Révision des approches Flashcards

1
Q

Victor KRANKL

A

Logothérapie

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2
Q

Exigences rigides

A

Émotivo-rationnelle comportementale

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3
Q

Prise de conscience dans l’ici et maintenant

A

Gestalt-thérapie

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4
Q

Micheal WHITE et Anne-Marie JOBIN

A

Narratives

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5
Q

Croyances irrationnelles = sources d’autodestruction

A

Émotivo-rationnelle comportementale

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6
Q

Pulsions de vie ou de mort

A

Psychanalyse

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7
Q

La personne comme être libre

A

Logothérapie

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8
Q

Être vraiment soi-même

A

Centrée sur la personne

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9
Q

Ivan P. PAVLOV, Frederic SKINNER et John B. WATSON

A

Béhaviorales

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10
Q

Un poème, une phrase, une histoire

A

Narratives

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11
Q

Frontière-contact

A

Gestalt-thérapie

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12
Q

Albert ELLIS

A

Émotivo-rationnelle comportementale

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13
Q

Position sociale différenciée

A

Féministes et culturelles

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14
Q

Pleine conscience: attention, intention, attitude

A

Présence attentive

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15
Q

Survivant résilient

A

Counseling sociodynamique

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16
Q

Le langage: un médium humain qui fournit la possibilité de construire et de reconstruire le sens des réalités personnelles et sociales

A

Narratives

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17
Q

Transcendance de soi

A

Logothérapie

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18
Q

Sens de l’existence, Raison de vivre

A

Logothérapie

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19
Q

Lapsus

A

Psychanalyse freudienne

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20
Q

Frederick PERLS

A

Gestalt-thérapie

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21
Q

Contrôle et atténuation des émotions

A

Émotivo-rationnelle comportementale

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22
Q

Carolyn ENNS

A

Féministes et culturelles

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23
Q

Moment présent

A

Présence attentive

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24
Q

Aviver l’espoir

A

Counseling Sociodynamique

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25
Q

Schémas précoces d’inadaptation

A

Schémas

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26
Q

Considération positive inconditionnelle

A

Centrée sur la personne

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27
Q

Contre-transfert

A

Psychanalyse freudienne

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28
Q

Modification du contenu des pensées

A

Émotivo-rationnelle comportementale

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29
Q

Environnement

A

Béhaviorales

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30
Q

Jon KABAT-ZINN et Steven C.HAYES

A

Présence attentive

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31
Q

Modèle ABCDE

A

Émotivo-rationnelle comportementale

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32
Q

Ajustement créatif

A

Gestalt-thérapie

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33
Q

Préjugés et stéréotypes

A

Féministes et culturelles

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34
Q

R. Vance Peavy

A

Counseling sociodynamique

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35
Q

Besoins affectifs

A

Schémas

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36
Q

Libérer en soi le processus créatif pour cheminer

A

Narratives

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37
Q

La vie humaine est une vie linguistique

A

Counseling sociodynamique

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38
Q

Sagesse

A

Counseling sociodynamique

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39
Q

Actes manqués

A

Psychanalyse freudienne

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40
Q

Tendre vers un but

A

Logothérapie

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41
Q

La personne comme être régi par l’inconscient

A

Psychanalyse freudienne

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42
Q

Histoire personnelle, Faire le point, Prendre du recul

A

Narratives

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43
Q

Intersectionnalité

A

Féministes et culturelles

44
Q

Jeffrey E. YOUNG

A

Schémas

45
Q

Modelage

A

Béhaviorales

46
Q

Carl R. ROGERS

A

Centrée sur la personne

47
Q

Changement social

A

Féministes et culturelles

48
Q

Le conseiller à visage humain

A

Counseling sociodynamique

49
Q

Tempérament

A

Schémas

50
Q

Croyances, Valeurs, Rôles sociaux

A

Féministes et culturelles

51
Q

Awareness

A

Gestalt-thérapie

52
Q

Jugements de la valeur personnelle, Attitude de non-acceptation

A

Émotivo-rationnelle comportementale

53
Q

Écoute dialogique: la paix intérieure, l’harmonie, l’apprentissage transformateur

