Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

PAGSULAT > REPLEKTIBONG SANAYSAY, LARAWANG SANAYSAY, LAKBAY-SANAYSAY, AT TALUMPATI, POSISYONG PAPEL > Flashcards

REPLEKTIBONG SANAYSAY, LARAWANG SANAYSAY, LAKBAY-SANAYSAY, AT TALUMPATI, POSISYONG PAPEL Flashcards

1
Q

sino ang nagsabi ng ““Sa Ingles, ang paglalahad ay tinatawag na expository
writing. Madalas makita ang anyong ito sa pagtalakay sa karaniwan nating binabasa
sa araw-araw gaya ng mga aklat, mga editorial sa diyaryo, ng mga artikulo sa mga
magasin, at iba pa. ito ay hindi nagsasalaysay ng kuwento. Ito rin ay hindi naglalarawan
ng isang bagay. Ito ay hindi rin nagpapahayag ng isang paninidigan. Bagkus, ito ay
nagpapaliwanag. Ito ay isang pagpapaliwanag na obhetibo, walang pagkampi, at may
sapat na detalye na pawing pampalawak ng kaalaman sa paksang binibigyang-linaw
nang lubos na maunawaan ng may interes (2000:217).””

A

Jose
Arrogante

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

ito ay nangangahulugang nakasulat na
karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay

A

sanaysay

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

sino ang nagsabi ng “ng salitang sanaysay ay nangangahulugang nakasulat na
karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay. Ito ay isang akdang pampanitikang nasa anyong
paglalahad. Ang pangunahing katangian ng isang sanaysay ay ang pagpapahayag ng may-akda
sa kanyang sariling pananaw. “

A

Alejandro Abadilla

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

nakasaad ang pangkalahatang impresyon ng may-akda. Maaaring ilahad ang buod o kongklusyon ng sumulat.

A

Wakas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

. Ito ay isang akdang pampanitikang nasa anyong
paglalahad.

A

sanaysay

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q
  • kinakailangang maging mayaman sa kaisipan at nagtataglay ng kaisahan ang
    mga detalye nito.
A

Katawan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

. Ang pangunahing katangian ng isang sanaysay ay ang

A

pagpapahayag ng may-akda
sa kanyang sariling pananaw. I

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

3 kabuoan ng sanaysay

A
  1. Panimula-
  2. Katawan-
  3. Wakas-
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

tandaang ito dapat ay nakatawag ng pansin o nakapukaw sa damdamin ng
mga mambabasa

A

Panimula

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

isang guro mula sa West Virginia University at University of Akron,

A

Kori Morgan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

sino ang nagsabi , ang replektibong sanaysay ay nagpapakita ng personal na paglago ng isang tao mula sa isang mahahalagang karanasan o pangyayari.

A

Kori Morgan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Ibinabahagi nito sa mga mambabasa ang kalakasan at
kahinaan ng sumulat batay sa mga karanasang natutuhan o nakuha.

A

replektibong sanaysay

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

7 Dapat Isaalang-alang sa Pagsulat ng Replektibong Sanaysa

A
  1. Magkaroon ng isang tiyak na paksa na iikutan ng nilalaman ng sanaysay.
  2. Isulat ito gamit ang unang panauhan ng panghalip (ako, ko, at akin) sapagkat ito ay
    kadalasang nakasalig sa personal na karanasan
  3. Ibatay sa personal na karanasan
  4. Gumamit ng mga pormal na salita.
  5. Gawing malinaw at madaling maunawaan ang gagawing pagpapaliwanag.
  6. Sundin ang tamang etruktura mula introduksiyon, katawan, at kongklusyon.
  7. Gawing lohikal at organisado ang pagkasulat ng mga talata
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

3 tanong kapag gumagawa ng panimula para sa replektibong sanaysay

A
  1. Ano ang aking naramdaman o pananaw tungkol sa paksa?
  2. Paano ito makaaapekto sa atensiyon ng mga mambabasa?
  3. Bakit hindi ito makaapekto sa aking pagkatao?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Maglagay sa bahaging ito ng mga obhetibong datos batay sa
iyong obserbasyon o karanasan upang higit na mapagtibay ang kaisipang nais
ipaliwanag.

A

Katawan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Dito inilalahad ang mga pantulong o kaugnay na kaisipan tungkol sa paksa na nailahad sa panimula.

A

Katawan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Kabilang na rin dito ang iyong natutuhan at kung paano umunald ang iyong pagkatao mula sa karanasan o ganitong mga aral na napulot

A

Katawan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Muling banggitin ang pinag-usapang paksa sa panimula.

A

Kongklusyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Lagumin ito sa pamamagitan ng pagbanggit kung paano mo magagamit ang iyong natutuhan sa buhay sa hinaharap.

A

Kongklusyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Maaari ring magbigay ng hamon, o kaya naman ay mag-iwan
ng tanong na maaari nilang pag-isipan.

A

Kongklusyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

ay tinatawag dinng travel essay o travelogue

A

lakbay-sanaysay

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

ay isang uri ng latkalaing an pangunahing layunin ay maitala ang mga naging karanasan sa paglalakbay

A

LAKBAY-SANAYSAY

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

ayon kay ——— may apat na dahilan
ng pagsulat ng lakbay-sanasay:

A

Dr. Lilia Antonio, et al.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

apat na dahilan
ng pagsulat ng lakbay-sanasay:

A
  1. Kumita
  2. Magkaroon ng paunang pag-alam sa lugar na bibisitahin bago puntahan.
  3. Maitala ang mga bagong bagay na nakita, narinig, at naransan
  4. Maidukomento ang kasaysayan, kultura, at heograpiya ng lugar sa malikahaing paraan.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Isang sulatin kung saan higit na nakararami ang larawan kaysa sa salita o panulat.

