Séance- 6 Flashcards

1
Q

Comment en sommes-nous arrivés à accorder une valeur centrale au travail dans les civilisations anciennes?

A
Le travail pour les besoins essentiels
• Les sociétés archaïques : 
   -Ne sont pas structurées par le travail
   -Développement progressif de la régularité des
activités.
   - Possibilité de subvenir aux besoins
   - Travail n'est pas à l'apogée
• Antiquité :
   -Importance de l’esclavagisme
    -Désintérêt envers le travail manuel
    - Différenciation des métiers
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2
Q

Comment en sommes-nous arrivés à accorder une valeur centrale au travail dans le moyen âge?

A
  • Développement du christianisme
  • Travail entre malédiction divine et valorisation progressive.
  • Encourage le travail (valorisation)
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3
Q

Comment en sommes-nous arrivés à accorder une valeur centrale au travail dans le XVIè-XVIIè s.?

A

-Poids du protestantisme (réforme) dans le façonnement
d’une culture du fort investissement au travail
-Religion: encourage le travail humain
-Nouveau rapport au travail (devoir chrétien de travailler)
-TH apporte la dignité

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4
Q

Comment en sommes-nous arrivés à accorder une valeur centrale au travail dans le XVIIIè-XIXè s.?

A
  • L’idéal d’un travail libérateur,
  • Essence de l’être humain (Philo des lumières)
  • Travail aliénant (inégalités entre prolétaires et bourgeois)
  • Travail productif (on se doit de produire pour favoriser les échanges)
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5
Q

Quels sont les éléments comparatifs (6) de l’évolution de la « valeur » travail dans l’histoire?

A
  1. Le travail pour certains VS le travail pour tous: C’est rare aujourd’hui qu’on travail pas, diff des société archaiques+ antiquité.
    2- La pénibilité du travail VS le plaisir au travail: Recherche de plaisir+ épanouissement
    3- Le travail comme activité de survie VS le travail comme fondement du lien social: Société structuré autour du travail
    4- Le travail humain dévalorisé VS le travail humain
    fortement valorisé: Valorisé le travail/dignité de l’être humain (Chômage= manque de dignité)
    5- Obligation VS Droit
    6-Choix VS Formuler choix de carrière selon ses aspirations
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6
Q

Quels sont les rôles traditionnels du travail vs rôles contemporains du travail?

A

TRADITIONNEL: Travail = pénible (pour parvenir à gagner son pain et à survivre)/ efforts physiques et intellectuels douloureux.
VS
CONTEMPORAIN: Travail (occidentale)= Plaisir/agréable (moins le labeur) / valorisé et bien rémunéré.

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7
Q

Pourquoi dit-on que le travail est actuellement au cœur du lien social? (4 raisons)

A

1- Apprendre la vie sociale (vivre avec les autres) et construire son identité
2- Mesurer la valeur des échanges sociaux (rémunération) et leur
contribution à la société
3- Utilité sociale (Contribuer et sentiment d’utilité à la société)
4- Lieu de rencontres et de coopérations (EX: capitalisme de plateforme)

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8
Q

De quoi parle-t-on lorsqu’on mentionne un nouveau contrat social: pour un sens nouveau au travail?
(Comparaison entres les tenants de la fin du travail et d’un renouveau du travail)

A

TENANTS DE LA FIN DU TRAVAIL (1990)
L’avenir pour le travail salarié? (Travail atypique)
Emplois remplacés par l’automatisation (H par machine)
Retrait du travail comme activité sociale dominante

RENOUVEAU
Nouvelles formes d’emploi
Plus forte mobilisation des personnes envers le travail
• Revoir les formes de protection du travail (repenser le travail du aux mutations- Castel)
Travail demeure toujours important

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9
Q

Pourquoi dit-on que les rapports individuels au travail sont très divers ?

A

La valeur et la signification du travail varie d’un individu à l’autre et se modifie tout au long de son parcours professionnel (selon les étapes de vies et du contexte)

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10
Q

Quels sont les composantes du rapport au travail individuel ? (2)

A

La valeur du travail : (La place qu’occupe le travail)
• la centralité absolue : degré d’importance
• La centralité relative : importance du travail
comparativement aux autres sphères de vie

La signification (le sens) du travail : (rôle, sens, signification etc) = à quoi sert le travail
• Les finalités (ou fonctions) principales du
travail
EX: revenu, socialisation, utilité sociale

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11
Q

Que peut-on retenir du Modèle de Sverko à propos des différences individuelles de l’importance accordée au travail?

A
  • Pas fixe et évolue tout au long de la vie
  • Dimension dynamique
  • TOUT commence par le processus de socialisation
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12
Q

Quels sont les cinq fonctions du travail selon Regnault (2004, recueil) ?

A

1- Une obligation afin de percevoir un revenu ($$$ pour survivre)
2- Le contact avec les autres (sociabilité)
3- Le plaisir de la création (matériel/immatériel)
4- Le sentiment d’être utile socialement (va manqué aux chômeur par une baise de dignité)
5- La réalisation personnelle (possibilité de s’épanouir, de se réaliser)

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13
Q

Quels sont les trois fonctions du travail selon Jaccard (1966) (Peut regrouper les 5 fonctions de Regnault)

A

1- Fonction économique (Homo économicus = 1)
2- Fonction sociale (Homo sociologicus = 2 et 4)
3- Fonction psychologique (Homo psychologicus = 3 et 5 + structuration du quotidien)

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14
Q

Quels sont les typologies qui peuvent être synthétisées (dichotomie)?

