REVISÃO DE EXERCÍCIOS PADRÃO Flashcards
matemática - revisão de exercícios padrão - mmc e mdc
COMO ENCONTRAR O 2017º NÚMERO DA SEQUÊNCIA?
I F A L M A I …
DIVIDIR PELO NÚMERO DE ELEMENTOS E ACHAR O RESTO
O 1º ELEMENTO É O NUMERO 1, E O ÚLTIMO É O 0
(POIS QUANDO COMPLETA UM CICLO RESTA 0)
matemática - revisão de exercícios padrão - múltiplos e divisores
COMO ENCONTRAR
O Nº DE DIVIDORES INTEIROS NATURAIS
QUE UM NÚMERO POSSUI?
REGRA DO EXPOENTE + 1
fatora e multiplica (expoente+1) x (expoente+1)...
matemática - revisão de exercícios padrão - múltiplos e divisores
COMO ENCONTRAR
QUAIS SÃO OS DIVISORES INTEIROS NATURAIS
DE UM NÚMERO?
- FATORAR
- COLOCA O 1 EM CIMA DE TUDO EM UMA COLUNA NA DIREITA
- MULTIPLICA CADA FATOR DA FATORAÇÃO PELOS QUE ESTÃO ACIMA DELE COLUNA DIREITA
matemática - revisão de exercícios padrão - múltiplos e divisores
COMO ENCONTRAR
O Nº DE DIVIDORES INTEIROS PARES
QUE UM NÚMERO POSSUI?
- ACHAR OS ÍMPARES, MULTIPLICANDO APENAS OS FATORES ÍMPARES
- SUBTRAI OS ÍMPARES DO TOTAL
matemática - revisão de exercícios padrão - múltiplos e divisores
QUAL A FRAÇÃO QUE FORMA A DÍZIMA 0,83?
EXPLIQUE COMO ENCONTRAR
83 - 8 / 90
= 75/90
matemática - revisão de exercícios padrão - múltiplos e divisores
QUAL A FRAÇÃO QUE FORMA A DÍZIMA 2,03895895895?
NÃO PRECISA RESOLVER, APENAS EXPLICAR COMO ENCONTRAR
NUMERO INTEIRO COM A DIZIMA - PARTE QUE NÃO REPETE / 9 (nº de x do perído da dízima) 0 (nº de números entre a vírgula e a dízima)
matemática - revisão de exercícios padrão - múltiplos e divisores
QUAL A FRAÇÃO QUE FORMA A DÍZIMA 2,03895895895?
NÃO PRECISA RESOLVER, APENAS EXPLICAR COMO ENCONTRAR
NUMERO INTEIRO COM A DIZIMA - PARTE QUE NÃO REPETE / 9 (nº de x do perído da dízima) 0 (nº de números entre a vírgula e a dízima)
matemática - revisão de exercícios padrão - múltiplos e divisores
QUAL A FRAÇÃO QUE FORMA A DÍZIMA 10,57575757…?
EXPLIQUE COMO ENCONTRAR
1057 - 10 / 99
(nº todo - nº antes da vírugla / 9 (nº de 9 = nºs perído)
matemática - revisão de exercícios padrão - mmc e mdc
DIVIDIR IGUALMENTE LIVROS DE UM ÚNICO TIPO EM PRATELEIRAS
MMC OU MDC?
O QUE SIGNIFICARÁ O NÚMERO DA ESQURDA? E O NÚMERO DA DIREITA?
MDC
Nº DA ESQUERDA = QUANTIDADE DE PRATELEIRAS PARA CADA LIVRO
Nº DA DIREITA = MDC, QUANTIDDADE DE LIVROS POR PRATELEIRA
TODOS OS TIPOS O PACOTE ESTÁ NA DIREITA , ÚNICO TIPO O PACOTE ESTÁ NA ESQUERDA. O PACOTE NESSE CASO É A PRATELEIRA, QUE ERA GUARDAR OS LIVROS DE UM ÚNICO TIPO.
matemática - revisão de exercícios padrão - mmc e mdc
MMC
QUANDO UMA CESTA CONTEM TODOS OS TIPOS DE ALIMENTO,O PACOTE ESTÁ NA _
QUANDO UMA CESTA TEM TODOS OS TIPOS DE ALIMENTO,O PACOTE ESTÁ NA DIREITA
TODOS OS TIPOS O PACOTE ESTÁ NA DIREITA , ÚNICO TIPO O PACOTE ESTÁ NA ESQUERDA. O PACOTE NESSE CASO É A PRATELEIRA, QUE ERA GUARDAR OS LIVROS DE UM ÚNICO TIPO.
matemática - revisão de exercícios padrão - mmc e mdc
MMC
QUANDO UMA CESTA CONTEM UM TIPO DE ALIMENTO,O PACOTE ESTÁ NA _
QUANDO UMA CESTA CONTEM UM TIPO DE ALIMENTO,O PACOTE ESTÁ NA ESQUERDA
TODOS OS TIPOS O PACOTE ESTÁ NA DIREITA , ÚNICO TIPO O PACOTE ESTÁ NA ESQUERDA. O PACOTE NESSE CASO É A PRATELEIRA, QUE ERA GUARDAR OS LIVROS DE UM ÚNICO TIPO.
matemática - revisão de exercícios padrão - trabalhos coletivos e vazão
QUAL A ESTRUTURA DA EQUAÇÃO PARA RESOLVER ESSE TIPO DE PROBLEMA?
TRABALHOS COLETIVOS
TRABALHO DE A / TEMPO A + TRABALHO DE B / TEMPO B =
TRABALHO TOTAL / X
matemática - revisão de exercícios padrão - regra de composta
EM UMA REGRA DE COMPOSTA
QUAL A ÚNICA GRANDEZA QUE FICA APÓS A AÇÃO?
DIFICULDADE, SE HOUVER
matemática - revisão de exercícios padrão - fração
COMO RESOLVER ESSE PROBLEMA?
60 SACOS DE CIMENTO = 90 SACOS DE CAL = 120 LATAS DE AREIA = CAPACIDADE TOTAL
- SOMA AS FRAÇÕES DO CIMENTO E DA CAL ( 15/60 + 30/90 = 7/12) ISSO REPRESENTA O QUE JÁ ESTA OCUPADO
- O QUE ESTÁ LIVRE É O RESTANTE ( 5/12 )
- BASTA FAZER 5/12 * 120 PARA ACHAR A QUANTIDADE DE AREIA QUE CABE
matemática - revisão de exercícios padrão - fração - trabalho coletivo
COMO RESOLVER ESSE PROBLEMA?
- LINHA DO TEMPO
- ACHAR A FRAÇÃO DE TRABALHO QUE FAZEM JUNTOS
- ACHAR O TEMPO PARA ESSE FRAÇÃO
- ADICIONAR O TEMPO DE TRABALHO QUE X FAX SOZINHO
matemática - revisão de exercícios padrão - fração
COMO RESOLVER ESSE PROBLEMA?
* **MONTAR UMA EQUAÇÃO**
(com a fração de quem vai receber e um dos que irão perder)
* **ATENÇÃO! SE ELE PEDIR A DA PESSOA VAI TER QUE DOAR, TEM QUE FAZER A FRAÇÃO QUE ELA VAI DOAR / SOBRE A FRAÇÃO QUE ELA TEM, NO FINAL.** ( 1/24 **/** 6/16 )
**4 / 16 + 2X = 6/16 - X**
## Footnote
https://www.youtube.com/watch?v=uUbdw0e82I0&ab_channel=Matem%C3%A1ticacomR%C3%B4muloGarcia
matemática - revisão de exercícios padrão - fração
COMO RESOLVER ESSE PROBLEMA?
(igualar frações em que cada um tem que dar uma parte diferente)
* **MONTAR UM SISTEMA DE EQUAÇÕES EQUAÇÃO**
(com a fração de quem vai receber e os dois que irão perder)
## Footnote
https://www.youtube.com/watch?v=uUbdw0e82I0&ab_channel=Matem%C3%A1ticacomR%C3%B4muloGarcia
matemática - revisão de exercícios padrão - fração
COMO RESOLVER ESSE PROBLEMA?
* NESSE CASO, EM QUE ELE **RETIRA A MISTURA TODA**, **NÃO FAZ C * V**
* **A CONCETRAÇÃO DE SUCO NO MEIO, VAI SER IGUAL A CONCENTRAÇÃO DE SUCO NO FINAL**, O QUE MUDA É APENAS A QUANTIDADE
* BASTA **IGUALAR A CONCENTRAÇÃO NO MEIO COM A CONCENTRAÇÃO FINAL**
## Footnote
https://www.youtube.com/watch?v=uUbdw0e82I0&ab_channel=Matem%C3%A1ticacomR%C3%B4muloGarcia
matemática - revisão de exercícios padrão - gráficos
QUAL A RELAÇÃO ENTRE
GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS?
QUAL O GRÁFICO?
RELAÇÃO DA CONSTANTE DE PROPORCIONALIDADE E FORMA DO GRÁFICO
Y/X = K
GRÁFICO É UMA RETA
A INCÓGNITA NÃO PODE ESTAR AO QUADRADO E NÃO PODE HAVER SOMA NA EQUAÇÃO ( EX: Y/X = K + 1 )
matemática - revisão de exercícios padrão - gráficos
RELAÇÃO ENTRE
GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS?
QUAL O GRÁFICO?
RELAÇÃO DA CONSTANTE DE PROPORCIONALIDADE E FORMA DO GRÁFICO
Y* X = K
GRÁFICO É UMA HIPÉRBOLE
A INCÓGNITA NÃO PODE ESTAR AO QUADRADO E NÃO PODE HAVER SOMA NA EQUAÇÃO ( EX: Y/X = K + 1 )
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria
QUAL A FORMA DO ADESIVO QUE IRÁ REVESTIR UM CONE DA SUA BASE ATÉ METADE DA ALTURA?
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria
COMO RESOLVER ESSE PROBLEMA?
- TIRAR AS MARGENS
- COLOCAR AS MUDAS NO CANTO
- FAZER PITÁGORAS PARA CONFERIR SE CABE MAIS UMA FILEIRA NO MEIO
matemática - revisão de exercícios padrão - escalas
QUAL A DICA PARA RESOLVER PROBLEMAS DE ENCAIXAR ÁREA QUANDO AS PROPORÇÕES (A x L) SÃO DIFERENTES NO DESENHO PARA A FOLHA?
PEGAR A ESCALA MENOR
(OU SEJA, QUE DIVIDE PELO MAIOR NÚMERO)
https://www.youtube.com/watch?v=5EHWgFwy5zM&ab_channel=Explica%C3%AA
REDUZIR O MÁXIMO, E A QUE PRECISA DE REDUZIR MENOS VAI CABER TAMBÉM
matemática - revisão de exercícios padrão
QUANTO VALE UM HECTÔMETRO?
10 KM
Km Hm Dm m Dm Cm Mm
K-AGA-DA M DE-CI-MAL
matemática - revisão de exercícios padrão
COMO RESOLVER ESSA QUESTÃO?
- PENSAR EM UM QUADRADO ISOLADAMENTE, NÃO NA ÁREA TODA
- OLHAR O DESENHO COM ATENÇÃO
ÁREA DO QUADRADO = D²
ÁREA DESCOBERTA = (D - 1)²
(D-1)² / D² = 25%
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria
QUAL A RESPOSTA?
QUAL A PEGADINHA?
LETRA E
A PEGADINHA É QUE ELE DOBROU DA ESQUERDA PARA DIREITA.
OBSERVE QUE OS PONTOS A E B SE MANTÉM NO MESMO LUGAR
matemática - revisão de exercícios padrão - matemática financeira
COMO RESOLVER ESSA QUESTÃO?
NA 10ª PRESTAÇÃO: JÁ PAGOU 500 x 9
SALDO DEVEDOR = 180.000 - 4.500
1% DESSE SALDO+500
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria
C - 14 FACES
ATENÇÃO! ELE QUER QUANTAS FACES TERÁ O CUBO
CADA VÉRTIRCE QUE ELE CORTA, GERA UMA NOVA FACE
matemática - revisão de exercícios padrão - probabilidade
COMO RESOLVER ESSA QUESTÃO?
- PENSAR APENAS NAS MENINAS QUE IRÃO FICAR DOENTES
- COLOCAR TUDO EM PORCENTAGEM ( X / 100 ) SENÃO NÃO DA CERTO, POIS É UMA DESIGUALDADE
matemática - revisão de exercícios padrão - média aritmética
COMO RESOLVER ESSA QUESTÃO?
SEPARA A NOTA DO ALUNO DA MÉDIA DA TURMA
DEPOIS IGUALA AS EXPRESSÕES.
-
DICA: QUAL NUMERO QUE DIVIDIDO POR 15 = 0,1?
1,5
PORTANTO A NOTA DELE ERA 7,5 - 1,5 = 6
matemática - revisão de exercícios padrão - probabilidade
QUAL A PEGADINHA?
PERGUNTOU ENTRE OS QUE VOTARAM
PRECISA EXCLUIR A % DOS QUE NÃO OPINARAM
matemática - revisão de exercícios padrão
COMO RESOLVER ESSA QUESTÃO?
2 FORMAS
matemática - revisão de exercícios padrão - funções
NESSA FUNÇÃO
Á QUANTO EQUIVALE B? E Á QUANTO EQUIVALE O C?
B = 0
C = Y do VERTICE
matemática - revisão de exercícios padrão - funções
COMO ACHAR O VÉRTICE PELA FORMA FATORADA?
Y = A (X - X1) (X - X2)
acha o A com algum ponto
depois faz X = 0 para achar o vértice
matemática - revisão de exercícios padrão - funções
QUAL O JEITO MAIS FÁCIL DE RESOLVER?
MULTIPLICAT AS PROBABILIDADES DE CADA UMA E SOMAR
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria
QUAL O TRUQUE PRA RESOLVER ESSE TIPO DE QUESTÃO?
DUAS VERTICAIS CONECTADAS FORMANDO DOIS TRIÂNGULOS
PRODUTO / SOMA
lembrar do circuito paralelo de eletrodinâmica
https://www.youtube.com/watch?v=lWE5_JjQb4c
matemática - revisão de exercícios padrão - funções de 1º grau
ESSE PLANO REPRESENTA UM SISTEMA DE 3 EQUAÇÕES E 2 INCÓGNITAS
- QUANTAS SOLUÇÕES ESSE SISTEMA POSSUI?
NENHUMA
POIS NÃO EXISTE PONTO DE INTERSEÇÃO ENTRE AS 3 EQUAÇÕES
CADA RETA REPRESENTA UMA EQUAÇÃO
https://www.youtube.com/watch?v=FVUFdEGwylA
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria
QUAL A CONDIÇÃO PARA 2 TRIÂNGULOS SEREM CONGRUENTES?
1 LADO EM COMUM
E O ÂNGULO OPOSTO Á ESSE LADO, IGUAL
https://www.youtube.com/watch?v=UIQvVtHyAHU
CONGRUENTE É DIFERENTE DE SEMELHANTE. PARA SER SEMELHANTE BASTAM 2 ÂNGULOS IGUAIS
matemática - revisão de exercícios padrão - loterias
COMO RESOLVER QUESTÕES
DE QUADRA E QUINA?
- A QUADRA É ACERTAR 4 NÚMEROS EM 6
X X X X | X X X
TOTAL DE JOGOS: 7
XXXX
ACERTEI 4: C 4,4 (COMBINAÇAO DE 4 ESCOLHIDOS 4 Á 4 ) = 1
XXX
ERREI 3: C 3,2 (COMBINAÇÃO DE 3 ESCOLHIDOS 2 Á 2 , POIS FALTAM 2 NÚMEROS PARA DAR 6) = 3
MULTIPLICA 1 E 3 = 1 * 3 = 3
FEZ 3 QUADRAS
matemática - revisão de exercícios padrão - fatorial
COMO RESOLVER
FATORIAL COM PARÊTESE?
TRANSFORMA NO MENOR FATORIAL PARA IR CANCELANDO
dica de exercício: questão 15 pag 163 apostila rômulo
https://www.youtube.com/watch?v=MHnSgOHuRiA
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria espacial
QUANTOS CM DE COMPRIMENTO DEVE TER A BANDEJA?
E DE LARGURA?
9 + 10 + 10 + 9 = 48 CM
8 CM LARG.
NÃO IGNORAR INFORMAÇÕES DO ENUNCIADO
https://www.youtube.com/watch?v=bQL3PnK0gBo
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria espacial
COMO CALCULAR QUAL CAIXA TERÁ O MENOR VOLUME
SEM TER QUE MULTIPLICAR?
BASTA SOMAS OS LADOS
PARA SABER O MAIOR E MENOR VOLUME
https://www.youtube.com/watch?v=_BaG6PXPeQg
matemática - revisão de exercícios padrão - funções
SENDO A, B E K CONTANTES
QUAL O TIPO DE FUNÇÃO?
QUAL O GRÁFICO DA FUNÇÃO?
GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS
( A * B = K )
RAMO DE HIPÉRBOLE
PRODUTO CONSTANTE = GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS
https://www.youtube.com/watch?v=QF7fMe938Ng
matemática - revisão de exercícios padrão - funções
360 L
LEMBRAR DE FAZER O V0 DO RESERVATÓRIO 1
(NÃO ESTAVA 100% CHEIO)
https://www.youtube.com/watch?v=spQX4hFHS1A
matemática - revisão de exercícios padrão
COMO CALCULAR A TAXA DE AUMENTO DE CASA SITE?
EXPLIQUE
VALOR QUE AUMENTOU / VALOR INICIAL
SEMPRE QUE FALAR TAXA DE AUMENTO, É O VALOR PERCENTUAL QUE O AUMENTO REPRESENTA SOBRE O VALOR INICIAL.
https://www.youtube.com/watch?v=EEA8lp0c4D8
matemática - revisão de exercícios padrão
REDUZIR ALGO EM 80%
É O MESMO QUE REDUZIR Á _
OBS: REFAZER ESSE EXERCÍCIO
REDUZIR ALGO EM 80%
É O MESMO QUE REDUZIR ALGO Á
20% DO TOTAL INICIAL
https://www.youtube.com/watch?v=nVQNe5QeS6Y (min 2:30)
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria
QUAL IMPORTANTE RELAÇÃO DEVE SER USADA PARA RESOLVER ESSE EXERCÍCIO?
O PONTO TANGENTE AO CÍRCULO FORMA 90º COM O RAIO
https://www.youtube.com/watch?v=ORsiFuI25l0&t=92s
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria
QUAL A LINHA DE RACIOCÍNIO PARA RESOLVER ESSE TIPO DE QUESTÃO?
ALTURAS DESNIVELADAS
TRAÇAR UMA RETA
NIVELANDO A ALTURA MAIS BAIXA
E FAZER PITÁGORAS
https://www.youtube.com/watch?v=ORsiFuI25l0&t=92s
matemática - revisão de exercícios padrão - razão e proporção
SE A ÁREA DEVE REDUZIR 16X
QUAL DEVE SER A REDUÇÃO NO TAMANHO DA FONTE?
A FONTE DEVE REDUZIR √16 = 4X
DE ÁREA PARA MEDIDA LINEAR = EXTRAI A RAIZ
https://www.youtube.com/watch?v=cpzfNF5sDFg
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria analítica
QUAL O MENOR CAMINHO ENTRE A E B
SEM PASSAR PELO PONTO 0,0?
PASSANDO APENAS PELAS LINHAS PONTILHADAS
O MENOR CAMINHO SERIAM DOIS SEGMENTOS DE RETA
COMO NÃO PODE PASSAR PELA ORIGEM
ANDAR O MAIOR SEGMENTO DE RETA POSSÍVEL E PASSAR PELO MENOR ARCO
https://www.youtube.com/watch?v=cqdh03H4YPs
matemática - revisão de exercícios padrão - teorema de tales
COMO ENCONTRAR O VALOR
DOS LADOS DO MAIOR TRAPÉZIO
RAZÃO DE SEMELHANÇA
matemática - revisão de exercícios padrão - estatística
COMO SABER QUAL NÚMERO FOI REMOVIDO?
BASTA FAZER OS DOIS SOMATÓRIOS E SUBSTRAIR UM DO OUTRO
O RESULTADO É O NÚMERO RETIRADO
SOMATÓRIO INICIAL: **160 **
SOMATÓRIO 2: X = 7 * 21 = 147
160 - 147 = 13
matemática - revisão de exercícios padrão - estatística
SENDO 10 O VALOR MÁX
Á QUAL NOTA DEVEM SER SOMADOS 4 PONTOS PARA TORNAR A NOTA 7 A MODA?
NOTA 3
É A ÚNICA NOTA POSSÍVEL
https://www.youtube.com/watch?v=Fw3RaD_-zp0
matemática - revisão de exercícios padrão - estatística
https://www.youtube.com/watch?v=KLe6deIF-Tw
matemática - revisão de exercícios padrão - equações
O QUE FAZER EM EXERCÍCIOS
DE EQUAÇÕES ENVOLVENDO CASAIS?
CONTAR O CASAL COMO DUAS PESSOAS
ARRECADAÇAO TOTAL = 140 * P + 85 * (210 - 2P)
SÃO 210 PESSOAS NO TOTAL E P CASAIS, ENTÃO O NÚMERO DE PESOAS INDIVIDUAIS É 210 - 2P PESSOAS, POIS CADA CASAL TEM 2 PESSOAS
matemática - revisão de exercícios padrão - fatoração
60 TEM 12 DIVISORES
DE QUANTAS FORMAS OS PROCESSOS PODEM SER DIVIDIDOS?
11
POIS NÃO PODEM FICAR TODOS OS PROCESSOS COM APENAS 1 PESSOA
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria
COMO CALCULAR A ÁREA PASTADA PELA VACA?
(ÁREAS QUE SERÃO SOMADAS)
ÁREA DO SEGMENTO DE 270º DE UM CÍRCULO DE RAIO 30 (REGRA DE 3)
+
ÁREA DE UM CÍRCULO DE 90º DE RAIO 10
(COMPRIMENTO DA CORDA - COMPRIMENTO DA CERCA = RAIO MENOR)
https://us06web.zoom.us/rec/play/aDvAOucVT6_SbOhq0SwYmAcU4cmX6kQEVkj0L4hO6i7W3-Xrx2PqUgYtJdXvvOItQba5iyNQ5zk4UCBT._FhfYK5ULmrW5vTQ?canPlayFromShare=true&from=share_recording_detail&continueMode=true&componentName=rec-play&originRequestUrl=https%3A%2F%2Fus06web.zoom.us%2Frec%2Fshare%2FH75DU5vLEqa1FKzXWm3JVnLRuvMq8UPlD9VOuon1ZjCd0QV1Jvksdycwzhl1B-47.i2sGlvdo_WWACZhX
matemática - revisão de exercícios padrão - razão e proporção
DICA PARA EXERCÍCIOS DE TRABALHO / TEMPO COM VALOR QUE PODE MUDAR?
O VALOR SE ALTERA DE MANEIRA PROPORCIONAL. EX: METADE DO DIA ELE COBRA METADE DO VALOR
CALCULAR O VALOR POR HORA
E QUANTO ELE PINTA POR HORA
https://www.youtube.com/watch?v=ziuvIJ4sSt4
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria espacial
EXPLIQUE
COMO CALCULAR O VOLUME QUE SAIU
1º COMO ACHAR A ALTURA QUE SAIU E DEPOIS O VOLUME QUE SAIU
TRONCO DE CILINDRO
PARA ACHAR A ALTURA QUE SAIU: TANGENTE DO ÂNGULO
A ALTURA É CATETO X, O DIÂMETRO É O OUTRO CATETO
(Tg = X / 2R)
ACHANDO A ALTURA USA A FÓRMULA DO TRONCO DE CONE, SENDO QUE A A ALTURA MAIOR É = 0.
V = pi R² x (H + 0) / 2
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria espacial
EXPLIQUE
COMO ECONTRAR A ALTURA DO LÍQUIDO PARA ESSA ÁREA SUPERFICIAL
- 1º ENCONTRAR O VALOR DO LADO DA ÁREA
- 2º USAR PITÁGORAS PARA ACHAR A SUA ALTURA
SENDO QUE
ALTURA = Y
CATETO = METADE DO LADO QUE EU ACHEI NO 1º PASSO
HIPOTENUSA = RAIO
SEMPRE!
POR ÚLTIMO SOMAR ESSA ALTURA ENCONTRADA AO RAIO, PARA ACHAR A ALTURA TOTAL
matemática - revisão de exercícios padrão - geometria plana
EXPLIQUE EM 3 ETAPAS
COMO ENCONTRAR A ÁREA SOMBREADA
LADO UNITÁRIO = O LADO VALE 1
FAZER POR: ÁREA DO HEXÁGONO MENOR - ÁREA DA FOLHINHA
- COMO O HEXÁGONO INTERNO É REGULAR, SEUS ÂNGULOS EXTERNOS SÃO 60º - CONCLUÍMOS QUE O ÂNGULO DO ARCO = 60º
- FAZER ÁREA DO ÁRCO - ÁREA DO TRIÂNGULO PARA ACHAR A FOLHINHA
- FAZER ÁREA DO HEXÁGONO - ÁREA DE 6 FOLHINHAS
https://www.youtube.com/watch?v=8rXW_04Oupk min 27
