Resiliencia y autoestima Flashcards

1
Q

¿A qué se refiere el término resiliencia?

A

La capacidad de los sujetos para sobreponerse a

períodos de dolor emocional.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

¿Qué se entendía por invulnerabilidad?

A

El desarrollo de personas sanas en circunstancias ambientales insanas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

¿Cuáles son las etapas dinámicas de la resiliencia psíquica?

A
  1. El equilibrio que enfrenta a la tensión.
  2. El compromiso y el desafío.
  3. La superación.
  4. La significación y valoración.
  5. La positividad de sí mismo.
  6. La responsabilidad.
  7. La creatividad.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

¿Cuáles son los dos componentes importantes de la resiliencia?

A
  • La resistencia a la destrucción

- La capacidad para reconstruir sobre circunstancias o factores adversos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

¿A qué apunta promover la resiliencia?

A

A mejorar la calidad de vida de las personas a partir de sus propios significados, según ellos perciben y se
enfrentan al mundo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

¿Qué es un factor de riesgo?

A

Es cualquier característica o cualidad de una persona o comunidad que se
sabe va unida a una elevada probabilidad de dañar la salud.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Algunos ejemplos de factores de riesgo:

A
  • Carga de responsabilidad.
  • Maltrato físico y psicológico.
  • Falta de atención médica.
  • Metodología de enseñanza que no permite al individuo desde su infancia participar gustosamente en diversas actividades.
  • Marginación por parte de los padres, profesores y otras figuras significativas.
  • Situación de extrema pobreza.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

¿Qué es un factor protector?

A

Son las condiciones o los entornos capaces de favorecer el desarrollo de
individuos o grupos y, en muchos casos, de reducir los efectos de circunstancias desfavorables.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

¿Cómo se pueden distinguir los factores protectores?

A

Entre externos e internos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Cómo se caracterizan los factores externos o sociales?

A

Se refieren a condiciones del medio que actúan reduciendo la probabilidad de daños.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Cómo se caracterizan los factores internos o individuales?

A

Se refieren a atributos de la propia persona

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ejemplos de factores de protección sociales:

A
  • Ambiente cálido
  • Padres apoyadores
  • Comunicación abierta al interior de la familia
  • Estructura familiar sin disfuncionalidad importante.
  • Buenas relaciones con los padres.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Ejemplos de factores de protección individuales:

A
  • Autonomía
  • Capacidad empática
  • Seguridad y confianza de sí mismo
  • Orientación a la tarea
  • Factores del temperamento
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Puntos que fortalecen internamente el poder personal y la resiliencia durante el desarrollo infantil:

A
  1. Apoyo social desde dentro y fuera de la familia.
  2. Clima educativo emocionalmente positivo, abierto, orientador y
    regido por normas.
  3. Modelos sociales que estimulen una conducta positiva.
  4. Balance de responsabilidades sociales y exigencia de resultados.
  5. Capacidades cognoscitivas
  6. Rasgos conductuales que favorecen una actitud eficaz.
  7. Actuación positiva frente al estrés.
  8. Insight hacia lo que significa su propio crecimiento
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Características generales de los individuos resilientes:

A

Son aquellos que al estar insertos en una situación de adversidad, es decir, al estar expuestos a un conglomerado de factores de riesgo, tienen la capacidad de utilizar aquellos factores protectores para sobreponerse a la adversidad , crecer y desarrollarse adecuadamente, llegando a madurar como seres adultos competentes, pese a los pronósticos desfavorables.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Ser resiliente es:

A

Tener

  • Control de las emociones y de los impulsos
  • Autonomía
  • Sentido del humor ante los problemas
  • Alta autoestima (concepción positiva de sí mismo)
  • Empatía (capacidad de comunicarse y de percibir la situación emocional del interlocutor)
  • Capacidad de comprensión
  • Análisis de las situaciones
  • Cierta competencia cognitiva
  • Capacidad de atención y concentración.
17
Q

¿Cómo se define el “stress”?

A

como cualquier demanda al organismo que se percibe y que no puede el individuo dominar o solucionar dentro de un periodo razonable de tiempo (prolongado) y que puede producir cambios físicos reversibles o irreversibles.

18
Q

¿En función de esto cómo se define el afrontamiento?

A

Como el esfuerzo fisiológico, emocional, cognitivo y conductual para manejar continuamente las siempre cambiantes demandas internas y externas, que agobian o saturan los recursos ordinarios de una
persona.