Romantika, realizem in stavčni členi Flashcards

1
Q

Kaj je romantika?

A

Je umetnostna smer, ki se je v Evropi razvila v prvi polovici 19. stoletja.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Na kaj se umetniki osredotočajo v času romantike?

A

Na opisovanju čustev (posebno ljubezni) in zapostavljajo razum. Cenijo svobodo, lepoto, ustvarjalnost in enkratnost, ki izvirajo iz ustvarjalčeve izjemnosti in njegovih bogatih domišljijskih predstav.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Kaj se je v obdobju romantike najbolj razvilo doma in v svetu ter kateri besedni umetnik iz tega časa je največji in kaj mu pripisujemo?

A

Doma-lirika, v svetu pa tudi epika. France Prešeren, pripisujemo mu zaslugo, da je v tem obdobju slovenska poezija prvič v narodni zgodovini dvignila na evropsko raven zaradi njega.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Kateri umetniki so še pisali v obdobju romantike?

A

Jernej Kopitar, Matija Čop, Andrej Smole, Janez Cigler, Anton Martin Slomšek in drugi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Kje se je rodil in umrl Prešeren?

A

Rodil se je 3.decembra 1800 v Vrbi na Gorenjskem, umrl pa je 8.februarja v Kranju.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Katero je Prešernova pesem, ki smo se jo rabili naučiti in jo obnovi?

A

Povodni mož. Urška je najlepša izmed deklet v Ljubljani,na starem trgu se pričenja ples, Urška zavrača plesalce, Urška zagleda povodnega moža, Povodni mož prosi Urško za ples, Urška in povodni mož plešeta divji ples, Urška zaman prosi povodnega moža, da bi si oddahnila in plesala sta nato v Ljubljanico in Urške ni videl nobeden ni več.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Kakšna je Urška?

A

Lepa ampak, prevzetna.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Katero sporočilo odraža pesem Povodni mož?

A

Prevzetnost je kaznovana.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Kje poteka nedeljski ples v Povodnem možu?

A

Na starem trgu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Kaj je Prešern mislil s tem verzom: “Al hôtla bi z mano plesati?” ji pravi,
“kjer Donava bistri pridruži se Savi?

A

Prešeren je vedel, da se Sava pridruži Donavi vendar je v pesmi zapisal, da kjer se Donava bistri pridruži se Savi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

V katerem letnem času je potekal ples, po čem veš?

A

S pomladi, ker je lipa zelena in se mrači okrog sedmih.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Katere značilnosti pripadajo pesmi Povodnemu možu?

A

Je srednje dolga pesem. Ima lirske, epske in dramske prvine. V njej nastopa malo oseb. Dogajanje je napeto. Konec je srečen in tragičen. Vzdušje je mračno in grozljivo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Kaj je balada in ali je Povodni mož balada?

A

Je srednje dolga pesem, ima lirske, epske in dramske prvine, v njej nastopa malo oseb, ima napeto dogajanje, vanj posegajo nadnaravne sile, vzdušje je grozljivo in konec je tragičen. Povodni mož je balada.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Kaj je metrična shema verza?Katera metrična shema se pojavlja v Povodnem možu?

A

To je določeno zaporedje naglašenih in nenaglašenih zlogov v verzu, ki se je ohranjal skozi celotno kitico ali pesem. Amfibrah.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Kaj pomeni oznaka U in oznaka _ ?

A

U- nenaglašen zlog, _ -naglašen zlog

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Kaj je amfibrah in kako ji tudi pravimo ter zakaj?

A

Je metrična shema z zaporedjem nenaglašeni- naglašeni-nenaglašeni zlog (U_U). Pravimo ji tudi plesna stopica, saj posnema plesni ritem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Pri izpisanih verzih podčrtaj glasove, ki se kopičijo: So brž pridrvili se črni oblaki,
zasliši na nebu se strašno gromenje,
zasliši vetrov se sovražno vršenje,
zasliši potokov derečih šumenje.Kako se imenuje slogovno sredstvo, pri katerem umetnik posnema glasove iz narave?

A
So brž pridrvili se_č_rni oblaki,
zasli_š_i na nebu se stra_š_no gromenje,
zasli_š_i vetrov se sovra_ž_no vr_š_enje,
zasli_š_i potokov dere_č_ih šumenje.
podobnoglasje.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Kaj je podobnoglasje in kako se še imenuje?

