Séance 9 - Chapitre 10 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’il faut pour un marketing B2B efficace?

A

> Entreprise
(Pantagonia)
Fournisseur > Intermédiaire > Clients
(Atmosphère) (moua)
> Concurrent
(the north face)
___________________________________________
Publics

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Q

Quelles sont les 3 situations d’achat?

A
  • Le nouvel achat
  • L’achat modifié
  • Le Simple rachat
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3
Q

Quel est le processus d’achat?

A
  1. Reconnaissance du besoin
  2. Clarification des spécifications (colors, fabric, etc.)
  3. Recherche des fournisseurs
  4. Évaluation et sélection du fournisseurs
  5. Inspection et évaluation post-achat du fournisseur
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4
Q

Quelle est la clarification des spécifications du produit? (étape 2 du processus d’achat)

A

on se met dans la tête de l’acheteur dans la tête de Mcdo

Acheteur > < Fournisseur
Cherche fourn Fourn de papier et
de papier du t’espères aller chercher
McPoulet le contrat avec Mcdo

R&D (Recherche et développement)
> Proposer à Mcdo mieux pour moins cher. Ca te tente tu de changer tes spectres?

SPEC
> Mcdo donne ses contraintes et t’espères pouvoir le faire. Si le fournisseur l’a pas tu vas proposer quelque chose avec encore + de résistence

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5
Q

Quelle est la recherche des fournisseurs? (étape 3 du processus d’achat)

A
  • La cueillette et l’analyse varient selon la situation

- connaître le mode de fonctionnement des acheteurs de votre secteur et adaptez-vous

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6
Q

Quelle est l’Évaluation et sélection du fournisseurs? (étape 4 du processus d’achat)

A

critères d’évaluation de base

  • performance
  • visite
  • localisation géographique
  • capacité financière
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7
Q

Que veut dire P.O.?

A

Purchase Order

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8
Q

Quels sont les approches d’achat?

A
  • système de magasin central
  • système de la petite caisse
  • système de commande ouverte
  • système de commande électronique
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9
Q

Quel est le groupe décisionnel d’achat? (6 acteurs)

A
  • les INSTIGATEURS (signale le besoin)
    ex : secrétaire qui dit qu’on a besoin d’un nouveau projecteur
  • Les FILTRES (s’exprime comme expert. suggère les critères de choix, pouvoir de l’information, technique)
    ex : La personne du service info qui dit que ça te prend tel projecteur avec une telle capacité et une telle force.
  • L’INFLUENCEUR (critique une marque, va aller chercher des aspects pour influencer le choix)
    ex : on peut pas prendre cette marque là la compagnie parle juste anglais
  • Le DÉCIDEUR (approuve ou non l’achat, il a le pouvoir réel de décider)
  • L’UTILISATEUR (Profite du produit/service, évaluateur post-achat, n’a pas toujours son mot à dire dans le processus d’achat)
    ex : Policier, sa voiture est décider par la ville. Il ne fait que l’utiliser
  • L’ACHETEUR (Prend l’engagement financier, sa préoccupation à minimiser les coûts)
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10
Q

Qu’est-ce que la théorie des chapeaux?

A

3 niveaux lors d’une prise de décision VS les avantages (le mieux c’est d’avoir les 3) :

  • Avantageux pour les entreprises
    (le noble, le pure, se tue pour l’entreprise)
  • Avantageux pour son département
    (le rusé, le futé)
  • Avantageux pour soi-même
    (L’égoïste, le sauvons-sa-peau)
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11
Q

Qu’est-ce qu’un ménage selon Statistique Canada?

A

Toutes les personnes vivant dans un même logement

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12
Q

Vrai ou Faux, plus t’es éduqué moins t’as d’enfants?

A

Vrai

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13
Q

Qu’est-ce que DINK veut dire?

A

Double income no kid

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14
Q

Qu’est-ce que la génération sandwich?

A

un adulte avec des enfants à charges ou qui s’occupe de ses parents
- enfants boomerang = revient habiter chez ses parents

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15
Q

Quel est la différence entre un achat avec compromis et un achat avec consensus?

A

Consensus : les membres s’accordent
Compromis : « okay je te laisse gagner »
négociation, coercition, usage
de pouvoir…

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16
Q

Quels sont les 3 marchés distinct des enfants?

A
  1. Marché primaire
    (Dépense de leur propre argent)
  2. Marché d’influence
    (Les parents achètent ce que leur enfant indique)
  3. Marché futur
    (Les enfants grandissent et achètent des items que des adultes achètent habituellement)
17
Q

Qu’est-ce qui peut influencer le comportement d’achat d’un enfant?

A
  • parents, famille, amis
  • télévision, jeux/jouets
  • Culture

Développement cognitif :

  • de 6 ans : Limité
  • 6 à 11 ans : Assisté
  • 11 ans et + : Stratégique
18
Q

Quels sont les dimensions directes et indirectes du cycle de vie familiale?

A

5 dimensions directes :

  • âge des adultes
  • adultes mariés ou non
  • Chef de famille qui travaille ou non
  • Nb d’enfants..
  • l’âge des enfants

2 dimensions indirectes :

  • Situation financière de la famille
  • Femmes et enfants qui travaillent ?