Séance 4 Flashcards
Attitudes et changement d'attitudes
Qu’est ce qu’une attitude ?
L’évaluation générale, positive ou négative d’une personne à l’égard d’unobjet psychologique.
Nous pouvons rajouter que Les objets psychologiques les plus étudiés en psychologie sociale concernent par exemple
les politiques sociales (comme le droit à l’éducation)
les groupes sociaux (comme les homosexuels)
les comportements ou les types de comportements (comme ceux reliés au respect de l’environnement)
Il existe deux caractéristiques de l’attitude ; lesquelles ?
La direction et L’intensité
quel est la caractéristique de la direction ?
Il désigne le caractère positif ou négatif d’une attitude à l’égard d’un objet.
Quel est la caractéristique de l’intensité ?
permet de mesurer à quel point une attitude est extrême
Que dire sur une autre caractéristique de l’attitude : la force ?
La force est le degré d’enracinement d’une attitude.
Elle est liée à:
la certitude subjective : Conviction relative qu’a un individu d’être dans le vrai
la centralité : Position occupée par une attitude dans la hiérarchie de l’ensemble de nos attitudes
Il existe deux types d’attitude, lesquelles ?
Explicite et Implicite
Que dire sur l’attitude implicite ?
Association inconsciente entre l’objet d’attitude et l’évaluation qu’on en fait
Que dire sur l’attitude Explicite ?
Accessible à la conscience
Contrôlable
Facilement exprimable
Comment se forme les attitudes ?
ils se forment par : CONDITIONNEMENT ÉVALUATIF, simple exposition, apprentissage social et conditionnement opérant.
Comment décrire le CONDITIONNEMENT ÉVALUATIF ?
Il se fait par L’association entre un stimulus neutre et un autre stimulus positif ou négatif
Comment décrire la simple exposition ?
La répétition d’un stimulus rend son traitement automatique et produit un sentiment plaisant
Comment décrire un apprentissage social ?
l’observation des attitudes et des comportements des autres
Comment décrire un conditionnement opérant ?
l’expression d’une attitude est renforcée ou punie
Quels sont les théories du changement d’attitude ?
Le conditionnement évaluatif, le conditionnement opérant, les théories de la consistance cognitive et le modèle de la vraisemblance de l’élaboration cognitive.
Comment décrire le Le conditionnement évaluatif dans le changement de l’attitude ?
Un conditionnement évaluatif peut modifier les associations positives ou négatives) qui existent à l’égard d’un objet d’attitude
