Samunsvitenskapelig metode 2 Flashcards

1
Q

Hvilke målenivåer skjenner du til fra pensum?

A

Det er 4 målenivåer:

  • Nominalnivå
  • Ordinalnivå
  • Intervallnivå
  • Forholdstallnivå
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hva skjennetegner de forskjellige målenivåene fra pensum?

A

Nominalnivå:

  • Kan ikke rangeres på en logisk måte
  • er gjensidig utelukkende (enhetene har kun en verdi. en person kan enten bare være en mann eller kvinne, ikke begge deler)

Ordinalnivå:

  • gjensidig utelukkende
  • kan rangeres på en logisk måte

Intervall:
mulig å spesifisere nøyaktige og like intervaller mellom verdiene.

forholdstall:
forskjellen mellom intervallnivå og forholdstall dreier seg om hvilken vekt man legger verdien null på skalaen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Kvantitativ tverrsnitt design

A

forskningdesign bruker man hvis man gjennomfører en spørreundersøkelse en gang i et stort utvalg fra en populasjon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Fortell litt om Tversnitt undersøkelser

A

Det er en rekke undersøkelser som bruker data fra ett bestemt tidspunkt eller avgrenset periode. Slike undersøkelser gir et øyeblikks bildet av fenomenet vi studerer.

Det kan gi informasjon om hvordan fenomenet varier på det tidspunktet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Fortell litt om longitudinelle undersøkelser

A

Det er en undersøkelse som samler inn data på flere enn ett tidspunkt. Det er flere former for longitudinelle undersøkelser:

  • tidsserie undersøkelser
  • panelstudier
  • kohort undersøkelser
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Fortell om “eksperiment”

A

Når forskere ønsker å undersøke effekten av et spesielt tiltak. Det er en enkelt eksperimentvariant som blir ofte brukt, som baserer seg på at man fordeler forsøkspersonene i 2 grupper:

  • eksperiment gruppe
  • kontroll gruppe
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Fortell om Kvasieeksperiment

A

Et eksperiment hvor vi ikke kan dele personer inn i eksperiment gruppe og kontroll gruppe gjennom en tilfeldig trekkning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Når man skal samle inn data fra informanter ved hjelp av intervjuer, vil man vanligvis først utvikle…?

A

En intervjuguide

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Fortell om case

A

Case studier blir ofte brukt innen markedsforskning, organisasjonforskning og samfunsforskning.

Forskningsdesign som tar utgangspunkt i ett eller noen få enheter som studeres intensivt og detaljert og gjerne ved brukt av flere datakilder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvilke tre hensyn er er viktig for en forsker å tenke på når de skal gjennomføre en undersøkelse som samler inn personopplysninger?

A

Tre typer hensyn (Nedrum 1998) en forsker må ta:
1) Informantens rett til selvbestemmelse og autonomi: Frivillig deltagelse og rett til å trekke seg når som helst

2 Forskerens plikt til å respektere informantens privatliv: Informanter skal bestemme om hva slags informasjon de gir

3 Forskerens ansvar for å unngå skade:
Unngå sårbare og følsomme områder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Når er et forskningsprosjekt er melde- eller konsesjonspliktig…?

A

Hvis man skal samle inn og behandle personopplysninger hvor individer kan identifiseres og disse personopplysningen lagres elektronisk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Fortell litt om etikk

A

Etiske problemstillinger oppstår når forskningen direkte påvirker mennesker, spesielt ved datainnsamlingen, enten den foregår gjennom deltakende observasjon, intervjuer eller eksperimenter.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hva inneholder en intervjuguide?

A

Den inneholder deltemaer som inngår i den overordnede problemstillingen og underpunkter slik at forskeren skal få utdypet de forskjellige temaene.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hva er dokumentanalyse?

A

Dokumentanalyse omtales som en type kvalitativ innholdsanalyse der forskeren samler inn data som analyseres for å få frem viktige sammenhenger og relevant informasjon om de forholdene i samfunnet vi ønsker å studere.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

vi delere dokumenter inn i ….?

A

type, form og innhold

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

type (dokumenter)

A

Primær:
Øyevitnekildring fra folk som har erfaring fra forholdene i samfunnet vi ønsker å studere.

Sekundær:
Bygger på primærkilden. Karakteriseres som indirekte i motsetning til direkte tilgang til begivenheten.

Tærtiær:
data som er tolket av andre og som man bør være kritisk til og kontrollere først.

