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GGR-1005 document de révision > Séance 3 > Flashcards

Séance 3 Flashcards

1
Q

Une ressource ________

A

Est un moyen naturel dont dispose une communauté

N’existe pas en elle-même, il faut que la matière soit socialisée

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Q

Vrai ou faux? Avec le développement technologique, les humains peuvent créer de nouvelles ressources de toutes pièces et ainsi se libérer des contraintes physiques de la Terre

A

Faux

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3
Q

Il existe quatre aspects principaux pour analyser les ressources dans un cadre temporel. Nommez les

A

Connue et si on est en mesure de l’exploiter

Produit d’une relation ; la relation que l’on crée avec la ressource fait émerger les propriétés de la ressource et des caractéristiques qui aident à satisfaire un besoin

La ressource doit être socialisée ; le travail permet à la matière première de devenir une ressource grâce à l’émergence ; c’est la socialisation qui donne de la valeur à la matière (valeur monétaire, valeur d’usage et d’échange)

L’inventivité et l’imagination de l’être humain a permis de créer et de diversifier les ressource

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4
Q

Qu’est-ce qu’une réserve projetée ?

A

Ressources estimées en tenant compte des découvertes éventuelles, comme les gisements potentiels, mais aussi des prix et des technologies éventuellement disponibles.

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5
Q

Qu’est-ce qu’une Réserve connue?

A

Ressource qui est disponible pour l’exploitation dans les conditions actuelles de technologies et de prix mais qui n’est pas exploitée.

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6
Q

Qu’est-ce que le rendement maximum soutenu?

A

Récolte de ressource qui correspond au stock qui peut être reproduit.

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7
Q

Que sont les externalités. ?

A

Activités se déroulant dans un cadre géographique produisant des effets qui n’entrent pas dans les calculs.

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8
Q

Quelles sources d’énergies peuvent être disponibles sur Terre à très long terme (plus de 500 ans)?

A

Soleil (éolienne, photovoltaïque, marémotrice, etc.)

Terre (géothermique)

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9
Q

Indiquez qu’est-ce qui constitue un capital naturel pour un pays :

A

L’eau

La forêt

Les sols agricoles

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10
Q

Un fragment de l’espace est double : il est terre et place. Associez chaque caractéristique à l’une de ces deux catégories : Lieu de production de denrées renouvelables

A

Terre

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11
Q

Un fragment de l’espace est double : il est terre et place. Associez chaque caractéristique à l’une de ces deux catégories :
Lieu de production de denrées non-renouvelables

A

Terre

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12
Q

Un fragment de l’espace est double : il est terre et place. Associez chaque caractéristique à l’une de ces deux catégories :
Simple support pour bâtiments ou infrastructures

A

Terre

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13
Q

Un fragment de l’espace est double : il est terre et place. Associez chaque caractéristique à l’une de ces deux catégories :
Lieu en relation avec d’autres lieux

A

Place

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14
Q

Vrai ou faux? Selon Raffestin, la territorialisation est définie par le processus de projection du travail (soit de l’énergie et de l’information) dans un espace.

A

Vrai

territorialisation = travail (énergie + information)

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15
Q

Associez les fonctions économiques et un exemple de leurs acteurs : Production

A

Travailleurs

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16
Q

Associez les fonctions économiques et un exemple de leurs acteurs : Échange

A

Entreprises qui effectuent transactions sur les marchés

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17
Q

Associez les fonctions économiques et un exemple de leurs acteurs : Consommation

A

Ménages

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18
Q

Associez les fonctions économiques et un exemple de leurs acteurs :Digestion

A

Éboueurs

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19
Q

Complétez : L’effet rebond ou le paradoxe de Jevons _____ :

A

Efface les gains d’efficacité à cause d’une transformation de la consommation

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20
Q

Vrai ou faux? L’obsolescence programmée est la perte de valeur d’un bien à cause de contraintes d’ingénierie non anticipées.

