Reproduction Flashcards
En générale, à quoi sert la reproduction?
- Remplacement des individus morts
- Multiplication
- Dissémination
- Évolution
Pourquoi est-il important d’étudier la reproduction en milieu marin?
- Point central dans l’établissement et le maintien des communautés marines
- Dans n’importe quel habitat marin, la distribution et l’abondance des organismes sont déterminés par la mortalité et l’arrivé de nouveaux individus
- Sources des nouveaux individus (en plus de la migration)
Décrivez la reproduction asexuée dans le milieu marin.
Peut prendre plusieurs formes:
-Fission des cellules (organismes unicellulaires)
-Libération de cellules isolées (spores)
-Fission ou bourgeonnement
-Fragmentation
-Croissance clonale (“végétale”). Souvent modulaire.
Dans tous les cas, il y a formation de clone(s).
Que sont les avantages et les désavantages de la reproduction asexuée?
Avantages: -Conservation d'un génotype performant -Évite le "coût" génétique Désavantage: -Ne confère pas le potentiel évolutif de la reproduction sexuée, donc plus enclin à l’extinction que les lignées sexuées.
Décrivez la fission des cellules chez les dinoflagellés.
1 - Kyste en dormance
2- Germination (sous des bonnes conditions de température, lumière et oxygène)
3- Fission binaire (exponentiel quand il y a abondance de nutriments)
4- Quand les conditions ne sont plus optimales, la fission s’arrête et il y a formation de gamètes
5- Les gamètes forment un zygote (kyste)
Que sont les avantages à produire des clones par bourgeonment/fission?
- Dissémination (si les bourgeons fonctionnent comme des propagules
- Accroissement (si des aggrégations se forment)
Que sont les avantages de former des aggrégations?
- Alimentation: conserve la taille optimal de l’appareil buccale mais profite de l’efficacité du nombre pour créer un courant plus important et plus de biomasse
- Spécialisation: Les clones peuvent se spécialiser en reproduction, alimentation et défense.
- Meilleur utilisation de l’espace disponible: permet une croissance flexible selon la topographie du milieu.
Vrai ou Faux: Une aggrégation provient toujours d’une croissance clonale.
Faux.
Comparez la reproduction asexuée à la reproduction sexuée.
Asexuée:
-Permet l’expansion d’un génotype
-Peu coûteux (pas de production ni rencontre de gamètes)
-Diversité génétique réduite (adaptation locale, capacité limité aux changements environnementaux)
Sexuée:
-Échanges sexuels requis pour la croissance de la population
-Coûts énergétiques associés à la production de gamètes et à leur rencontre, et parfois aux soins des jeunes
-Coût génétique
-Diversité génétique élevée (grande capacité d’adaptation aux changements environnementaux)
Décrivez en gros la reproduction sexuée. Distinguez également entre les espèces gonochoriques et les espèces hermaphrodites.
Séxuée:
-Fusion des cellules haploïdes reproductrices (gamètes) pour créer un nouveau individu et génome.
-Les gamètes proviennent normalement des individus différents.
-Différents gamètes génétiquement (isogamie et asinogamie chez certaines algues, sinon oogamie).
-Dimorphisme sexuel marqué entre les gamètes mâles et femelles (donc différence dans les temps et l’énergie de production).
Gonochoriques / dioïques: Les fonctions mâles et femelles sont associées à des individus séparés. Augmentation de l’efficacité puisqu’un individu à une fonction.
Hermaphrodite / monoïques: Les fonctions mâles et femelles sont associées au même individu. Diminue le risque que les individus dans la même zone soient du même sexe, et donc diminu la possibilité qu’il y aient impossibilité de reproduction. Deux types: simultané et séquentiel.
Vrai ou Faux: Les espèces hermaphrodites vont parfois changer de sexe. Ceci se produit surtout quand il y a un manque de gamètes femelles.
Vrai. Il n’y a jamais trop de gamètes femelles vu qu’ils sont plus coûteux à produire que des gamètes mâles.
Distinguez entre les trois méthodes de rencontre des gamètes vu en classe.
Fécondation externe: Les gamètes sont relâchés dans la colonne d’eau où ils vont se rencontrer. La plus primitive, mais également la plus répandue.
-Temporel: Synchronisation dans la libération des gamètes
-Spatial: Augmentation de la concentration de gamètes.
-Les gamètes sont spécifiques et peuvent éviter l’auto-fécondation.
Fécondation interne par du sperme relâché par des conspécifiques: Certains filtreurs vont capturer le sperme dans la colonne d’eau.
Féconation interne suivant la copulation: Surtout dans les espèces mobiles. Élimine les pertes liées à la fécondation externes mais demande une dépense d’énergie pour chercher pour un partenaire.
Comment les organismes marins peuvent-ils se synchroniser pour relâcher leurs gamètes en même temps? Pourquoi est-il important de synchroniser le relâchement des gamètes?
Par des signaux environnementaux. Il y a deux types de signal:
-Signaux distaux (longtemps avant): Relier au développement des gonades.
-Signaux proximaux (court-terme): Relier au relâchement des gamètes. Réponse à un signal environnemental, souvent cyclique.
Pourquoi?
1. Augmenter la probabilité de fécondation
2. Éviter la prédation - plus de gamètes = moins de chance que tous les gamètes soient prédatés.
Vrai ou Faux: Il y a souvent relâchement des gamètes durant le jour.
Faux: C’est souvent durant la nuit, où la marée est maximale.
Que sont les avantages de synchroniser la ponte des gamètes avec les blooms de phytoplanctons?
- Le bloom printannier commence très brutalement, il est donc un excellent signal pour assurer la synchronie.
- Le phytoplancton est un bon indicateur de la présence de ressources disponible pour les larves.
- La stratification de la colonne d’eau durant le bloom va retenir les larves dans la couche de surface, où les sites de fixations sont plus fréquents et les conditions sont plus optimales.
- Le bloom est un très bon indicateur des températures optimales qui régneront durant la croissance
- Diminue la mortalité larvaire associée à la prédation (le phytoplancton va agir comme “meat shield”)
