Séance 2 chapitre 4 Flashcards

1
Q

Typologie de besoins de formation

A
  • Besoins organisationnels
  • Besoins transversaux
  • Besoins unités
  • Besoins individuels
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2
Q

Identification des besoins de formation

A

Niveau stratégique : cherche à reconnaître les écarts entre les objectifs de l’entreprise et son capital compétences
Niveau de processus : consiste à analyser les processus critiques qui ne produisent pas les résultats attendus
Niveau des postes : tâche spécifique et yés qui le réalisent
Les personnes

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3
Q

Processus d’analyse des besoins de formation

A
  1. Localiser le problème
  2. Identifier l’écart de performance
  3. Évaluer l’importance de la problématique
  4. Analyser les causes
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4
Q

Les techniques de collecte de données (Méthodes individuelles)

A
  • Entrevue
  • Questionnaire client
  • Autoévaluation
  • Les tests des compétences
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5
Q

Les techniques de collecte de données (Méthodes groupe)

A
  • Comité de formation
  • Groupes de discussion
  • Groupes de resolution de problème
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6
Q

Les techniques de collecte de données (Méthodes d’observation )

A
  • Observation participante
  • Observation méthodique
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7
Q

Les techniques de collecte de données (Méthodes d’analyse des données existantes)

A
  • Les descriptions de poste
  • L’évaluation du rendement
  • Les rapports de productivité
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8
Q

co-development étapes

A
  1. Exposé de la problématique
  2. Clarification de la problématique
  3. Établissement du contrat de consultation
  4. Réactions, commentaires ou suggestions
  5. Synthèse et plan d’action
  6. Établissements des apprentissages et évaluations
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9
Q

Les biais

A
  • Effet d’Halo
  • Erreur d’indulgence
  • Erreur de sévérité
  • Erreur de la tendance actuelle
  • Biais de l’info récente
  • Effet de débordement
  • Erreur de similarité
  • Erreur de stereotype
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