A

Faux

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21
Q

Les externalités suivantes sont-elles positives ou négatives ? Gestion des déchets nucléaires

A

Négative

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22
Q

Les externalités suivantes sont-elles positives ou négatives ? Proximité d’entreprises d’un même secteur

A

positives

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23
Q

Les externalités suivantes sont-elles positives ou négatives ? Pratiques agricoles complémentaires comme l’apiculture et la pomiculture

A

positives

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24
Q

Les externalités suivantes sont-elles positives ou négatives ?
Entretien des routes par le gouvernement

A

Négative

25
Q

Les externalités suivantes sont-elles positives ou négatives ? Impact sur les nappes phréatiques de l’extraction de pétrole des sables bitumineux

A

Négative

26
Q

Comment établir un bilan écologique?

A

Mesure de la capacité biologique

Calcul de la superficie de sol et d’eau requise pour soutenir indéfiniment une population humaine et des niveaux de vie donnés

Calcul de la différence entre la biocapacité et l’empreinte écologique

27
Q

Qu’est-ce qu’un bilan écologique ?

A

TB

28
Q

Qu’est-ce que Le Jour de la dette écologique ____

A

Marque le moment où la consommation totale dépasse la production de la Terre

29
Q

Quels sont les 3 types d’aspect d’une ressource ?

A

1) aspect sociaux
- Connue
- produit d’une relation
- socialisée
- inventivité et imagination

2) aspect techniques
- complexification
- éloignement de la nature

3) aspect spatiotemporels

30
Q

Qu’est-ce qui donne une valeur à une ressource ?

A

La socialisation donne une valeur à cette ressource, à la matière…

31
Q

Quand est-ce qu’une ressource existe ?

A
  • On la connait/ On est en mesure de l’exploiter
    • Elle est le produit d’une relation
    • Elle est socialisée : c’est la socialisation qui donne de la valeur à la matière (valeur monétaire, valeur d’usage et d’échange)
    • Elle a été travaillé ce qui permet a une matière première de devenir ressource
32
Q

Qu’est-ce qui permet à une matiere premiere de devenir une ressource ?

A

Le travail permet à la matière première de devenir une ressource. Il permet d’inventer les propriétés de la matière et permette de construire et de diversifier les ressources

Énergie + information = travail

33
Q

Quels sont les aspects techniques des ressources ?

A

Complexification des ressources ; on a complexifié des ressources à un point ou est-ce qu’il y a des ressources qui servent seulement à transformer des ressources ou comprendre le monde

Éloignement de la nature ; avec cette complexification, il y a un éloignement de la nature (vu qu’on a réussi à se séparer de la nature, on a même pensé qu’on avait plus besoin de la nature)

34
Q

Quelles sont les 3 caractéristiques essentiels se rassemblant sur l’idée de comment les ressources ont variés dans le temps (spatiotemporels) ?

A
  1. Le savoir est cumulatif dans le temps et dans l’espace
  2. Utilisation des ressources est cyclique et varie selon leurs besoins
  3. Les ressources prennent du temps pour être générées
35
Q

D’où proviennent les ressource ?

A

Sont le fruit d’une matière qui a été transformée par le travail

36
Q

Quels sont les 3 notions permettant de caractériser les ressources?

A

1) la notion de réserve (connues ou projetée)
2) Le caractère renouvelable ou non-renouvelable d’une ressource
3) Durée de vie

37
Q

Qu’est-ce qu’une réserve connue ?

A

Ressource qui est disponible pour l’exploitation dans les conditions actuelles de technologies et de prix mais qui n’est pas exploitée. On sait comment l’exploiter mais on ne le fait pas

38
Q

Qu’est-ce qu’une réserve projetée ?

A

Ressources estimées en tenant compte des découvertes éventuelles mais aussi des prix et des technologies éventuellement disponibles.
Ex: pétrole provenant des sables bitumineux

Ex: Les sables bitumineux de l’Alberta = réserve projetée puisque les conditions de prix n’étaient pas propices lors de sa découverte

39
Q

Qu’est-ce qu’une ressource renouvelable ?

A

Ressource dont son exploitation s’effectue selon le principe du rendement maximum soutenu (il faut que la récolte corresponde au stock qui peut être reproduit)

40
Q

Qu’est-ce qu’une ressource non renouvelable ?

A

sont les ressource qui sont considéré non-renouvelable à l’échelle de l’histoire humaine et sont liées à des cycles géologiques très longs (ex: Cuivre, pétrole, aluminium)

41
Q

Qu’est-ce que le rendement maximum soutenu ?

A

Récolte de ressource qui correspond au stock qui peut être reproduit.

42
Q

Qu’est-ce que l’économie circulaire ?

A

Notion d’économie circulaire : économie qui s’organise a transformer tous les déchets et les rejets en ressources est dite économie circulaire

43
Q

Quels sont les deux caractéristiques de l’espace ?

A

L’espace comme terre

L’espace comme place

44
Q

L’espace appréhendé comme terre est lié aux ressources de trois manières quelles sont elles ?

A

1) lieu de production de denrées renouvelables
2) lieu d’exploitation de produits non-renouvelables
3) support pour les bâtiments ou les infrastructures

45
Q

Comment obtient on un territoire ?

A

Que l’on considère un espace comme terre ou comme place, la création de ressources implique dans les deux cas la création de territoires : en y mettant du travail, (énergie + information), on obtient un territoire. Ce processus se nomme la territorialisation

46
Q

Que signifie l’espace comme place ?

A

L’espace est aussi place car il provient de la relation de cet espace avec les autres lieux, de sa situation générale dans le monde
Comme pour les caractéristiques de la Terre (du terrain) la valeur d’une place peut changer dans le temps en fonction des systèmes économiques, des technologies, et même des valeurs d’une société

47
Q

Quels sont les 4 types d’acteurs économiques DANS UN SYSTÈME ÉCONOMIQUE :

A
  • Production : on y considère les travailleurs, les unités de production, comment s’organise les facteurs de production que sont le capital, le travail, la terre et la matière première, et comment sont aussi gères ces facteur
    • Échange : animé par des marchands, qui sont les individus et les entreprises qui effectuent les transactions sur les marchés, quels qu’ils soient. Ils créent des liens entre les producteurs et les consommateurs la ou ceux-ci ne peuvent interagir directement.
    • Consommation : ce sont des individus, des ménages, des entreprises, qu’elles soient prives ou publiques
    ○ Elle est fonction des deux processus (production et échanges)

Digestion : dont les acteurs peuvent être identifiés comme tant des digesteurs. Ces digesteurs, ce sont ceux qui s’occupent ou font simplement la digestion de l’économie locale ou mondiale.

48
Q

Quel est la 2eme loi de l’écologie (barry Commonner) pour mesurer les rejets des activités humaines mais aussi pour évaluer les intrants nécessaires à ces activités

A

Dans la nature, il n’y a pas de déchets ; Il n’y a pas de déchets dans la nature, et il n’y a pas un ailleurs ou l’on puisse jeter les choses

Beaucoup de chose ne sont consommées qu’une seule fois

49
Q

Les 4 fonctions économiques identifiées ont un impact sur la relation entre les humains et la planète et sur les ressources.

Quels sont les impact de la production sur les ressources ?

A

Dans le processus de production, le produit final ne représente toujours qu’une faible quantité du poids total des intrants nécessaire à la fabrication du bien

1) La quantité de matériaux : Ce n’est pas seulement la matière première transformée qui compte, l’énergie et l’eau utilisée compte et une grande quantité de déchets est parfois produite pour ce produit

2) L’efficacité de la production : moins de matières premières et réduction de consommation d’énergie. Cependant, parfois les gains d’efficacité ont été complètement effacés par une transformation de la consommation (L’effet rebonds ou le paradoxe de Jevons)
○ Ce paradoxe : améliorations technologies ont amélioré l’efficacité mais au lieu d’observer une diminution globale de la consommation de charbon, il y a une consommation plus élevé du fait de changements dans les modes de consommation
○ Le paradoxe de Jevons : Efface les gains d’efficacité à cause d’une transformation de la consommation

3) La durée de vie des biens fabriqués : programmation de la fin de vie de leurs biens qui stimule la consommation (obsolescence programmée)

50
Q

Les 4 fonctions économiques identifiées ont un impact sur la relation entre les humains et la planète et sur les ressources.

