Samfunnsvitenskapens modeller av mennesker

Question 1

Homo oeconomicus:

Answer 1

Det økonomiske menske

kritikk, begrenset rasjonalitet.

Hva er styrke og svakhet?

Question 2

Hva er en modell?

Answer 2

Hva er en modell?
Det er en forenklet versjon av en bit av komplekse virkeligheten

Brukes: for å utlede tolkninger eller hypoteser..

Question 3

Homo sosiologicus:

Answer 3

Ikke drevet av egen interesse eller formåls rasjonellitet. Se på hvordan samfunnet gjennom normer og så videre fører til ulike sosiale trender i handlingsmønster.

Question 4

Hva er Sosiologi?

Answer 4

Studiet av forholdet mellom individer og grupper av individer. Sosiale relasjoner eller sosiale sammenhenger men også beskrive og forklare virkeligheten.

Question 5

Grunnleggende spørsmål innen samfunnsvitenskapen?

Answer 5

1. Hvordan skapes sosial orden?
2. Hva kjennetegner menneskelig handling?
3. Hva kjennetegner relasjonen mellom individ og
   samfunn?

Question 6

Tenkende sosiale mennesket

Answer 6

Kausale mennesker modeller (Durkheim):
- det er en passiv modell
-forklarer sine handlinger gjennom årsak
- valg og rasjonalitet har ikke betydning for forklaringen.
- (Kausale modeller er på en måte opprettet av faktorer som biologiske(gener), psykiske som oppfatninger/opplevelser, ønsker.)
(finne årsaks sammenheng sulten –> spise)

Intensjonale modeller(Max Weber):
- finne subjektive grunner til handling.
- Aktøren handler ut i fra sin bevissthet.
- Aktører resonnerer sine handlinger, men er en slags kombinasjon av hva den vet og tror.
- Man bryr seg også hva slags grunnen man har for å handle slik man gjør.
- Rasjonalitet og valg er sentrale forklaringsfaktorer.
- Om man må være på et bestemt sted på et bestemt
klokkeslett, plan legger man hvilket tog man må ta for å oppnå sitt mål. Grunnen til at aktørene tar akkurat dette er for å være fremme til bestemte stedet.

Question 7

Hva er hermeneutikk?

Answer 7

Er en metode for å interpretere teksten, Detaljer.

Question 8

Naturvitenskap vs åndsvitenskap

Answer 8

• Utover 1800-tallet måtte de leve sammen på universitetet
• Åndsvitenskap la vekt på å forstå individuelle fenomener (ideografisk)
• Naturvitenskap var lov utledende og forutsigende(nomotetiske)
  De var også praktisk nyttige -forklare-