A
  1. finalité utilitaire ou économique (« l’avoir », source de
    revenus)
  2. finalité expressive ou expériencielle (« l’être », source
    de développement personnel et lieu de liens)
    -> englobe :
    * les finalités à dominantes personnelles
    (réalisation de soi) = fonction psycho
    * les finalités à dominantes plus
    collectives(utilité sociale, sociabilité, reconnaissance)
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15
Q

Que peut-on retenir de l’extrait vidéo «Un monde sans pitié », La place du travail?

A

VALEUR ET SENS DU TRAVAIL
-Place importante mais disproportionné
-Indicateur: temps consacré au travail (seuil dans la réduction au travail)
-Attente vs réalité: Souffrance ou concordance
-Rythme quotidien s’intensifie (Intensification du travail, tjrs +, échéances sérrés)
-Place du travail: Centralité (PLACE MONUMENTALE)
-Constat: BCP d’heures de travail au fil du temps
+ jeunes, + 55 ans et +, domaines administratifs environ 51h/ sem, travail plus que d’autres pays, mais moins que d’autres pays aussi
-MMe conférencière: Finalité = succès (époque des boomers)
-Simon travailleur autonome: Courait bcp, air pressé
-Technologie: On pensaient que la vie au travail allait être mieux, mais au fond = + stressant (intensification)

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16
Q

Que retient-on du portrait par rapport au travail de la population active québécoise?

A

L’étude de Mercure et Vultur (2010) visait à repérer les valeurs et les attitudes générales vis-à-vis le travail à partir de trois dimensions principales:
1) la centralité du travail;
IMPORTANCE DU TRAVAIL oui, mais pas la + importante, car souvent la 1ere place= vie de couple ou famille

2) les finalités du travail; 
42% = argent
#1= Finalité économique (1 personne sur 2)
#2= Finalité psycho (réalisation de soi)
#3= Finalité sociale

3) les attitudes envers les normes managériales dominantes
Engagement du travailleur envers l’employeur (++) et envers le travail = fondamental
Centralité moyenne = Égotéliste et Utilitariste qui domine (Travail important, mais pas le plus important)
Vie personnelle peut modifier la centralité du travail
Vie privé aura un impact sur la finalité

17
Q

Selon Côté, comment pourrions-nous décrire le processus dynamique?

A

L’évolution du rapport au travail se fait tout au long de la vie selon 5 étapes
1-L’origine des représentations et des attentes à l’égard du travail (avant l’entrée sur le marché du travail)

2- La rencontre entre les attentes et la réalité du travail (période d’insertion)

3-L’évolution au cours de la trajectoire et des événements prof.

4-Les attentes déçues et stratégies d’emploi
- Des stratégies pour réduire l’écart entre les attentes et la réalité
- Selon les opportunités et contraintes du marché du travail
5-Un regard sur l’imbrication entre les sphères de vie

18
Q

Que pouvons-nous retenir du rapport au travail dans un contexte de « surtravail » : « le travail tentaculaire » par Lapointe?

A

Travail de plus en plus envahissant: un équilibre difficile entre (+ difficile à concilier/+ d’écarts entre attentes et réalités)

19
Q

Que pouvons-nous retenir du rapport au travail et «idéaltype » du travailleur?

A

Le type idéal du travailleur: fondé sur un modèle valorisant les longues heures de travail et l’absence d’interférence avec la vie hors-travail

Tandis que le travail est important, mais pas le plus
(PRENDRE EN CONSIDÉRATION LES AUTRES SPHÈRES)

20
Q

Selon Mercure, Malenfant et côté, quel est l’« idéaltype » du travailleur selon les managers québécois?

A

CENTRALITÉ
1-Centralité du travail à tous les points de vue. Un rapport travail / hors-travail fusionne

FINALITÉ

  1. Une finalité vécue expérientielle. La réalisation de soi au travail, engagement subjectif et lieu privilégié pour la construction identitaire
  2. Une finalité idéale fondée sur la finalité vécue

ADHÉSION AUX NORMES MANAGÉRIALES

  1. Valoriser le travail en soi, être moralement engagés vis-à-vis l’employeur et les objectifs de travail
  2. Adhérer aux objectifs de flexibilité de l’entreprise
  3. Consentir à investir des ressources personnelles, surtout du temps mais aussi de l’argent, aux fins du travail. S’autoformer, se rendre disponible pour l’entreprise.
21
Q

En somme…

A

Que l’on ait un emploi ou non, le travail demeure important
comme valeur dans la société (Castel, 2009, recueil);
• Pour un même individu, le rapport au travail se modifie dans le temps (en fonction des étapes de vie et de la trajectoire professionnelle) et selon les événements vécus;

Quelques enjeux contemporains :
• La place du travail à l’ère de l’intensification du travail
• De l’engagement au travail à « l’hypertravail »: les risques
de perdre le sens de sa vie?
• À la recherche d’un emploi décent, qui fait du sens