Séance 7 Flashcards
Qu’est-ce que la marque en typologie?
La marque a été introduite pour tenir compte de ce qui est fréquent et de ce qui l’est moins. On considère donc qu’un phonème non fréquent (ou ses caractéristiques) est
marqué.
Quels sont les inventaires phonémiques les plus fréquents dans les langues du monde?
Toutes les langues étudiées possèdent des consonnes et des voyelles.
- Si un inventaire possède des consonnes sonores, il a aussi ses contreparties
sourdes - La majorité des consonnes les plus fréquentes sont des occlusives
- Les trois voyelles les plus fréquentes sont les voyelles
« extrêmes » du trapèze vocalique, donc celles qui offrent le plus grand contraste.
Qu’est-ce que le trait [consonantique]?
Caractérise toute articulation présentant une obstruction quelque part dans l’appareil phonatoire.
Qu’est-ce que le trait [vocalique]?
Caractérise toute articulation où le passage de l’air est entièrement libre dans l’appareil phonatoire.
Qu’est-ce que le trait [sonant]?
Caractérise toute articulation où le voisement est automatique.
Qu’est-ce que le trait [coronal] ?
Caractérise les articulations impliquant un soulèvement de l’apex. (Alvéolaires et Palatales)
Quels sont les phonèmes ayant pour trait [+coronal]
/t, d, n, l, s, z, ʃ, ʒ, ɥ, j, ɳ/
Alvéolaires et palatales
Quels sont les phonèmes ayant pour trait [+continu]?
/f, v, s, z, ʃ, ʒ, j, ɥ, w/
Fricatives, semi-voyelles
Quels sont les 6 traits distincts pour identifier des voyelles?
-[Nasalité]
-[Haut]
-[Bas]
-[Arrière]
-[Tendu]
-[Arrondi]
Quels sont les 8 traits des obstruantes?
-[Voisé]
-[Continu]
-[Antérieur]
-[Labial]
-[Coronal]
-[Haut]
-[Bas]
-[Arrière]
Quels sont les 10 traits des sonantes?
-[consonantique]
-[continu]
-[nasale]
-[latéral]
-[labial]
-[antérieur]
-[coronal]
-[haut]
-[arrière]
-[arrondi]
Qu’est-ce que le trait [tendu]?
Grande tension musculaire
Différencier les voyelles moyennes
Quels sont les phonèmes ayant comme trait [+haut]?
- voyelles fermées /i, y, u/
-Palatales et vélaires / ʃ, ʒ, g, k/
-semi-voyelle /j,ɥ, w/
-sonante nasale /ɲ/
Quels sont les phonèmes ayant comme trait [+bas]?
- Voyelles ouvertes /a, ɑ, a᷈/
Qu’est-ce que le trait [+rel. rel.]
Relâchement retardé: caractérise le relâchement lent de l’articulation typique des affriquées
Quels sont les phonèmes [+arrière]?
- Voyelles postérieurs / u, o ɔ, ɑ,ɔ᷈ /
-Semi-voyelle /w/
-Vélaires et uvulaires /k,g,ʁ/
Quels sont les phonèmes [+antérieur]?
-On dit [-arrière] pour les voyelle /i,y,e,ø, ɛ, œ, a, e᷈/
-Sonantes /m, n, l/
-Labiales et Alvéolaires /p, b, f, v, t, d, s, z/
Quels sont les phonèmes ayant le trait [+arrondi]?
/y, u, ø, œ, o, ɔ, ɔ᷈, œ᷈/
Quels sont les phonèmes ayant le trait [+tendu]?
Voyelles fermées et mi-fermées
/i, y, u, e, ø, o/
Quels sont les phonèmes ayant le trait [+nasal]?
- Voyelles: /e᷈, œ̃, ɔ̃, ã, ɑ̃/
-Sonantes: /m,n,ɲ/
Différence de trait entre [b] et [d]
Labial et coronal
[b] est [+labial]
[d] est [+coronal]
Différence entre [o] et [ɔ]?
Tendu
/o/ est [+tendu] voyelle mi-fermée
[ɔ] est [-tendu] voyelle mi-ouverte
Différence entre [m] et [b]?
[m] est sonante )pas de contrepartie sourde
[+sonant]
[+nasal]
Qu’est-ce que les glides?
Le nom que l’on donne aux semi-voyelles, notamment en phonologie générative.
