Santé mentale: anxiété -> intervention infirmière Flashcards

1
Q

Rôle infirmier à la collecte de données dans l’évaluation du stress et de l’anxiété

(6)

A
  • Évaluer les stresseurs
  • Évaluer la réaction de la personne aux stresseurs
  • Évaluer la perception des stresseurs et les stratégies d’adaptation
  • Évaluer l’état physique et mentale du client
  • Documenter les habitudes de vie
  • Évaluer le degré d’urgence, la sévérité et les priorités
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2
Q

Manifestation clinique de l’anxiété

A
  • Palpitation
  • Augmentation de la P.A
  • Augmentation du rythme cardiaque
  • Respiration rapide et superficielle
  • Dyspnée
  • Sensation d’oppresion dans la poitrine
  • Modification de l’appétit
  • Malaise abdo
  • No
  • Diarrhée
  • Hyperréflexie
  • Insomnie
  • Tremblement
  • Transpiration
  • Réduction de la libido
  • Miction fréquente
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3
Q

Signe cognitif de l’anxiété

A
  • Appréhension
  • Tension
  • Incertitude
  • Surexcitation
  • Incapacité de concentration
  • Rumination
  • Orientation des pensées vers le futur
  • Égocentrisme
  • Préoccupation
  • Regrets
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4
Q

Interventions infirmières chez les gens avec anxiété pathologique

(8)

A
  • Normaliser les sx
  • Informer sur l’anxiété et les troubles anxieux
  • Expliquer les options thérapeutiques
  • Discuter des ressources
  • Assurer un suivi dans la médication
  • Promouvoir une saine gestion du stress
  • Promouvoir les habitudes de vie
  • Stratégie de résolution de problème et techniques cognitives comportementales
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5
Q

Promouvoir une saine habitude de vie

(5)

A
  • Limiter café, nicotine car stimulant du SNC
  • Avoir une environnement apaisant
  • Revoir certaines habitudes de vie saines qui contribuent à l’anxiété ex: rituel
  • Enseignement sur l’hygiène du sommeil
  • Soutien social
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6
Q

Promouvoir une saine gestion du stress

(3)

A
  • Enseignement de technique de relaxation et de respiration
  • Stratégies de résolution de problèmes
  • Technique cognitives comportements
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7
Q

Psychoéducation

(4)

A
  • Explication des sx de l’anxiété et du cercle vicieux de l’évitement et de la compensation
  • Tx/stratégie de gestion du stress possible: bibliothérapie
  • Relaxation/étirement et respiration
  • Méditation en pleine conscience
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8
Q

Psychothérapie en option thérapeutique

(3)

A
  • Phobie spécifique: Thérapie d’exposition
  • Approche cognitives comportementales
  • Approches psychodynamiques brèves
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9
Q

Pharmacothérapie en option thérapeutique

(3)

A
  • Antidépresseur: ISRS
  • Anxiolytique: benzo
  • Antipsychotique atypique
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10
Q

Assurer un suivi de la médication

A
  • Expliquer l’importance d’adhérer au tx tel que prescrit
  • Informer sur le délai d’action
  • Aborder les interactions possibles et les effets indésirables
  • Informer sur les effets de sevrage possible et sur les risques associés à une interruption brève
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11
Q

Rôle inf et les benzo

(5)

A
  • Diminution de l’anxiété?
  • Étourdissement? somnolence diurne ou ataxie?
  • Informer sur les conséquences de la consommation de l’alcool
  • Informer sur les conséquences de l’arrêt brusque
  • Surveiller la possibilité d’accumulation de rx
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12
Q

Effets secondaires des antidépresseurs

(3)

A
  • Bouche sèche
  • Sédation
  • No
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13
Q

Effets secondaires des ISRS

(4)

A
  • Insomnie et agitation
  • Céphalé transitoire
  • Perte de poids
  • Dysfonctionnement sexuel
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14
Q

Effets secondaires des tricycliques

(7)

A
  • Vision trouble
  • Constipation
  • Rétention urinaire
  • HypoT
  • Tachycardie et arythmie
  • Photosensibilité
  • Prise de poids
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15
Q

Enseignement des antidépresseurs

(4)

A
  • Délais d’action +++
  • Ne pas interrompre la rx
  • Surveiller le risque accru de pensée ou comportement suicidaire
  • Risque de : somnolence, interrompre tx, interaction aliment et rx, alcool
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