Exercice aérobie ↑ stimulation synthèse protéique musculaire
58
Q

Comment évolue la capacité aéro bique chez les adultes d’âge moyen?

A

Maximal aerobic capacity (V̇O2max) begins to decline during middle age, although there are apparent gender differences
• Declines in maximal heart rate (HRmax) accompany loss of aerobic capacity with age
• Differences in rate of decline in aerobic capacity have been attributed to both genetic and lifestyle factors
• With age and inactivity, losses among men are more dramatic than those observed among women
• In sedentary middle-aged adults, there is a strong relationship between V̇ O2 max and muscle mass that attenuates the amount of decline normally attributed to age

59
Q

Pourquoi associe-t-on un VOmax faible à une masse musculaire faible chez l’adulte d’âge moyen?

A

In sedentary middle-aged adults, there is a strong relationship between V̇ O2 max and muscle mass that attenuates the amount of decline normally attributed to age
• Improvements in aerobic capacity secondary to exercise training are accompanied by improvements in skeletal muscle oxidative capacity
• Long-term training ameliorates the expected age- related loss of aerobic capacity

60
Q

Comment progresse l’os durant l’âge adulte moyen (30-50 ans)

A
  • With aging, there is a reduction in the volume of bone resorbed, accompanied by an even greater reduction in the volume of bone formed resulting in bone mass decreases from young peak values
  • Demineralization and loss of bone mineral density occur in both trabecular and cortical bone, although there is variability
  • Cortical bone thins and becomes more porous, while trabecular bone thins and loses connectivity
61
Q

Quel pourcentage de la perte de densité osseuse reliée à l’âge est génétique?

A
  • As much as 40% of the lifetime variability in loss of BMD has been attributed to genetics
  • Decreases in estrogen and testosterone during midlife contribute to bone loss in both men and women
62
Q

Quel sexe est le plus à risque au niveau de la perte musculaire, osseuse et des capacités aéro bique 65 ans +?

A
  • Losses continue in both men and women, although women are often considered at greater risk
  • Women typically achieve lower peak lifetime values of muscle, bone, and cardiorespiratory capacity than men.
63
Q

Comment évolue le risque de sarcopénie chez l’adulte âgé?

A
  • Risk of sarcopenia, or loss of muscle, increases with advancing age
  • Older adults who maintain normal muscle mass during midlife are less likely to develop sarcopenia and are more likely to remain functionally independent during old age
  • Sarcopenia increases the risk for frailty that in turn increases risk for morbidity and mortality in the elderly
64
Q

Donne les 5 critère pour défier “frailty”

A

• Five criteria to define frailty: weight loss, fatigue, weakness, slow walking speed, and low physical activity

65
Q

Qu’est-ce que la dynapénie?

A

• Loss of both quantity and quality of muscle
• “Dynapenia”isalossofmusclestrengthintheelderly
that is not related to neurological or muscular disease

66
Q

Qu’est-ce qui contribue à la perte musculaire relié à l’âge?

A

• Inadequate energy intake contributes to progressive loss of muscle with age

67
Q

Combien de personnes âgés rencontres les recommandations d’activité physique en résistance?

A
  • Less than 15% of older adults meet recommendations for resistance training
  • Resistance training can increase both muscle quantity and quality in older adults
  • Although less effective in stimulating acute increases in muscle mass, aerobic exercise can be beneficial
68
Q

Comment évolue le VO2max chez les personnes âgés?

A
  • By old age, V̇O2 max declines from young peak capacity by approximately 35% to 40% in sedentary men and women
  • Compared to older adults who are sedentary, those who are active demonstrate greater aerobic capacity and cardiac function
69
Q

Quel taux de personnes âgés sont aérobiquement active quotidiennement?

A
  • The predominant influence on cardiorespiratory change appears to be inactivity compounded by a blunted response to exercise training
  • Less than 25% of adults over 65 years of age participate in regular aerobic exercise
70
Q

Trois évènements physiologiques spécifiques à la femme

A

Ménarche (1er règles)
Grossesse
Ménopause

71
Q

Qu’est-ce que l’aménorrhée?

A
  • Physical stress from excessive exercise, often combined with inadequate diet and weight loss, can result in menstrual abnormalities, including amenorrhea.
  • Primary amenorrhea – no menstrual period by the age of 16 years
  • Causes include : genetic, hormonal, physical factors
  • Secondary amenorrhea – cessation of three consecutive cycles after normal onset of menses
  • Functional hypothalamic amenorrhea causes include emotional or physical stress, inadequate nutrition, excessive exercise
72
Q

Qu’est-ce que la triade de l’athlète?

A

• Characterized by three interrelated conditions: menstrual dysfunction, low energy availability, and low bone mineral density

73
Q

Quel traitement est recommandé par l’ACSM pour la triade de l’athlète?

A
  • Key factor: energy imbalance
  • ACSM treatment recommendations for the female athlete triad focus on resolving energy imbalances by increasing energy intake or decreasing energy expenditure in order to promote weight gain and resumption of menses
74
Q

Nommer des conséquences physiologiques de la grossesse

A

• Gestation is divided into trimesters
• Material lung volume decreases and oxygen consumption
increases as uterus displaces the diaphragm upward
• In third trimester, maternal heart rate and blood pressure increase, along with increases in blood volume
• Center of gravity shifts and low back pain is common
• Weight gain increases forces on joints and is increased by
fluid retention
• Bone loss occurs, especially during the third trimester
• Energy requirements increase

75
Q

Quels sont les risques associés à une prise de poids excessive lors de la grossesse?

A
  • Associated with maternal hypertension
  • Increase risk for preeclampsia, preterm birth, cesarean delivery
  • Fetal outcomes: associated with macrosomia and cephalopelvic disproportion
76
Q

Bienfaits de l’exercice durant la grossesse.

A
  • Prevent excessive gestational weight gain
  • Reduce risk for cesarean delivery
  • Prevent maternal hypertension
  • Prevent gestational diabetes mellitus
  • Reduce fetal birth weight and decrease risk of macrosomia
77
Q

Quelles sont les recommandation d’exercice pour la femme enceinte?

A
  • ACOG guidelines for exercise: recommend a minimum of 20 to 30 minutes of moderate-intensity exercise on all or most days of the week, with intensity measured as a perceived exertion of “somewhat hard”
  • Need to educate to ensure safety and promote adherence
78
Q

Quand arrive la ménopause?

A
  • Cessation of menses; decreases in bioavailable estrogen
  • Average age at natural menopause is approximately 50
  • Age at menopause is influenced by genetic, lifestyle, and environmental factors
79
Q

Impact de la ménopause sur la composition corporelle

A
  • Menopause is associated with gains in fat mass, and fat mass is preferentially deposited centrally in the abdominal area
  • For postmenopausal women, loss of lean mass accompanies gains in fat mass
  • Decreased muscle quality is reflected in lower resting metabolic rate and resting energy expenditure per unit of lean mass
  • Insulin resistance accompanies central body fat deposition
80
Q

Quels sont les bienfaits et risque du traitement hormonal à l’opestrogène post-ménopause?

A

Reverse negative effects include body composition,
bone mineral density, and insulin resistance
• Risks include breast cancer, heart disease, pulmonary embolism, and stroke

81
Q

Recommandation exercice post ménopause

A
  • Exercise benefits include:
  • Reduce weight gain
  • Body composition
  • Bone mineral density
  • Current treatment guidelines from the International Menopause Society recommend at least 150 minutes of moderate-intensity aerobic exercise per week in addition to resistance exercise on two days per week