Séance 4

Question 1

Qu’est-ce qu’une vision progressive de l’histoire?

Answer 1

Une vision de l’histoire comme une flèche allant toujours vers le progrè

Question 2

Complétez : Depuis 1970, les classes moyennes en Amérique du Nord….

Answer 2

Subissent un recul sévère de leur niveau de vie

Question 3

Vrai ou faux? Les diverses sociétés actuelles ne sont pas à des stades différents d’une même échelle que tous grimpent à des vitesses différentes.

Answer 3

Vrai

Question 4

Sélectionnez toutes les affirmations correctes : Selon Marx et Engels ….

Answer 4

Le capitalisme est nécessaire pour surmonter les limites du féodalisme

Le socialisme doit être construit sur une base capitaliste

Le socialisme n’est qu’une phase dans l’évolution des sociétés humaines

Question 5

Vrai ou faux? L’économie est une science « naturelle », avec des lois comme le marché autorégulateur.

Answer 5

Faux

Question 6

L’entropie, c’est…

Answer 6

Le niveau de désordre ou de désorganisation d’un système

Question 7

skip

Answer 7

L’économie constitue un aspect de la vie en société, qui elle-même n’est qu’une partie de l’environnement.

Question 8

Sélectionnez les affirmations correctes : Selon les physiocrates ….

Answer 8

L’agriculture est la seule activité économique à réellement produire quelque chose

Les humains et leurs économies relèvent de lois naturelles

Produire équivaut à seulement prélever ce que la nature a à donner

La Terre donne plus qu’elle de reçoit des humains

Question 9

Placez en ordre chronologique les différentes phases de transition vers une économie mondiale plus « verte » depuis les années 1960 :

Answer 9

Conscientisation et efforts nationaux
Dissémination des efforts à l’échelle internationale
Intensification des efforts internationaux
Localisation des solutions et stratégies

Question 10

Associez les secteurs de production aux activités qu’ils concernent : activités d’échanges de produits

Answer 10

Tertiaire

Question 11

Associez les secteurs de production aux activités qu’ils concernent : Activités de fabrication de produits finis

Answer 11

Secondaire

Question 12

Associez les secteurs de production aux activités qu’ils concernent :
Recherche et développement

Answer 12

Quaternaire

Question 13

Associez les secteurs de production aux activités qu’ils concernent : Extraction et première transformation des matières premières

Answer 13

Primaire

Question 14

Complétez : La loi de l’offre et de la demande ….

Answer 14

Est un modèle théorique qui ne peux pas s’appliquer dans la réalité…

Question 15

Quels sont les facteurs d’accroissement de la demande du capitalisme? Identifiez toutes les bonnes réponses.

Answer 15

La démographie

L’augmentation du niveau de vie

L’obsolescence programmée des produits

Question 16

Vrai ou faux? La mondialisation des échanges a été fortement favorisée par le développement de nouvelles techniques de communication et de transport.

Answer 16

Vrai

Question 17

Il est important d’aborder les phénomènes de sociétés avec une approche multiscalaire autant sur le plan spatial que sur le plan temporel

Answer 17

Il est important d’aborder les phénomènes de sociétés avec une approche multiscalaire autant sur le plan spatial que sur le plan temporel … ?

Question 18

Qu’est-ce qu’une vision progressive de l’évolution des sociétés ?

Answer 18

lire la flèche du temps comme une marche vers quelque chose de toujours mieux, autant dans le court que sur le long terme

Question 19

Quels sont les Deux manières d’approcher la question de l’évolution des rapports entre les sociétés et leurs environnements ?

Answer 19

Les visions progressives ou linéaires

Les visions “complexes” ou critiques

Question 20

Comment se résume L’évolution en trois stades de Montesquieu

Answer 20

Chasses et sauvagerie

Élevage et barbarisme

Civilisation

Question 21

Comment se résume L’évolution selon les modes de production (vision marxiste) ?

Answer 21

Le mode de production tribal des sociétés primitives: pas ou peu de distinction entre le producteur et le consommateur, peu d’échanges et de transport.

Le mode de production antique des sociétés anciennes où prévalait le contrôle direct de la force de travail (esclavage). L’échange marchand est encore faible mais se développe et conduit à la monétisation des échanges et à une spécialisation régionale avec une urbanisation importante.