Qu’est-ce que les liquides?
/l/ et /ʁ/
Pourquoi dans [vi.laʒ] le [i] n’est pas relâché?
Parce que pour que le [i] soit relâché, le phonème doit se trouver dans une syllabe fermée.
Pourquoi dans [vɪl], le i est relâché?
Parce que [l] se trouve dans la syllabe donc il s’agit d’une syllabe fermée. Il respecte la règle phonotactique.
Que représente noyau d’une syllabe?
Sommet de sonorité (voyelles, semi-voyelles, consonnes syllabiques dans certaines langues (ex.: Allemand)
(conduit vocal est le plus ouvert)
Que représente les X dans la structure de la syllabe
Unité de temps
Comment l’attaque vide sera comblée selon la phonologie générative?
En élidant la voyelle de l’article qui précède.
Ex.: l’or au lien de le or
Qu’est-ce que le principe de maximisation des attaques?
Consonnes non nucléaires sont associées prioritairement aux attaques plutôt qu’aux codas.
Ex. On syllabe balance de la manière suivante: /ba.lãs/ au lieu de /bal.ãs/
Qu’est-ce que le principe d’échelle de sonorité?
La sonorité d’une syllabe est montante de l’attaque vers le noyau et descendante du noyau vers la coda.
(+sonore) voyelles>glides>liquides>nasales>fricatives>affriquées> occlusives (-sonore)
Ex.:
Quelles sont les étapes pour syllaber un mot?
- Repérer les sommets de sonorité
- Associer ces sommets à des noyaux
- Relier en priorité toute consonne prénucléaire à une attaque quand possible.
- Associer les autres consonnes à une coda.
Quel trait ont en commun /f/ et /s/ que ne possède pas /d/?
[-voisé]
[+continu]
Quels traits possèdent /b/ et /v/ que ne possède pas /ʃ/?
[+antérieur]
[+voisé]
[+labial]
[-coronal]
Quel(s) trait(s) ont en commun /i/ et /u/?
[+haut]
[+tendu]
Quel(s) trait(s) ont en commun /i/ et /u/ et que ne partage pas /e/?
[+haut]
Quel trait possède /i/, /u/ et /e/ que ne possèdent pas /ɪ/, /ɛ/ et /ɔ/.
[+tendu]
Quel trait possèdent /k/ et /ʁ/ que ne possède pas /s/?
[+arrière]
Dans la suite de phonèmes, identifie celui qui diffère des autres.
/œ/, /u/, /o/, /y/, /ø/
/œ/
Donne la liste de tous les segments [+coronal][+voisé]
/d/, /z/, /n/, /ɲ/, /l/, /ʒ/, /ɥ/, /j/
Donne la liste [-consonantique]~[-vocalique]~[+arrondi]
/w/, /ɥ/
Donne la liste [-coronal]~[-continu]
/p/, /k/, /b/, /g/, /m/
Dans le mot g) observer, est-il préférable de placer /b/ en coda ou en attaque ?
Bien qu’il puisse être tentant de former une attaque complexe qui respecte la
séquence de sonorité, l’attaque /bs/ n’est pas permise en français (aucun mot ne
commence ainsi). Il est donc obligatoire de placer /b/ en coda.
Dans le mot j) crayon, est-il préférable de placer /j/ en attaque ou dans un noyau
branchant ?
Si on plaçait /j/ et /ɔ / dans un noyau branchant, deux noyaux vocaliques se
succéderaient sans consonne pour les séparer, causant un hiatus. Pour éviter le
hiatus, et puisque l’attaque de la deuxième syllabe est vide, /j/ va nécessairement en
attaque et non dans le noyau.
Dans le mot p) ouistiti, est-il préférable de placer /w/ en attaque ou dans un
noyau branchant ?
Puisqu’on ne peut pas faire de liaison avec l’article un précédant /w/ (on prononce
/œ wistiti/ et non */œ nwistiti/) et parce qu’on ne peut pas abréger l’article le (on
prononce /ləwistiti/ et non */lwistiti/), on considère que la glide /w/ va dans l’attaque et
non dans un noyau branchant. L’attaque de la première syllabe étant autrement vide,
/w/ peut sans problème occuper cette position.
Règle d’épenthèse
Son qui apparaît ou disparait
Règle d’assimilation
Son qui est assimilé par le contexte
Règle de neutralisation
Son qui est modifié selon un certain contexte