A

Ali onomatopeja je slogovno sredstvo, s katerim pesnik posnema zvoke in pojave iz narave.To mu uspe tako, da izbira besede z določenimi glasovi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Naštej nekaj primerov podobnoglasja.

A

ššš,ššš (posnemanje zvoka ob prijemanju suhega listja), tlesk(posnemanje zvoka ob ploskem udarcu), živžav(posnemanje zvoka v vrvežu), pst,pst(posnemanje zvoka ob šepetanju).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Kaj je primera in kako se še imenuje ter kako jo prepoznamo?

A

Ali komparacija je slogovno sredstvo, pri katerem na osnovi podrobnosti primerjamo dve stvari, bitji, pojava ipd. Prepoznamo jo po veznikih kot in kakor, v starejših besedilih pa tudi ko.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Oglej si primera in povej, kje se kriva primera.:

Okrogel je kot žoga, bila je dobra kot kruh.

A

Okrogel je_kot_žoga, bila je dobra_kot_kruh.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

S čim pesnik primerja Urškino lepoto v verzu: Ko najbolj iz zvezd je Danica svetla, najlepša od deklic je Urška bila?

A

Primerja jo z zvezdo danico, njena svetlost in Urškina lepota sta izjemni.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Izpisano primero pojasni.: urno ta dvá sta po pódu zletela,

ko de bi lahké peretnice imela.

A

Pomeni, da sta Urška in povodni mož na začetku plesala zelo lahkotno.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Kaj je stopnjevanje?

A

Je slogovno sredstvo pri katerem gre za postopno večanje ali zmanjševanje količine intenzivnosti nečesa, npr. moči, čustev.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Povej primere stopnjevanja?

A

Kadar kaj želi od mene, me vedno lepo pozdravi, poklepeta z mano, povabi na kavo ali celo na nedeljski izlet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Kje v pesmi Povodni mož zaslediš stopnjevanje in s čim ga je pesniku uspelo doseči?

A

V 10. kitici nato se stopnjuje.Pesnik uspe prikazati grozo z :ponavljanjem, stopnjevanjem, onomatopeja.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Kdo je napisal Turjaško Rozamundo in povej vsebino.

A

France Prešeren. Rozamundin oče na svojem dvoru spet gosti hčerine snubače, Rozamunda je glede moža izbirčna, končno se Rozamunda odloči za Ojstrovrharja, ker se zna bojevati z pravim orožjem, Rozamundi priredijo svatovščino, kamor je povabljen tudi pevec, Rozamundina teta pevca, ki veliko potuje, vpraša, ali je že kje videl lepše dekle od Rozamunde, Pevec je priznal, da je Rozamunda najlepše dekle v cesarstvu, vendar najbrž ne na vsem svetu_govori se, da je Lejla v Bosni še lepša, Rozamunda Ojstrovrharju ukaže, nja gre v Bosno po Lejlo, da bo videla, ali je res tako lepa, Ojstrovrhar uboga, Ojstrovrharja Lejlina lepota tako prevzame, da jo pripelje domov, jo pokristjani in se z njo poroči, Rozamunda gre po Ojstrovrharjevi poroki v samostan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Opiši in označi Lejlo?

A

Opis:Črnooka, svetlolična, lepa, svetle polti.
Oznaka: Nedolžnega srca, vdana.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Preberi/poslušaj pesem in razvrsti dogajalni prostor po zaporedju. Bašetov grad reka Kolpa klošter-samostan turjaški dvor Ojstrovrharjev grad prostor turških straž

A
  1. turjaški dvor 2.reka Kolpa 3.prostor turških straž 4. bašetov grad(turški grad) 5. Ojstrovrharjev grad 6. klošter
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Prešeren omenja turške straže in rojake, ki jih Ojstorvrhar osvobodi.O katerem obdobju v slovenski zgodovini govori?

A

Prešeren govori o času turških upadov torej o 15. in 16. stoletju.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Katero sporočilo odraža pesem Turjaška Rozamunda? Katera pesem ima enako sporočilo?

A

Prevzetnost je kaznovana.Povodni mož.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Kaj je trohej in četverostopični trohej?

A

Trohej je metrična shema z zaporedjem: naglašeni- nenaglašeni zlog(_U). Četverostopični trohej so štirje troheji zapored.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Izpiši poljuben verz iz pesmi Turjaška Rozamunda in povej, če gre za trohej in četverostopični trohej?

A

Gre za trohej in to četverostopični, saj je bilj France izjemen pri melodičnosti pesmi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Iz izpisanih vezov napiši za katera slogovna sredstva se gre v določeni povedi.: a)Rozamunda, roža deklic b)Meč opaši, Ojstrovrhar! c)Bolj ko lepa Rozamunda, lepši Lejla mu dopade č)v treh nedeljah, de nevesto ’z hiše spremijo domače d)Pod cesarjam zdéj narlepši cvet turjaška roža rase. e)Ni nevesti všeč, kar reče, mal‘ odgovor ji dopade,lica spremeni rudeče, nejevolja jo prevzame
f)gospode žlahtneg)troje iz dežele laške,troje iz dežele nemške,troje ’z štajerske in kranjske h)Tí povej nam, ki obhodiš.

: ogovor, ljudsko število, metafora, ponavljanje, stopnjevanje, okrasni pridevek in primera

A

a)metafora b)ogovor c)stopnjevanje, okrasni pridevek, primera č)ljudsko število d)metafora, okrasni pridevek, e)stopnjevanje, okrasni pridevek f)okrasni pridevek g)ljudsko število, ponavljanje h)ogovor

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Kako imenujemo ponavljanje na začetku in na koncu verza?

A

Na začetku:ANAFORA, Na koncu: EPIFORA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Kaj je asonanca?

A

Je slogovno sredstvo, za katero je značilno ujemanje samoglasnikov od zadnjega naglašenega zloga dalje na koncu več verzov.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Koliko asonanc je v tej kitici:
Hrast stoji v turjaškem dvóri, vrh vzdiguje svoj v oblake, v senci pri kamnitni mizi, zbor sedi gospode žlahtne, ker Turjačan spet gostuje Rozamundine snubače.

A
Hrast stoji v turjaškem dvór_i,
vrh vzdiguje svoj v oblak_e,
v senci pri kamnitni miz_i, 
zbor sedi gospode žlahtn_e,
ker Turjačan spet gostuj_e
Rozamundine snubač_e.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Iz danih besed označi, če so asonance: lokomotiva-nataša, šola-računalnik, torba- značka, ljubezen-daritev, zamašek- ogledalo, pogledati- izračunati, indija-koromandija, voda-škatla.

A

1-da 2-ne 3-da 4-da 5-ne 6- da 7-da 8-da

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Katere so značilnosti pesmi Turjaška Rozamunda?

A

Je dolga pesem, ima lirske in epske prvine, opeva boje in ljubezen plemstva, zanjo je značilna stopica trohej(četverostopični trohej oz. španski osmerec), ima asonanco.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Ali je Turjaška Rozamunda romanca in kaj je romanca?

A

DA. Je dolga pesem, ima lirske in epske prvien, opeva boje in ljubezen plemstva, zanjo je značilna stopica trohej, ima asonanco.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Kateri pesnik je napisal pesem O Vrba in povej o čem govori?

A

France Prešeren. Govori o rojstni vasi, da bi moral ostati doma in mu je žal, vendar je odšel zaradi želje po učenju.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Katere trditve držijo o pesmi O vrba:
Prešeren je imel rad svojo rojstno vas- Vrbo na Gorenjskem. Pesnik obžaluje, da je zaradi želje po šolanju zapustil svoj kraj. Vse, to v čemer je Prešeren nekoč videl upanje za lepo življenje, mu je na koncu povzročilo trpljenje. Avtor pesmi pravi, da ni več samozavesten, kot je bil nekoč. Če bi Prešeren še enkrat izbral svoj poklic, bi postal kmet in bi si tako kot drugi boril za dobro letino. Prešernov najbližji sosed sej je imenoval Marko.

DRŽI, NE DRŽI, NI MOGOČE UGOTOVITI

A

1.drži 2. drži 3. drži 4. drži 5. drži 6. ni mogoče ugotoviti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Po katerih kriterijih bi si France v pesmi O Vrba izbral ženo?

A

Po zvestem srcu, da je delovna in bogata.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Ketere rime je pogosto uporabljal France Prešeren?

A

Oklepajočo in prestopno rimo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Kaj je oklepajoča rima?

A

Je tista rima, pri kateri si verzni konci sledijo v zaporedju abba.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

Kaj je prestopna rima?

A

Je tista rima, pri kateri si verzni konci sledijo v zaporedju abab.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Povej primer ene oklepajoče in ene prestope rime iz pesmi O vrba.

A
Primer oklepajoče rime: O Vrba! srečna, draga vas domača,a 
kjer hiša mojega stoji očeta; b
de b' uka žeja me iz tvojga svéta b 
speljala ne bila, goljfiva kača! a
Primer prestopne rime: Zvestó srce in delavno ročico a
za doto, ki je nima miljonarka, b
bi bil dobil z izvoljeno devico;  a
mi mirno plavala bi moja barka; b
pred ognjam dom, pred točo mi pšenico a
bi bližnji sosed vároval – svet Marka. b
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q
Določi rimo v naslednjih primerih: Trnovo, kraj nesrečnega imena!
Tam meni je gorje bilo rojeno
od dveh očesov čistega plamena. 
Ko je stopila v cerkev razsvetljeno, 
v srce mi padla iskra je ognjena,
ki ugasnit‘ se ne da z močjo nobeno.

Dolgost življenja našega je kratka.
Kaj znancev je zasula že lopata!
Odprta noč in dan so grôba vrata;
al‘ dneva ne pove nobena prat‘ka

A
  1. a
  2. b
  3. a
  4. b
  5. a
  6. b
  7. a
  8. b
  9. b
  10. a
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Ali je O Vrba sonet?

A

Da.

50
Q

Koliko kitic ima pesem O vrba, iz koliko verzov je sestavljena pesem v vsaki kitici?
Kakšna je rima prvih dveh kiticah, ki ju imenujemo kvartini in kakšna je rima v zadnjih dveh kiticah, ki ju imenujemo tercini?

A

4.V Prvi: 4 ali kvartini, drugi: 4, tretji: 3 ali tercini, Četrti:3.
V prvih dveh:Oklepajoča(abba). V drugih dveh:Prestopna(cdcd).

51
Q

Kaj je jamb in jambski enajsterec(kako se mu še reče)?

A

Jamb je metrična shema oz.stopica z zaporedjem: nenaglašeni-naglašeni(U_). Jambski enajsterec je verz, ki je sestavljen iz desetih ali enajstih zlogov, razporejenih v jambske stopice.Drugi imeni za jambski enajsterec sta italijanski, laški enajsterec.

52
Q

Iz izpisanega verza izpiši stopico: de b’ uka žeja me iz tvojga svéta

A

Ide b’I uka IžeIja ImeI izI tvojIgaI svéItaI

U - U - U - U - U -

53
Q

Kaj je sonet, iz česa je zgrajen in kakšna rima je v kartetnem delu in kakšna v tercetnem delu?

A

Je stalna pesniška oblika, ki ima značilno zgradbo, rimo in metrično shemo(stopico).Zgrajen je iz dveh 4 vrstičnih kitic(kvartini) in iz dveh 3 vrstičnih kitic(tercini). Rima v kvartetnem delu je oklepajoča, v tercetnem pa ponavadi prestopna.

54
Q

Kdo je napisal pesem Apel in čevljar ter jo obnovi?

A

France Prešeren. Apel razstavi svojo umetnino, čevljarček ji očita v tem, da ima premalo jermenov, slikar to takoj popravi, ko čevljar spet pride mimo, kritizira meča,a tokrat ga slikar ne upošteva, saj se kot čevljarček nanje ne spozna, apel je bil uspešen slikar, vendar dovzeten za upravičeno kritiko, čevljar pa je rad solil pamet tudi takrat, ko o nečem ni veliko vedel.

55
Q

Kakšno je sporočilo pesmi Apel in čevljar?

A

Upoštevaj tuje mnenje, a samo takrat, ko je utemeljeno in upravičeno. Ne kritiziraj stvari, ki jih ne poznaš.

56
Q

Kako doživljaš slikarja in čevljarja?

Je uspešen v poklicu.Želi napredovati. Je predrzen. Je boječ. Je ponižen.

A

Slikar je uspešen v poklicu, želi napredovati, je ponižen. Čevljar pa je predrzen.

57
Q

Povej izraze iz pesmi Apel in čevljar, ki jih je pesnik uporabil za slabega kritika nasploh, slikarja in čevljarja.

A

Slab kritik nasploh:na”pčen očitar, slikar:obraznik imenitni, čevljar: čevljarček, smolec, mož kopitni.

58
Q

Koga je France prikazal v pesmi Apel in čevljar, Apela?

A

Sebe.

59
Q

Zakaj je Apel in čevljar Sonet?

A

Zaradi značilne zgradbe, rim in metrične sheme(stopice).Zgrajen je iz dveh 4 vrstičnih kitic(kvartini) in iz dveh 3 vrstičnih kitic(tercini).

60
Q

Kaj je Krst pri Savici in koliko delov ga sestavlja, kateri del smo brali v šoli?

A

Je prešernovo najobsežnejše umetnostno besedilo.Prvič je izšlo v obliki samostojne knjižne izdaje ;pesnik ga je posvetil svojemu prijatelju Matiji Čopu, ki je leto pred tem utonil v Savi. Sestavljen je iz treh delov: uvodni sonet, posvečen Matiji Čopu, Uvod in Krst. Uvod.

61
Q

Kaj je krst pri Savici glede na zgradbo?

A

Je epsko-lirska pesnitev, to je daljša pesem, v kateri se prepletajo pripovedne in izpovedne prvine.

62
Q

Opiši vsebino Uvoda krsta pri Savici.

A

V 8.stol. prideta na naše ozemlje Valjhun in njegova vojska, da bi pokristjanila naše prednike, ki so bili takrat bogani.Črtomir se pokristjanjevalcem postavi v bran, čeprav je bila njegova vojska precej manjša.Črtomirjeva vojska se pred napadalci skriva v Ajdovskem gradu.Ker jim zmanjkuje hrane so prisiljeni zapustiti grad. Črtomir svojim vojakom pove, da se ne morejo skrivati v Ajdovskem gradu in da se bo treba spopasti s sovražnikom. Da jim celo možnost, da se predajo, ampak jim pove, da življenje brez svobode nima vrednosti. Črtomirja noben vojak ne zapusti. Naredijo načrt, da bodo sovražnika napadli zgodaj zjutraj. Sledi presenečenje, kajti sovražnik ima enak načrt, zato obe vojski butneta druga ob drugo. Vname se strašen boj, podoben mesarskemu klanju. Valjhunova vojska zmaga niso vsi nasprotnik mrtvi.

63
Q

Prešeren na koncu Uvoda zapiše: Valjhun zastonj tam išče mlado lice njega, ki kriv moritve je velike. Koga je imel v mislih, zakaj ga ni našel.

A

Črtomirja, ker je zbežal.

64
Q

Kakšn je sporčilo Uvoda v Krst pri Savici?

Katere Prešernova pesem ima tudi takšno sporočilo?

A

Bolje je biti mrtev, kot biti zasužnjen. Zdravljica.

65
Q

Kakšne odnose imajo v Črtomirjevi vojski?

A

Prijateljske odnose, povezuje jih svoboda, skupen cilj.

66
Q

S čim pesnik primerja moč in agresivnost Valjhunove vojske?

A

Z razbesnelim hudournikom.

67
Q

Kaj je pretiravanje?

A

Je slogovno sredstvo, v katerem besedni umetnik dejansko stanje namenoma predstavi prenapihnjeno ali omalovažujoče, da s tem poudari njegov pomen.

68
Q

Povej primer pretiravanja.

A

Zvečer ob televiziji poje tono čokolade. Že miljonkrat si prišel v šolo brez naloge. Od strahu je pozabil dihati.

69
Q

Kakšno stopico in verz ima Uvod v Krst pri Savici?

A

Stopica:jamb, verz: jambski enajsterec.

70
Q

Kaj je realizem?

A

Je umetnostna smer, ki v Evropi prevladuje d v drugi polovici 19. stoletja.V tem obdobju so književniki želeli opisati svet takšen, kot je: vsakdanji, brez olepšav. Življenje so hoteli predstaviti čim bolj nenarejeno, pristno in naravno. Realist torej ne želi predstaviti izjemnega, nevsakdanjega, marveč povprečno. Pogosto prikazuje odnos med revnimi in bogatimi ter pokvarjenost meščanske družbe.

71
Q

Kakšno značilnost realizem na slovenskem pogosto vsebuje?

A

Pogosto vsebuje sledi romantike.

72
Q

Katere slovenske realiste poznaš in od katerih smo letos brali dela?

A

Fran Levstik, Josip Jurčič, Ivan Tavčar, Janko Kersnik, Anton Aškerc in Simon Jenko.
Od Ivana Tavčarja, Janka Kersnika, Antona Aškerca, Josipa Jurčiča in Leva Nikolajeviča Tolstojeva.

73
Q

Kdo je bil Ivan Tavčar, kje se je rodil in iz kje je črpal snov za svoja dela?

A

Bil je slovenski pisatelj, rojen je bil leta 1851 nad Škofje Loko, umrl pa leta 1923 v Ljubljani. Bil je doktor prava, ukvarjal se je s politiko in bil ljubljanski župan.
Snov za svoja dela je črpal iz življenja v Poljanski dolini in iz zgodovine.
V začetku se je v njegovem pisanju čutil vpliv romantike, kasneje je vedno bolj realist.

74
Q

Katera so Tavčarjeva najbolj znana dela?KDO JE NAPISAL Tržačana in v kateri zbirki je izšla?

A

Visoška kronika, Slike iz Loškega pogorja(=Med gorami), v Zali in Cvetje v jeseni. Ivan Tavčar v zbirki Med gorami.

75
Q

Glede na spodnje povedi zapiši vrstni red: Tomažek pride k hiši. Rodi se Tinče. Tomažkova smrt.Oznaka Vrbarjevega Matevža in njegova poroka.Tomažek trpi krivice.

A

1-Oznaka Vrbarjevega Matevža in njegova poroka 2-Tomažek pride k hiši 3-Rodi se Tinče 4-Tomažek trpi krivice 5-Tomažkova smrt

76
Q

Imenom pripiši lastnosti.

Matevž, Tomažek, Tinče in Vrbarjeva mati

A

Matevž-grob,grd,krivičen,nezaščitniški
Tomažek-slaboten, nemočen
Tinče- slaboten in nemočen
Vrbarjeva mati-lena, hudobna

77
Q

Kaj je opis in kaj oznaka?

A

V opisu predstavimo posameznikovo zunanjost(npr. kakšno postavo, oči, lasje…) in dejavnosti, ki jih pri njem opažam(npr. s katerim hobijem se ukvarja).
V oznaki pa povemo značajske lastnosti.

78
Q

Napiši eno Matevžovo lastnost, ki bi sodila v opis in eno v oznako?

A

Brez desnega ušesa v opis in hudoben ter pretepač v oznako.

79
Q

Kaj je sporočilo pripovedi Tržačan?

A

Na svetu se godijo krivice.Čeprav jih obsojamo, se jim pogosto ne moremo izogniti.

80
Q

Kakšen način predstavljanja oseb je v pripovedi Tržačan izrazit?

A

Črno bel.Slabo in dobro. Matevž je hotel pretepsti Tomažka, pri tem pa ga je pretepel Sadjarjev Korl.

81
Q

Katere osebe v pripovedi Tračan so bele in katere črne?

A

Črne- Matevž, Tinče, Maruša. Bele-Tomažek.

82
Q

Pojasni prispodobe: Bile so ga same kosti, Zakon ni imel božjega blagoslova, Redil in pasel ga je bolj s palico nego s kruhom.

A

Bil je tako zelo suh.Zakon ni bil priznan versko.Tepel ga je bolj kakor, da bi mu dal kruh.

83
Q

Kako je nastalo delo Visoška kronika?

A

Ko je Ivan Tavčar kupil staro kmetijo na Visokem, je našel zapiske, ki jih je zapustil prejšnji gospodar.Tavčar jih je priredi, nadgradil in nastalo je delo visoška kronika.

84
Q

Kdo je prvoosebni pripovedovalec v Visoški kroniki?

A

Izidor

85
Q

Kako bi opisal Izidorja, brata Jurija, Agato in loške žene

A

Izidor-nesamozavesten in nekoliko strahopeten, dobrega srca in ustrežljiv. Brat Jurij- nespodoben in pogumen.
Agata-ljubezniva, mila, ne mara krivice.
Loške žene- ne marajo krivice, so glavne.

86
Q

Kaj je visoška kronika in kaj je značilno za to vrsto pripovedi?

A

Je roman- dolgo besedilo, opisuje daljše časovno obdobje, zgodba se odvija na več krajih, nastopa veliko oseb, opisuje veliko dogodkov, ki so zapleteni.

87
Q

Kakšen roman je Visoška kronika?

A

Zgodovinski.

88
Q

Iz povedi označi katere zavzemajo realističen slog pisanja: a) Že beseda kronika v naslovu pove, da delo teži k natančnemu beleženju resničnih dogodkov. b)Kraj in čas dogajanja sta natančno določena. c)Osebe so poimenovane z imeni in priimki. č)Za realiste je zanimiva tema čarovništva. d)Jurijeva ljubezen do Agate premaga čisto vse ovire, tudi obsodbo čarovništva.

A

a), b) in c)

89
Q

Kdo je Janko Kersnik, kje se je rodil?

A

Janko Kersnik rojen leta 1852 v Brdu pri Lukovici, umrl pa leta 1897 v Brdu pri Lukovici, živel je na gradu Brdo, ki je bil last matere plemkinje in očeta meščana. Po poklicu je bil pravnik, ukvarjal pa se je tudi s politiko.Bil je župan in deželni poslanec.V svojih delih je opisal meščansko življenje, ki ga je tudi sam živel, in kmečko življenje(tega pa je spoznal od kmetov, ki jih je srečal kot sodnik).

90
Q

Katera so Kersnikova najbolj znana dela?

A

Ciklamen, Agitator, Jara gospoda in kmetske slike.

91
Q

Kdo je napisal Mačkova očeta in v kateri zbirki sta izšla?

A

Janko Kersnik, slika Mačkova očeta je bila objavljena v zbirki Kmetske slike.

92
Q

Kakšen je pregovor, ki zajema sliko Mačkova očeta in pojasni?

A

Ti očeta do praga, sin tebe čez prag.Ker če ti grdo ravnaš do očeta se potem tudi tebi to zgodi.

93
Q

Ali je pripovedovalec v tesnem prijateljstvu z Mačkovimi?

A

Ne, samo dajal je očetu tobaka in potem še njegovemu sinu tobaka in vina.

94
Q

Je Maček dojel, kaj mu želi pripovedovalec povedati s tem, ko ga sprašuje, kako je bilo z njgeovim očetom?Kako se v tem besedilu kaže način vzgoje?

A

Da, ker je vedel in odšel.Ker je grdo ravnal do očeta se mu to dogaja. Oče je kazal slabo obnašanje sinu in tako naprej dokler niso vsi enaki, do očeta.

95
Q

Katere značajske lastnosti pripisuješ rodbini Maček?

A

Nezaupljivost, spravljivost, trdosrčnost,sovraštvo do sinov in želja po maščevanju.

96
Q

Kaj so arhaizmi?

A

Ali starinske besede, so besede, ki niso več v rabi in so zato v besedilo posebno opazne. Primeri: bandera- zastava, lahkoumnost-lahkosmiselnost, dopadanje-zadovoljstvo.

97
Q

Poišči arhaizme in jih zamenjaj z sedanjimi izrazi:
Uvidel sem takoj, da gre h koncu ž njim.
To je bila slabost, katere njegov rajnki oče ni poznal.

A

Takoj sem spoznal, da gre koncu z njim.

To je bila slabost, katere njegov rajni oče ni poznal.

98
Q

Kaj je onikanje?

A

Je poročanje o posamezniku s 3.osebo(npr. mati so rekli). Na ta način so nekoč izražali spoštovanje, danes pa ga več ne uporabljamo.

99
Q

V besedilu zamenjaj onikane besede s sedanjimi:
Enkrat sem ga vprašal: „Kaj pa je s tistim dolgom, katerega so oče pustili Matevžku?”„Ej, gospod, plačati sem ga moral! Pa drugod sem zato dolg naredil! Ej, gospod, oče so bili poredni, ej, poredni!”

A

Je oče pustil, oče je bil poreden, ej, poreden.

100
Q

Kdaj(kje) se je rodil in umrl Anton Aškerc in po čem je znan?

A

Rojen je bil leta 1856 v Globokem pri Rimskih toplicah, umrl pa leta 1912 v Ljubljani.Znan je predvsem po svojih pripovednih pesmih.

101
Q

Kaj je Kronanje v Zagrebu in kdo je napisal to delo ter od kdaj sega?

A

Je Aškerčeva pesem, ki sega iz 16(1573).stoletja.

102
Q

O čem pripoveduje pesem Kronanje v Zagrebu?

A

O tem kako se je takratna oblast maščevala vodju slovensko- hrvaškega upora iz leta 1573 Matiju Gubcu,

103
Q

Kako delimo pesmi?

A

Na pripovedne(epske), ki pripovedujejo in jih lahko obnovim in izpovedne(lirske), ki izpovedujejo čustva.

104
Q

Med katere pesmi spada pesem Kronanje v Zagrebu lirske ali epske?

A

Med lirske in epske.

105
Q

V čem je kronanje, o katerem piše Aškerc, drugačno od tistih, ki si jih po navadi predstavljamo?

A

Po navadi si kronanje predstavljamo kot izredno slovesno dejanje, ki za okronanega pomeni slavo, začetek moči. Kronanje v tej pesmi ima čisto nasproten pomen, saj Gubca želi le zasmehovati.

106
Q

Katere predmete so trije možje prinesli Gubcu? Zakaj ravno te? Kaj s tem sporočajo množici gledalcev?

A

Možje so Gubcu prinesli žareč prestol, razbeljeno krono in žezlo.Ker so ti predmeti simboli vladarske moči, so z njimi hoteli pokazati, kako bodo končali vsi, ki se bodo upirali.

107
Q

Kaj je razlika med smehom in posmehom?

A

Smeh je izražanje veselja in sreče, posmeh pa izraz negativnega odnosa do neke osebe.

108
Q

Kaj je sporočilo pesmi Kronanje v Zagrebu?

A

Kmečki upori so črn madež v slovenski zgodovini.

109
Q

Izrazom iz pesmi Kronanje v Zagrebu pripiši sopomenke: žolt, diči, vojuj

A

Rumen, krasi in poveljuj.

110
Q

Kaj je ponavljanje?

A

Je ponavljanje enake besede.

111
Q

Kaj je poosebitev?

A

Poosebitev nastane, kadar nečloveku prisodimo človeške lastnosti. Živali, predmeti, rastline in pojmi govorijo, pojejo, se smejejo …

112
Q

Kaj so ljudska števila?

A

So števila, ki jih zasledimo v ljudskih besedilih.

113
Q

Kaj je primera?

A

Primera ali komparacija primerja dve stvari, pojava zaradi neke skupne lastnosti, podobnosti, ki zares obstaja ali pa se tako zdi ustvarjalcu. Največkrat so v pomoč vezniki ko, kot, kakor.

114
Q

Kaj je metafora?

A

Metafora je uporaba določene besede (besedne zveze) namesto druge, na podlagi nekatere njune skupne pomenske značilnosti. Zaradi neke podobnosti prenesemo pomen z enega predmeta na drugega. Spada med trope. Npr. Tomaž je osel. (Namesto trmast pravimo osel, kar pomeni osel pripišemo trmastemu človeku.)

115
Q

Kaj je podobnoglasje?

A

Ali onomatopeja je slogovno sredstvo, s katerim pesnik posnema zvoke in pojave iz narave.To mu uspe tako, da izbira besede z določenimi glasovi.

116
Q

Kaj je inverzija?

A

Inverzija zamenjan besedni red; Cvetoča pomlad … Pomlad cvetoča.

117
Q

Kaj je okrasni pridevek?

A

Okrasni pridevek je beseda, ki slikovito, nazorno, s prenesenim pomenom opiše samostalnik; pridevniška metafora; zveza samostalnika in pridevnika.

118
Q

Kaj je stopnjevanje?

A

Je slogovno sredstvo pri katerem gre za postopno večanje ali zmanjševanje količine intenzivnosti nečesa, npr. moči, čustev.

119
Q

Kaj je nagovor in kaj ogovor?

A

Nagovor je slogovno sredstvo, o katerem govorimo, kadar se kdo v več strnjenih povedih ali kar celem besedilu h komu ozira in ga nagovarja, mu torej nekaj pravi. Ogovor je slogovno sredstvo, o katerem govorimo, kadar se kdo na koga ozira le v enem ali več stavkih. Nagovor je sestavljen iz ogovorov.

120
Q

V povedih izberi slogovna sredstva: a)O srečen, slaven kralj si ti! b)In Gubcu, glej, možje trijepriklonijo se do zemljé,c)O naš veliki petek sam!č)Zvonovi zagrebški pojo, d)Tu prêstol! Glej ga pred sebo:nad ognjem žolt je ko zlato!e)Ropoče boben gor in dolpo ulicah, ko še nikol:f)Kjer cerkev Markova stoji,tja gledat kronanje zdaj vsi.g)Le vkup, le vkup, gospod, tlačan! h)Glej, kronanje iz oken vseh, z balkonov gledajo in streh.
:ponavljanje,poosebitev,ljudska števila,primera,metafora, podobnoglasje,posmeh,ogovor,inverzija,okrasni pridevek,stopnjevanje.

A

a)posmeh,ogovor, inverzija, okrasni pridevek, stopnjevanje.b) ljudska števila, posmeh, ogovor, inverzija.c)metafora, inverzija.č)poosebitev, metafora, inverzija.d)primera, posmeh, ogovor, inverzija.e)primera, podobnoglasje, inverzija.f)ogovor, inverzija.g)ponavljanje, ogovor, inverzija.h)ogovor, inverzija, stopnjevanje.