RWD

Question 1

Absolute gegevens

Answer 1

getallen die naar daadwerkelijke hoeveelheden of aantallen verwijzen

Question 2

Relatieve gegevens

Answer 2

veerhoudingsmatige gegevens waar je niet direct het daadwerkelijk getal of aantal aan kunt aflezen

Question 3

Declaratieve kennis

Answer 3

= parate feitenkennis
Zoals: ½ = 5/10 = 0,5 = 1:2 = 50%

Question 4

Productief oefenen:

Answer 4

de kinderen zelf vragen te laten maken.

Question 5

Recht evenredig verband

Answer 5

een verhouding tussen 2 of meer getalsmatige of meet kundige beschrijvingen

Question 6

Evenredig verband

Answer 6

dat als het ene getal zoveel zo groot (of klein) wordt, het andere getal ook zoveel groter of kleiner wordt.

Question 7

Grootheid

Answer 7

lengte, gewicht, tijd en inhoud

Question 8

Samengestelde grootheid

Answer 8

snelheid en dichtheid

Zoals: km/u is samengesteld uit de grootheden lengte en tijd

Question 9

Kwalitatieve verhouding

Answer 9

beschrijft in grove zin een verhouding met behulp van gegevens door schatten, beredeneren of benaderen via passen en meten.

Wanneer kinderen met speelgoedautootjes aan het spelen zijn, kan gevraagd worden of een (relatief te groot) poppetje daarbij past.

Question 10

Kwantitatieve verhouding

Answer 10

is een verhouding die kan worden uitgedrukt in getallen. Bij een kwantitatieve verhouding kunnen de getallen in een verhoudingstabel gezet worden.

Question 11

Interne verhouding

Answer 11

verhouding treft 1 grootheid of eenheid
1 op de 4 pabostudenten is een jongen

Question 12

Externe verhouding

Answer 12

betreft 2 verschillende grootheden
Afgelegde afstand in een bepaalde tijd

Question 13

Lineair verband

Answer 13

verband tussen 2 grootheden dat als grafiek een rechte lijn heeft

Question 14

Modellen bij verhoudingen

Answer 14

Dubbele getallenlijn

Verhoudingstabel

Schaallijn

Question 15

ongestandaardiseerde breuken en verhoudingen

Answer 15

geen vaste standaard, heeft meerdere vormen waarin je het kunt opschrijven, 1/2 = 2/4 = 4/8

Breuken en verhoudingen

Question 16

gestandaardiseerde breuken en verhoudingen

Answer 16

kun je niet op verschillende manieren schrijven, 80% blijft 80%

Question 17

LEERLIJN VERHOUDINGEN

Answer 17

Groep 1/2: Kwalitatieve verhoudingen.

Vanaf groep 3: Kwantificeren van verhoudingen.

Vanaf groep 4: Eenvoudige contexten met vermenigvuldigen en delen.

Vanaf groep 5: Complexere contexten en getallen.

Vanaf groep 6: Relatie met breuken.

Vanaf groep 7: Relatie met procenten.

Groep 8: Al het bovenstaande maar dan moeilijker.

Question 18

Didactische modellen

Answer 18

Handelingsmodel
Ijsbergmodel
Drieslagmodel