Le mode de production féodal des sociétés classiques européennes, chinoises ou islamiques, où le contrôle du sol permettait de capturer la rente foncière sous une forme matérielle (corvée) ou monétaire (fermage). Les échanges marchands sont alors devenus plus importants (mercantilisme).

Le mode de production capitaliste depuis la révolution industrielle du début du XIXe, où le contrôle des moyens de production, des outils i.e. du capital est à la base de l’accumulation dans l’économie. Les échanges marchands deviennent alors essentiels dans l’économie.

Question 22

L’évolution selon les types d’économies ?

Answer 22

Vision historiciste de Bruno Hildebrand et Immanuel Wallerstein : Parlent de l’évolution économique des sociétés en :

Une phase d’économie-nature:
Une phase d’économie-argent
Une phase d’économie-crédit:

Une phase d’économie-nature: sociétés de types archaïques aux échanges réduits au minimum, avec un système économique fermé, des échanges énergétiques restreints.

Une phase d’économie-argent: sociétés mercantiles avec une division du travail plus importante et des échanges monétarisés s’effectuant sur des marchés de biens et services.

Une phase d’économie-crédit: sociétés contemporaines où la circulation monétaire est prépondérante sur la circulation des denrées et des produits.

Question 23

L’évolution selon les stades technologiques

Answer 23

1. Les économies préindustrielles : Matières premières principales : produits agricoles notamment les céréales. Fabrications principales les textiles et l’armurerie. Technologies artisanales. Les échanges se font par routes et canaux; l’information circule par le réseau postal;
   
   2. La primo-industrialisation (de 1800 à 1918) Matières premières principales: charbon et minerai de fer. Fabrications principales: acier et textiles. Technologies manufacturières (machine à vapeur). Développement du chemin de fer et du transport maritime à vapeur; l’information circule par le télégraphe;
   3. La deuxième vague industrielle (de 1918 à 1980) Matières premières principales: pétrole pour l’énergie et la pétrochimie. Fabrications de masse, en série et diversifiées: automobiles, machines-outils, biens de consommation individuels. Technologies industrielles (machines-outils, chaines de montage Développement du transport routier et aérien, l’information circule par les moyens électroniques: téléphone, radio, T.V;
   4. la troisième vague industrielle (depuis 1980), Matières premières: matériel informatique, microprocesseurs. Fabrications de masse de produits de consommation, de services personnels « technologisés » (médecine, instruments). Technologies : production continue de savoirs et de nouvelles technologies (recherche et développement, informatique et télécommunications). Les échanges d’informations se font par les télécommunications par satellites, les réseaux de fibres optiques, les réseaux télématiques (internet) et les ondes hertziennes. ?? Quelles pourraient être les suites??
   5. une quatrième vague industrielle (depuis les années 1990?), qui pousse les technologies de l’information à un niveau auquel elles n’auraient pas rêvé dans les années 1980.

certains parlent maintenant de « Société 5.0 » pour une nouvelle ère industrielle, celle d’une économie intelligente (Smart technology) (Scott, n.d.).

Question 24

L’évolution selon les étapes du développement (qui sont en fait des étapes de consommation)

Answer 24

Distinguent des « stades » de développement successifs à travers lesquels les sociétés doivent passer pour atteindre la « modernité », mais il y a confusion entre « développement » et « croissance » :

La société traditionnelle à la technologie primitive: structure sociale hiérarchique et figée où les comportements dépendent des traditions et des coutumes;

la mise en place des conditions du décollage consistant en l’apport de transformations venant de l’intérieur et de l’extérieur tant sur le plan économique que social;

Le décollage de la croissance soutenue qui consiste en un développement régulier et soutenu de la production économique avec des taux élevés d’investissement et d’épargne et le développement rapide de nouvelles activités économiques;

La maturité économique durant laquelle la croissance précédente se transmet à la totalité des secteurs et des activités économiques et sociales;

la consommation de masse pendant laquelle la fourniture de biens de consommation et les services personnels sont les activités motrices du développement économique.

Question 25

Comment se résume l’évolution des sociétés selon des grandes visions linéaires de l’histoire économique humaine…

Answer 25

1. Selon les modes de production (marxiste)
2. Selon les types d’économies (historiciste)
3. Selon les stades technologiques
4. Selon les étapes du développement

Question 26

Sur quel 4 mots clés Ces grandes visions linéaires de l’histoire économique humaine comporte des nuances ?