Quels sont les impact des échanges sur les ressources ?

A

Surtout autour des ressources énergétiques pour assurer les déplacement (navires, avions, voitures ,etc) qu’il faut calculer les impacts

Le prix des marchandises achetées par les consommateurs ne reflète pas tous les couts du transports (infrastructures) et de sa digestion (gaz à effet de serre). Couts dont un très fort pourcentage est finalement socialisé (payé par l’ensemble de la société via les gouvernements au lieu d’être assumé par les compagnies qui transportent les marchandises.

51
Q

Quels sont les 3 fonctions économiques qui génèrent des impacts sur les matières premières qui deviennent des ressources dans nos économies et pour supporter nos activités ?

A

Productions, échanges et consommation

52
Q

Que sont les Effets d’externalités

A

ce sont les effets qui n’entrent pas dans les calculs d’une entreprise (cout privé), mais qui ont des répercussions réelles, et souvent, lorsqu’ils sont négatifs, des couts réels pour la société (cout social)

53
Q

Qu’est-ce qu’un Exemple d’externalité positive

A

Juxtaposition des productions d’un apiculteur et d’un pomiculteur ; les abeilles du premier contribuent à poloniser les fleurs du pommier, ce qui contribue en échange à la production de miel.

54
Q

Qu’est-ce qu’un Exemple d’externalité negatgive

A

• Au niveau de la production: elle peut se produire lorsqu’une partie de la matière première est détruite lors du processus d’extraction ou de production (exploitation forestière)
Au niveau des échanges : les routes construite par les gouvernements subventions déguisées aux compagnies de transport ou aux entreprises qui utilisent le transport routier. Ces frais ne rentre pas du tout dans les couts des produits qui sont vendus mais la société les paye tout de mémé (taxe)

55
Q

Que représente la digestion ?

A

Production, échanges et consommation des ressources génèrent des rejets qui doivent être absorbés d’une manière ou d’une autre par la Terre

56
Q

Qu’est-ce que l’anthropocene ?

A

(l’humain intervient et devient une force qui peut construire des îles et des rivières, il intervient dans les cycles de l’eau, de l’azote, du carbone), mais on est pas tous responsables de la même façon

57
Q

Qu’est-ce que l’emprunte écologique ?

A

Indice qui permet de comparer l’utilisation de la Terre que nous faisons, en particulier en incluant toutes les étapes de la production à … la digestion, incluant donc les déchets produits, incluant parmi ces déchets, les gaz rejetés, certains contribuant à l’effet de serre.

58
Q

Comment calculer un bilan écologique ?

A

1) Mesurer la capacité biologique ou biocapacité ; superficie de sol écologiquement productif qui existe sur terre (capital)
2) L’empreinte écologique désigne la superficie de sol et d’eau qui serait requise pour soutenir indéfiniment une population humaine et des niveaux de vie donnés. L’empreinte totale est divisée par toute la population ; moyennes per capita
3) Le bilan écologique ; la différence entre la capacité biologique et l’empreinte écologique. Si le bilan est négatif (empreinte écologique dépasse la bio capacité), l’humanité utilise son capital et réduit sa capacité de survie.

59
Q

Qu’est- ce que l’anthropocène ?

A

L’être humain est devenu une force géologique en soir car notre empreinte touche et contribue à modifier non seulement l’organisation locale de l’espace, mais aussi les grands cycles de la planète : climats, carbone et chimie, biodiversité, eau, etc.

GGR-1005 document de révision (12 decks)

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