Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Samfunsvitenskapelig Metode > General > Flashcards

General Flashcards

1
Q

Hva kaller vi en forskningsstrategi som baserer seg på et mindre utvalg av enheter som man samler inn teksdata fra?

A

Kvalitativ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hva menes med ytre validitet?

A

Hvor generaliserbare eller overførbare resultatene er

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva kaller vi en som baserer seg på store representative utvalg som man samler inn strukturerte data fra?

A

Kvantitativ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hva slags forskningdesign bruker man hvis man gjennomfører en spørreundersøkelse en gang i et stort utvalg fra en populasjon?

A

Kvantitativ tverrsnitt design

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Innen hvilket design deler vi gjerne enhetene inn i en behandlingsgruppe og kontroll gruppe ?

A

Eksperimentelt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hva kaller vi et eksperiment hvor vi ikke kan dele personer inn i eksperiment gruppe og kontroll gruppe gjennom en tilfeldig trekkning?

A

Kvasieeksperiment

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hva slags design er panelundersøkelse?

A

Tidsseriedesign

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hva slags design er panelundersøkelse?

A

Tidsseriedesign

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hva kaller man forskningsdesign som tar utgangspunkt i ett eller noen få enheter som studeres intensivt og detaljert og gjerne ved brukt av flere datakilder?

A

Case

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Når man skal samle inn data fra informanter ved hjelp av intervjuer, vil man vanligvis først utvikle…?

A

En intervjuguide

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

På hvilket målenivå er data som inneholder informasjon på en kontinuerlig skala? (Eks, temperatur)

A

Intervall

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

På hvilket målenivå er data som inneholder informasjon om gruppetilhørighet ? ( eks, kjønn )

A

Ordinal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

På hvilket målenivå er data som inneholder informasjon om rangering ( eks plassering i et skirenn )

A

Ordinal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

På hvilket målenivå er data som inneholder informasjon på en kontinuerlig skala med nullpunkt (eks høyde)

A

Forholdstall

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Når vi måler egenskaper ved enheter kaller vi disse..?

A

Variabler

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvilke tre hensyn er er viktig for en forsker å tenke på når de skal gjennomføre en undersøkelse som samler inn personopplysninger?

A

Tre typer hensyn (Nedrum 1998) en forsker må ta:
1) Informantens rett til selvbestemmelse og autonomi: Frivillig deltagelse og rett til å trekke seg når som helst

2 Forskerens plikt til å respektere informantens privatliv: Informanter skal bestemme om hva slags informasjon de gir

3 Forskerens ansvar for å unngå skade:
Unngå sårbare og følsomme områder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Når egner det seg å bruke kvalitative intervjuer?

A

Når forskeren har bruk for å gi informantene større frihet til å uttrykke seg. Menneskers erfaringer og oppfatninger kommer bedre frem når informanten er med på å bestemme hva som tas opp i intervjuet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Hva kjennetegner et kvalitativt intervju?

A

Kvalitative intervjuer er det intervjueren som stiller spørsmål og føler opp svar fra informanten. Informantens svar utgjør data eller empiri.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Hva er en intervjuguide?

A

En liste over temaer og generelle spørsmål som skal gjennomgås.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Hva inneholder en intervjuguide?

A

Den inneholder deltemaer som inngår i den overordnede problemstillingen og underpunkter slik at forskeren skal få utdypet de forskjellige temaene.

21
Q

Hvilke målenivåer skjenner du til fra pensum?

A

Det er 4 målenivåer:

  • Nominalnivå
  • Ordinalnivå
  • Intervallnivå
  • Forholdstallnivå
22
Q

Hva skjennetegner de forskjellige målenivåene fra pensum?

A

Nominalnivå:

  • Kan ikke rangeres på en logisk måte
  • er gjensidig utelukkende (enhetene har kun en verdi. en person kan enten bare være en mann eller kvinne, ikke begge deler)

Ordinalnivå:

  • gjensidig utelukkende
  • kan rangeres på en logisk måte

Intervall:
mulig å spesifisere nøyaktige og like intervaller mellom verdiene.

forholdstall:
forskjellen mellom intervallnivå og forholdstall dreier seg om hvilken vekt man legger verdien null på skalaen.

23
Q

Når er et forskningsprosjekt er melde- eller konsesjonspliktig…?

A

Hvis man skal samle inn og behandle personopplysninger hvor individer kan identifiseres og disse personopplysningen lagres elektronisk

24
Q

Hva er det viktig å vurdere når man skal evaluere kvalitative undersøkelser?

A

Dataenes pålitelighet(reliabilitet)

Dataenes troverdighet medtanke på formålet (indrevaliditet)

Resultatenes overførbarhet(ekstern validitet)

Objektiviteten til funnene(bekreftbarhet)

25
Q

En populasjon består av …?

