Résolution de problèmes Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un problème?

A

Un obstacle entre un état présent et un objectif dont la solution n’est pas immédiatement évidente.
Certaine difficulté associée à la résolution de problèmes.

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2
Q

En quoi consiste la résolution de probèmes pour les psychologues gestaltiques? (2)

A

1) Comment se fait la représentation d’un problème dans l’esprit des individus.
2) Comment la résolution d’un problème implique une restructuration ou un réorganisation de la représentation du problème.

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3
Q

Vrai ou faux.

Chaque personne peut avoir une façon diférente de se représenter un problème.

A

Vrai.

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4
Q

À quoi fait-on référence?

“Processus par lequel on change la representation d’un problème”

A

Restructuration

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5
Q

Quelle est la différence entre les problèmes d’insight et les problèmes de non-insight?

A

Résolution soudaine : mauvaise prédiction d’à quel point on est proche de la solution

Résolution progressive : bonne prédiction

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6
Q

Expliquez le phénomène de fixation fonctionnelle.

A

Un des obstacles majeurs dans la résolution de problème est la fixation, soit la tendance à rester focusé sur une partie du problème
La fixation fonctionnelle consiste à focuser sur l’utilisation d’un objet à ses fonctions habituelles.

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7
Q

En quoi consiste un set mental?

A

Idée préconçue sur la façon d’aborder un problème basée sur les expériences passées de la personne avec un/des problèmes similaires.

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8
Q

Qu’est-ce que le problème des pichets d’eau?

A

Set mental spécifique donné inhibe les participants à utiliser une solution plus simple.
Le groupe sans set mental utilise la solution la plus simple.

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9
Q

Décrire l’approche du traitement de l’information de Newell et Simon.

A

Programme informatique sur la ‘théorie de la logique’ conçu pour simuler la résolution de problème chez l’humain.
Considérer l’espace du problème, incluant les étapes menant à la solution, notamment la recherche, et non seulement le problème et la solution.

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10
Q

Qu’est ce que l’analyse des moyens fins?

A

Réduire les différences entre l’état initial et l’état de but

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11
Q

Quelle méthode est utilisée dans le problème du damier-mutilé?

A

Protocole de réflexion à haute voix : Dire à haute voix ce que l’on pense.

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12
Q

Comment appelle-t-on le transfert d’un probème (source) à un autre (cible)?

A

Transfert analogique.

L’utilisation d’une solution è un probème similaire guide la solution au nouveau problème

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13
Q

Quelles sont les 3 étapes de Gick et Holyoak pour résoudre des problèmes analogues?

A

1) Remarquer les relations (étape la plus difficile et diminue en difficulté avec le degré de similarité).
2) Cartographier la correspondance entre les éléments de la source et de la cible.
3) Application de la cartographie pour générer une solution.

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14
Q

Vrai ou faux.

Dans la résolution de probèmes analogique, il faut utiliser les caractéristiques de surface.

A

Faux.
Les caractéristiques de surface gênent.
Les caractéristiques structurelles doivent être utilisées.

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15
Q

Qu’est-ce que le codage analogique?

A

Le processus par lequel deux problèmes sont comparés et les similitudes entre eux sont déterminées.

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16
Q

Quel est ce phénomène? “Il peut être difficile d’appliquer des analogies au laboratoire, mais les gens utilisent couramment des analogies dans des contextes réels.”

A

Paradoxe analogique

17
Q

Qu’est-ce que la recherche in-vivo de résolution de problèmes?

A

Les gens sont observés pour déterminer comment ils résolvent les problèmes dans le monde réel.

Avantage: cadre naturaliste.

Inconvénients: long, impossible d’isoler et de contrôler les variables.

18
Q

Comment les experts résolvent les problèmes?

A

Les experts résolvent les problèmes dans leur domaine plus rapidement et avec un taux de réussite plus élevé que les débutants.

Les experts possèdent plus de connaissances dans leurs domaines.

Les connaissances sont organisées de façon à être accessibles au besoin pour travailler sur un problème (caractéristiques structurelles)

19
Q

Qu’est-ce que la pensée divergente?

A

Ouverte, grand nombre de solutions potentielles

20
Q

“Technique pour former les gens à penser de manière créative”

A

Cognition créative

21
Q

Vrai ou faux.

Les formes pré-préventives sont les idées qui précèdent la création du produit créatif fini.

A

Vrai

22
Q

Qu’est-ce que l’inhibition latente?

A

Capacité à éliminer des stimuli non pertinents. Cette habileté est déficiente chez les personnes atteintes de trouble psychologique ET chez les individus créatifs (↓IL = ↑Créativité). On explique cette relation par le fait que les personnes créatives sont plus ouvertes à l’idée de considérer des stimili jugés impertinents (donc moins d’inhibition latente). Cette relation est particulièrement importante chez les personnes ayant un QI élevé.

23
Q

Quand Snyder et Chi désactivent le lobe temporal antérieur grâce au TMS, …

A

… les sujets sont capables de résoudre le problème des 9 points