Révision Mini-Test #2 Flashcards

1
Q

Que veut-in dire par « standardisation » d’un test?

A

Un test standardisé est un test pour lequel une procédure a été établie. On retrouve donc les mêmes consignes, le même matériel, le même ordre de passation des items, la même procédure de calcul des scores pour chaque participant, et ce, peu importe le professionnel qui fait passer le test.

Mots-clefs : uniformité, passation, cotation, objectivité.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quelle est notre responsabilité en tant que professionnel lors de la passation d’un test standardisé?

A

Ma responsabilité professionnelle (liste non exhaustive) :

  • Je lis le manuel de l’examinateur
  • Je me familiarise avec la procédure de passation
  • Je note les procédures spécifiques (par exemple, est-ce que le test permet la répétition des items? Si oui, combien de fois? Permet-t-il la reformulation des items si mon client et non natif de la langue? Propose-t-il des adaptations en cas de difficultés afin de tester les limites de performance de mon client? Etc.)
  • Je transcrit toutes les adaptations que j’ai effectué lors de la passation du test
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vrai ou faux : un outil standardisé se base sur une procédure systématique constante permettant de contrôler la situation dans laquelle un individu va passer le test.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vrai ou faux : un outil standardisé se base sur une procédure générale mais celle-ci n’a pas forcément à être systématique et constante.

A

Faux : Dans ce type de test, chaque examinateur doit utiliser les mêmes consignes, le même matériel, le même ordre de passation des items, la même procédure de calcul des scores.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quels sont les avantages d’utiliser un test standardisé?

A

Cela permet de réduire les sources d’erreur de mesure possible et cela permet de garantir des conditions similaires de passation pour chaque individu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Que veut-on dire lorsque l’on parle de tests « normalisés »? Qu’est-ce que la « normalisation »?

A

La normalisation d’un test est le processus par lequel on établit des normes pour un test de formel.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est-ce qu’une « Norme »?

A

Une norme est une distribution des scores obtenus par un échantillon de personnes représentatif d’une population défini, un outil de mesure administré dans des conditions standardisés.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quels sont les qualificatifs d’un bon échantillons normatif?

A

Un bon échantillons normatif doit être de taille suffisante et doit être suffisamment récent.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Expliquer en quoi il est pertinent qu’un test standardisé soit normalisé?

A

L’outil permet de comparer les résultats de l’individu aux normes d’une population ayant les mêmes caractéristiques (comparaison selon l’âge, le sexe, le niveau scolaire, ou toutes autres caractéristiques) et d’inférer une interprétation clinique.

Lorsqu’un test standardisé est utilisé, cela permet de comparer l’individu par rapport à sa population de référence et cela permet de comparer les résultats obtenus par rapport à des résultats ultérieurs (par exemple, pour suivre l’évolution d’une pathologie).

Il est à noter que plusieurs normes sont possibles pour un même instrument selon des caractéristiques spécifiques (selon l’âge, selon le sexe, selon le niveau socio-économique, etc.).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Expliquez quelle est la procédure de normalisation d’un test.

A

La procédure en est une d’étalonnage (brièvement, cela correspond au fait de faire passer le test à un nombre important de participants, de collecter une quantité importante de données, de codifier ces données, de les ordonner, et enfin, de les classer). On représente ensuite les résultats obtenu en une distribution en courbe de Gauss (courbe normale).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelle est l’avantage d’avoir accès à la normalisation d’un test (aux résultats de la population de référence)?

A

Cela permet de comparer le résultat d’un individu à la distribution d’une population donnée. La représentation du score de l’individu est généralement obtenu en percentiles (ou rangs centiles) ou encore en écart-type (score Z).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vrai ou Faux : Pour utiliser les normes, les procédures d’administration et de cotation standardisées doivent être suivies.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vrai ou Faux : pour utiliser les normes, les procédures d’administration et de cotation standardisées ne doivent pas forcément être suivies.

A

Faux, elle doivent l’être

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vrai ou faux : la validité (l’outil évalue ce qu’il est supposé évalué) et la fiabilité (mêmes résultats sous les mêmes conditions) dépendent de la procédure d’administration tel que décrite dans le manuel de standardisation.

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vrai ou faux : En cas de modifications mineures, on peut parfois utiliser les normes en spécifiant les modifications effectuées (par exemple, répétition de la consigne) et en inscrivant dans le rapport, score « à titre indicatif seulement ».

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Donner une définition générale de la fiabilité ou de la fidélité.

A

La fiabilité (fidélité) désigne le degré de stabilité des scores d’un outil et la cohérence des résultats.

En d’autres termes, est-ce que les résultats de l’outil sont stables, constants et réplicables, donnant les mêmes résultats avec les mêmes populations dans les mêmes conditions? Si oui, on dira du test qu’il est fiable.

La fiabilité est un élément nécessaire pour déterminer la validité global d’un outil scientifique. Pour qu’un outil puisse être qualifié de valide, il doit d’abord et avant tout être fidèle ou fiable.

17
Q

Nommez les quatre principales méthodes d’estimation de la fidélité ou de la fiabilité.

A

1) Méthode de stabilité (test-retest)
2) Méthode d’équivalence (formes parallèles)
3) Méthode de l’accord inter juge (concordance Inter-juge ou Inter-observateur)
4) Méthode de cohérence interne (homogénéité des items)

18
Q

Vrai ou faux : la fidélité s’exprime par un coefficient ou un indice de fidélité dont la valeur minimale et zéro et dont la valeur maximale est 1.Plus l’indice de fidélité est proche de 1, plus l’instrument est fidèle.

A

Vrai

19
Q

Vrai ou faux : la fidélité s’exprime par un coefficient ou un indice de fidélité dont la valeur minimale et zéro et dont la valeur maximale est 1. Plus l’indice de fidélité est proche de 0, plus l’instrument est fidèle.

A

Faux

20
Q

Que mesure l’alpha de Crombach?

A

L’alpha de Crombach est un indice de fidélité (méthode de la cohérence interne par une analyse de covariance).

21
Q

Qu’est-ce que la validité d’un test?

A

La validité d’un teste et le degré auquel les preuves empirique et les justifications théorique soutiennent l’adéquation et la pertinence des conclusions tirées d’une certaine forme d’évaluation. Autrement dit, est-ce que l’outil mesure ce qu’il est censé mesurer?