17
Q

form (dokumenter)

A

Skriftlige dokumenter:
fremstillinger som er nedskrevet

Visuelle dokumenter:
Fremstillinger gjennom bilder og film

Lyddokumenter:
Opptak av muntlige fremstillinger

18
Q

Fortell litt om litteratur studie

A

Litteraturstudie skal ha en tydelig problemstilling, beskrive hvilke søkestrategier som er benyttet for å finne primærstudie og på hvilke grunnlag de inkluderes eller ekskluderes i egen studie.

19
Q

Når egner det seg å bruke kvalitative intervjuer?

A

Når forskeren har bruk for å gi informantene større frihet til å uttrykke seg. Menneskers erfaringer og oppfatninger kommer bedre frem når informanten er med på å bestemme hva som tas opp i intervjuet.

20
Q

Hva er det viktig å vurdere når man skal evaluere kvalitative undersøkelser?

A

Dataenes pålitelighet(reliabilitet)

Dataenes troverdighet medtanke på formålet (indrevaliditet)

Resultatenes overførbarhet(ekstern validitet)

Objektiviteten til funnene(bekreftbarhet)

21
Q

Fortell litt om kvalitative studier

A

Man får fyldige beskrivelser, slik at problestillingen belyses fra forskjellige sider.

Utvalg av informanter skal være stort nok til å kunne belyse problemstilling.

10-25 informanter er vanlig

22
Q

Utvelgelse av informanter i kvalitative intervjuer

A

Man ønsker å få mest mulig kunnskap ut av et fenomen og da lønner det seg ikke å velge informantene tilfeldig, slik som i kvantitative undersøkelser.

Forskeren velger først ut en målgruppe som passer for å få samlet nødvendig informasjon, deretter for å trekke ut
personer fra målgruppen til å delta i undersøkelsen.

23
Q

Det er ulike måter å sette sammen strategiske utvalg på (utvalgsstrategier)

A
  • Eksterne/avvikende utvalg
  • Intensive utvalg
  • Utvalg med maksimalt variasjon
  • Homogent utvalg
  • Typiske tilfeller
  • Stratifisert utvalg
  • Kritiske tilfeller
  • Snøballmetoden
  • Teoribasert utvalg
  • Kriteriebasert utvalg
  • Typologibasert utvalg
  • Bekreftene/avkreftene utvalg
  • Bekvemmelighetsutvelgelse
  • Tilfeldig utvalg
24
Q

Litteraturstudier

A

Man får en bredere oversikt og forståelse for feltet man studerer.

Litteraturgjennomgang kan være både utgangspunktet og målet med studien.

25
Q

Kvalitativ metaanalyse

A

En metode for å sammenstille kvalitativ forskning på et bestemt emne for å utvikle nye tolkninger.

Bruke data eller resultat fra publiserte primærstudier og gjennomføre en ny analyse.

26
Q

Gruppesamtaler

A

To viktige punkter å huske for å gjennomføre
gruppesamtaler (fokusgrupper):
Hvor mange gruppesamtaler

Hvor mange informanter i hver gruppe
Gruppesamtaler: minigrupper (3 til 5 deltakere) eller ordinære gruppesamtaler (5 til 10 deltakere)

Deltagere har fellestrekk, erfaringer og meninger om tema

Studere fellesforståelse og generere ideer

27
Q

Når egner observasjon som metode seg?

A

Observasjon egner seg godt når forskeren ønsker direkte innsyn i de handlingene han studerer•

Noen ganger er observasjon den eneste måten å samle inn relevant data

Brukes også som supplerende metode

Gjennomføres med alle sanser: se, høre, føle, lukte og smake

28
Q

Etnografisk design

A

Komme frem til en beskrivelse av en situasjon

Forskere studerer hva mennesker gjør, hva de sier og hvordan de gjør

Gå ut i felten for å samle data ved hjelp av observasjoner, intervjuer og dokumenter

Deltakende observasjon er en veldig viktig del av forskning

29
Q

Harde data:

A

kan kvantifiseres (kjøn, alder og inntekt)

30
Q

Myke data:

A

vanskelig å kvantifisere (tekst, lyd og bilder)

31
Q

Forskjellige måter å teste reliabilitet

A

Gjenta undesøkelsen på to forskjellige tidspunkter

Flere forskere undersøker samme fenomen og kommer frem til samme resultat (interreliabilitet)