Answer 26

Richesse = exception sur la planete

Stades : Différentes étapes d’évolution de l’humanité)

Loi naturelle : L’évolution de la société ne suis pas une logique théorique faisant partie de lois naturelles comme la loi de la gravité…

Paradoxe : d’un coté tenter de naturaliser l’économie et de l’autre, de voir l’humain lui-même en dehors de la nature, sans tenir compte des questions environnementales dans le fonctionnement de l’économie

Question 27

De quel manière les approches complexes/critiques voient l’évolution des sociétés ?

Answer 27

d’une manière beaucoup plus dynamique opposé de celles qui suivent la ligne du progrès

Question 28

Quels sont les deux approche les approches complexes/critiques voient l’évolution des sociétés ?

Answer 28

1ere approche : L’humain comme partie prenante de la nature ; si nous sommes toujours sur Terre, c’est en grande partie du au hasard

2eme approche : En comparant les caractères traditionnels ou modernes des sociétés ; ALPHABÉTISATION DIFFÉRENTE

Il n’y a pas nécessairement une opposition entre les savoirs traditionnels (antérieurs) et la science (modernité). Simplement sont différentes les connaissances, les visions et les valeurs = alphabétisation différente. Il y a plutôt complément entre les deux

Question 29

QUELS SONT LES 4 principaux courants de pensée des conceptions de la relation entre économie et environnement ?

Answer 29

Les physiocrates

Les classiques

Le thermo dynamisme

Courant de la bio économie

Question 30

Qu’est-ce qui est important pour les physiocrates par rapport a leur conceptions de la relation entre économie et environnement ? ?

Answer 30

l’Économie doit être subordonnée par la nature. Tout est dans la nature elle-même.

Physiocratie = gouvernement de la nature ; les lois de la nature s’appliquent à la société et surtout à l’économie, en particulier pour la formation et la distribution des richesses

Les êtres humains et leurs économies sont des choses “naturelles” ; les sociétés et leurs économies relèvent de lois naturelles auxquelles les êtres humains ont à se soumettre

Question 31

Quel est la seule activité économique à réellement produire quelque chose puisque l’industrie ne fait que transformer la matière deja existante ?

Answer 31

L’AGRICULTURE puisqu’elle est la seule économie productrice

Question 32

Qu’est-ce qui est important pour les les classiques par rapport a leur conceptions de la relation entre économie et environnement (mécanisme) ?

Answer 32

Pour les économistes “classiques”, la société comme la nature sont comparés à des mécanismes qui découlent de lois universelles ; On compare le mécanisme de la société aux lois de la nature. On utilise les lois de la natures (Newton, Descartes…)

C’est une vision de l’économie qui fonctionne avec des lois universelles

Question 33

Qu’est-ce qui est important pour la thermodynamique par rapport a leur conceptions de la relation entre économie et environnement ?

Answer 33

la société et la nature sont comparées à un moteur consommant de l’énergie et rejetant dans l’environnement les résidus de la dissipation de cette énergie sous diverses formes

Question 34

Qu’est-ce que l’entropie ?

Answer 34

état de désordre dans un système non isolé

Question 35

Qu’est-ce qui est important pour la bioéconomie et les systemes par rapport a leur conceptions de la relation entre économie et environnement ?

Answer 35

L’économie est donc un système vivant, dynamique et en changement ;

La terre est un système complexe où les différentes composantes sont en interaction ; Atmosphère, Biosphère, hydrosphère et lithosphère

qu’à chaque système non isolé correspond un état de production d’entropie minimum (désordre) compatible avec le niveau des flux entrants d’énergie

Question 36

Quels sont les 4 phases de l’économie verte ?

Answer 36

1. conscientisation dans les années 60-70 avec le silent spring
2. dissémination ;
   - Sommet de la terre de l’ONU à Stockholm en 72.
   - 1987, arrivé du DD (qui va plus pogner avec le sommet de Rio)
3. intensification :
   - Protocole de kyoto

4e phase : relocalisation des efforts (se recentrent au local, moins international). Les villes se tannent que les États ne font rien. Prennent les initiatives et vont parfois à l’encontre du gouvernement (ex : pipeline au Canada qu’on ne veut pas)