A

Counseling sociodynamique

54
Q

La personne comme être créatif, compétent et riche de ressources

A

Counseling sociodynamique

55
Q

Autodétermination

A

Féministes et culturelles

56
Q

Développement psychosexuel: stades oral, analyse, phallique, latent, génital

A

Psychanalyse freudienne

57
Q

Vie pleine

A

Centrée sur la personne

58
Q

La personne est ce qu’elle fait

A

Logothérapie

59
Q

Pensée rigide

A

Émotivo-rationnelle comportementale

60
Q

Simplifier la vie

A

Présence attentive

61
Q

Génogramme

A

Narratives

62
Q

Être de plus en plus soi-même

A

Centrée sur la personne

63
Q

Vide existentiel

A

Logothérapie

64
Q

Instances de la personnalité: moi, ça, surmoi

A

Psychanalyse freudienne

65
Q

Milieu de vie

A

Schémas

66
Q

Enfance

A

Schémas

67
Q

Influence sociale sur le processus dynamique de construction de soi

A

Counseling sociodynamique

68
Q

Un retour à soi

A

Présence attentive

69
Q

Transfert

A

Psychanalyse freudienne

70
Q

Tendance inne vers l’actualisation de soi

A

Centrée sur la personne

71
Q

Adaptation

A

Béhaviorales

72
Q

La totalité de l’être dans la totalité de son environnement

A

Gestalt-thérapie

73
Q
Abandon et instabilité
Méfiance et abus
Carence affective
Exclusion ou isolement social
Imperfection et honte
...
A

Schémas

74
Q

Place prépondérante aux émotions, Distanciation par rapport aux pensées

A

Présence attentive

75
Q

Complexe d’Oedipe

A

Psychanalyse freudienne

76
Q

Punition, Récompense, Apprentissage, Imitation

A

Béhaviorales

77
Q

Lâcher prise, le non-agir

A

Présence attentive

78
Q

Authenticité, Compréhension empathique, Non-directivité

A

Centrée sur la personne

79
Q

Self: ma manière d’être

A

Gestalt-thérapie

80
Q

Être malléable, programmable

A

Béhaviorales

81
Q

Les points de vue guident l’action

A

Counseling sociodynamique

82
Q

Principe de plaisir, de réalité, de moralité

A

Psychanalyse freudienne

83
Q

Unicité

A

Centrée sur la personne

84
Q

Responsabilité

A

Logothérapie

85
Q

La personne comme être déterminé, modelé

A

Béhaviorales

86
Q

Chaise vide, Monodrame, Amplification

A

Gestalt-thérapie

87
Q

Intention paradoxale

A

Logothérapie

88
Q

La personne comme être positif et digne de confiance

A

Centrée sur la personne

89
Q

Association libre

A

Psychanalyse freudienne

90
Q

Rêves

A

Psychanalyse freudienne

91
Q

Évaluation de la réalité afin de poser des choix de stratégies d’adaptation

A

Thérapie des schémas

92
Q

La personne comme être unique et créatif

A

Gestalt-thérapie

93
Q

Ajustement créatif

A

Gestalt-thérapie

94
Q

Patterns

A

Thérapie des schémas

95
Q

Concept de soi

A

Centrée sur la personne

96
Q

Empowerment

A

Approches narratives

97
Q

Potentialités

A

Centrée sur la personne

98
Q

Acceptation de soi libère une énergie créatrice

A

Gestalt-thérapie

99
Q

Work and Pratice

A

Émotivo-rationnelle comportementale

100
Q

Polarités

A

Gestalt-thérapie

101
Q

Expérience

A

Centrée sur la personne

102
Q

Crise: période décisive et périlleuse de l’existence

A

Narratives

103
Q

Noodynamique: une vie créatrice de tension

A

Logothérapie

104
Q

1ère vague du courant cognitivo-comportemental
2ème vague
3ème vague

A

Béhaviorale
Émotivo-rationnelle comportementale
Présence attentive et Thérapie des schémas

105
Q

Agir comme on le sent

A

Centrée sur la personne

106
Q

Autocréation

A

Counseling sociodynamique