A

Enheter
Mennesker
Begivenheter

26
Q

Hva er høy korrelasjon et uttrykk for?

A

At ting samvarierer

27
Q

Hvis man skal gjennomføre en statistisk analyse med flere uavhengige variabler, hvilken analyseteknikk benytter man gjerne da?

A

Regresjonsanalyse

28
Q

Kvantitativ tilnærming:

A

telle opp hendelser eller kartlegge utbredelse

29
Q

Kvalitativ tilnærming:

A

studere kjennetegn/egenskaper ved fenomenet

30
Q

Harde data:

A

kan kvantifiseres (kjøn, alder og inntekt)

31
Q

Myke data:

A

vanskelig å kvantifisere (tekst, lyd og bilder)

32
Q

Forskjellige måter å teste reliabilitet

A

Gjenta undesøkelsen på to forskjellige tidspunkter

Flere forskere undersøker samme fenomen og kommer frem til samme resultat (interreliabilitet)

33
Q

En teori:

A

Må ha et visst generalitetsnivå

Være en forenkling av virkeligheten

Si noe om regelmessigheter

Si noe om sammenhenger mellom fenomener

34
Q

Hypoteser

A

noe som er antatt og foreløpig

En antakelse om sammenhenger mellom fenomener som etterprøves empirisk gjennom innhenting av data

35
Q

Ontologiske teorier

A

de dreier seg om hva virkeligheten er, og hvordan den ser ut

36
Q

Epistemologiske teorier

A

Hva kunnskap om samfunnet egentlig er, hva kan vi egentlig vite om virkeligheten, og hvordan kan vi gå fram for å få kunnskap om samfunn

37
Q

Tversnittsundersøkelser

A

Samle data fra ett bestemt tidspunkt eller en avgrenset og kort periode

Gir et øyeblikksbilde

Konklusjoner kan ikke trekkes om utvikling i over tid

38
Q

Longitudinelle undersøkelser

A

Longitudinell undersøkelse (langsgående): samle data på flere enn étt tidspunkt

39
Q

Tidsserieundersøkelser:

A

samle data på flere tidspunkter fra forskjellige personer på ulike tidspunkter

40
Q

Eksperiment

A

Dele forsøkspersoner i to grupper (Eksperiment og kontrollgruppe)

Undersøke effekten av spesielle tiltak

Tilfeldig (random) valg av grupper

Eksperimentgruppen blir utsatt for en intervensjon

41
Q

Kvasieksperiment

A

Kriteriet om tilfeldig trekning av grupper er ikke oppfylt

Dele forsøkspersoner i to grupper (Eksperiment og kontrollgruppe)

42
Q

Fenomenologi

A

Utforske mennesker og deres erfaringer med og forståelse av et fenomen

Gi beskrivelser av perspektiver, opplevelser og forståelser

43
Q

Grounded theory

A

Utvikle nye teorier i form av begreper og sammenhenger

Datainnsamling og analyse foregår parallelt for å danne en oppfatning av hovedpunkter som kan lede mot mer fokusert datainnsamling

44
Q

Etnografisk design

A

Komme frem til en beskrivelse av en situasjon

Forskere studerer hva mennesker gjør, hva de sier og hvordan de gjør

Gå ut i felten for å samle data ved hjelp av observasjoner, intervjuer og dokumenter

Deltakende observasjon er en veldig viktig del av forskning

45
Q

Casedesign

A

Kvalitativ tilnærming er vanlig i casestudier

Mest mulig detaljert beskrivelse av den spesielle casen

46
Q

Tre typer dokumenter:

A

Primærkilde: øyevitneskildring fra erfaringer fra forhold (doktoravhandlinger og forskningsrapporter)

Sekundærkilde: bygger på eller henviser og referer til en primærkilde (bøker eller oppslagsverk)

Tertiærkilde: Data som er fortolket av andre (guidebøker og ordbøker)

47
Q

Hovedelementer i kildekritisk tilnærming

A

Autentisitet: sette inn i den konteksten de ble generert fra

Troverdighet: er kilden troverdig eller finnes det faglige svakheter

Representativitet: representere en gruppe eller dekke hva vi studerer

Tolkning/betydning handler om å forstå innhold i dokumentet: Hva står det i teksten? Er det spesielle språklige forhold? (medisinsk terminologi)

48
Q

Kvalitativ metaanalyse

A

Metaanalyse: en metode for å sammenstille kvalitativ forskning på et bestemt emne for å utvikle nye tolkninger

Samfunsvitenskapelig Metode (2 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions