Résumer de Lecture Flashcards

1
Q

Quelles sont les 5 forces vitales du moi?

A
  1. Espérance
  2. Vouloir
  3. Poursuite des buts
  4. Compétence
  5. Fidelité
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2
Q

Quelles sont les 4 étapes du processus évolutif selon Guindon?

A
  1. Acclimatation
  2. Contrôle
  3. Production
  4. Personnalité
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3
Q

Quelles sont les 3 pôles de l’adaptation selon Gendreau?

A
  1. Personne
  2. Conditions externes
  3. Interactions
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4
Q

Quelles sont les 10 composantes de la toupie?

A
  1. Sujet
  2. Éducateur
  3. Objectifs
  4. Programme
  5. Moyens mise en interaction
  6. Temps
  7. Espace
  8. Code & processus
  9. Responsabilité
  10. Reconnaissance
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5
Q

Quel lien entre les composantes et Guindon peut être fait?

A

Organisation, animation et utilisation

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6
Q

Quelles sont les déterminants importants pour l’intervention psychosociale?

A
  1. Type de Clientèle
  2. Contexte d’intervention
  3. L’équipe d’intervention
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7
Q

Quelles sont les compétences à acquérir pour faire partie de l’ordre?

A
  1. Connaissance du dév. normal et pathologique
  2. Connaissance des grandes approches
  3. Capacité d’analyse des facteurs de risque et de prévention.
  4. Maîtrise de méthodes d’éval. et d’observation : Pré et post intervention
  5. Planification et organisation dé,un programme d’intervention.
  6. Animation de situation/activité/programme
  7. Capacité de communication avec divers acteurs.
  8. Maîtrise des méthodes de recherche
  9. Déontologie / éthique de travail
  10. Connaissance et maîtrise de soi
  11. Pratique Professionnelle par le biais de stage.
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8
Q

L’action du psychoéducateur consiste à ?

A

Accompagner une personne en difficulté d’adaptation et son entourage immédiat dans l’acquisition de compétences, l’établissement ou le rétablissement de rapport convenable avec différentes sphères de la vie du sujet.

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9
Q

Quelles sont les similitudes entre le Technicien en éducation spécialisé (TES) et le psychoéducateur?

A
  1. Interventions auprès des mêmes clientèles
  2. Appartiennent au même champ de pratique
  3. Une partie de la formation du psychoéducateur est identique à celle du TES
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