A

PICTORIAL ESSAY/ LARAWANG SANAYSAY

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

May pagkakataon na nakaugnay ito sa lakbay-sanaysay lalo na’t karamihan ng lakbay-sanaysay ay may kasamang larawan.

A

PICTORIAL ESSAY/ LARAWANG SANAYSAY

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

6 Dapat Tandaan sa Pagsulat ng Lakbay-Sanaysay

A
  1. Magkaroon ng kaisipang manlalakbay sa halip na isang turista.
  2. Sumulat sa unang panauhang punto de-bista
  3. Tukuyin ang pokus ng sulating lakbay-sanaysay
  4. Magtala ng mga detalye at kumuha ng mga larawan sa paglalakabay
  5. Ilahad ang mga realisasyon o natutuhans sa paglalakbay
  6. Gamitin ang kasanayan sa pagsulat
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

4 na kailanganang tandaan kapag gumawa ng pictorial essay

A
  1. Ang paglagay ng larawan ay dapat na isinaayos o pinag-isipang mabuti
  2. Ang mga nakatalang sulat o katitikan sa bawat larawan ay suporta lamang
  3. May isang paksang nais bigyang-diin sa larawan. Kailangang maipakita sa kabuoan ang
    layunin ng pagsulat o paggawa ng pictorial essay
  4. Isipin ang manonood o titiningon sa iyong photo essay upang maibatay sa kanilang
    kaisipan at interes ang mga larawang ilalagay gayundin ang mga slitang gagamitin sa
    pagsulat ng caption.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

madalas na outline lamang ang isinusulat ng
mananalumpati

A

Maluwag (extemporaneous)-

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

ang talumpating ginagamit sa mga kumbensyon, seminar, o
programa sa pagsasaliksik kaya pinag-aralan itong mabuti at dapat na nakasulat

A

Manuskrito (manuscript)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Ang isang kahinaan ng ganitong uri ng talumpati ay pagkalimot
sa nilalaman ng manuskritong ginawa.

A

Isinaulong talumpati (memorize)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Bago pa man ito bigkasin
sa madla ay mabuting nakapaghanda na ng isang komprehensibong sulatin upang mas maging
kapani-paniwala at kahikahikayat ito para sa mga nakikinig.

A

TALUMPATI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

pinag-aralan at hinabi nang maayos bago bigkasin sa
harap ng mga tagapakinig.

A

Isinaulong talumpati (memorize)-

16
Q

6 na Uri ng Talumpati ayon sa Layunin

A
  1. Talumpating nagbibigay ng impormasyon
  2. Talumpating panlibang
  3. Talumpating pampasigla
  4. Talumpating panghikayat
  5. Talumpati ng pagbibigay galang
  6. Talumpati ng papuri
16
Q

apat na uri ang talumpati

A

Biglaang Talumpati (impromptu)-
Maluwag (extemporaneous)-
Manuskrito (manuscript)-
Isinaulong talumpati (memorize)-

16
Q

ang talumpating ibinigay ng biglaan o walang
paghahanda. Kaagad na ibinibigay ang paksa sa oras ng pagsasalita.

A

Biglaang Talumpati (impromptu)

16
Q
  • sa talumpating ito ay binibigyan ng ilang minute para sa
    pagbuo ng ipapahayag na kaisipan.
A

Maluwag (extemporaneous)

16
Q
  • layunin nitong magbatid sa mga nakikinig
    tungkol sa isyu, paksa, o pangyayari.
A

Talumpating nagbibigay ng impormasyon

17
Q

Dapat na maging malinaw at makatotohanan ang
datos kaya mahalagang sa pagsulat nito ay gumagamit ng dokumentong mapagkatitiwalaan. (Hal. Interbyu at pagtatalakay ng guro sa klase.)

A

Talumpating nagbibigay ng impormasyon

18
Q

layunin ng talumpating ito ang magbigay ng kasiyahan sa mga
nakikinig.

A

Talumpating panlibang

19
Q

Kinakalingan na lahukan ng ilang birong nakatatawa na may kaugnayan sa paksa o pangyayari.

A

Talumpating panlibang

20
Q

layunin na magbigay inspirasyon sa mga nakikinig. Tiyaking
mapukaw at makapagpasigla sa damdamin at isipan ng tao.( Hal. Talumpati sa
pagdiriwang ng anibersaryo ng isang samahan)

A

Talumpating pampasigla

21
Q

– layunin ng talumpating ito na tanggapin ang bagong
kasapi ng isang samahan. (hal. Mga opisyales na nanalo sa eleksyon at uupo na sa
kanilang posisyon)

A

Talumpati ng pagbibigay galang

21
Q

3 Bahagi ng Talumpati

A

Introduksyon-
Diskusyon o katawan-
Katapusan o kongklusyon

21
Q

layuning mangumbinsi na tanggapin ang paniniwala ng
mananalumpati. (hal. Talumpati ng pulitiko tuwing eleksyon)

A

Talumpating panghikayat

21
Q

– layunin ng talumpating ito ang magbigay ng pagkilala o pagpugay sa isang tao o samahan. (hal. Talumpati para sa mga nagtapos sa kanilang pag-aaral)

A

Talumpati ng papuri

22
Q

ilang minuto mayroon ang Presentasyon ng papel sa isang kumperensiya

A

20-25 minuto

22
Q

ilang minuto mayroon ang Panayam o lektura

A

45-50 minuto

23
Q

maaaring sisimulan ang talumpati sa pagpapaliwanag sa ginaganap na
okasyon o pagdiriwang, paglalarawan sa isang tanawin o pangyayaring kaugnay sa paksa.
Sinasabi ng marami na ang pagpapatawa sa simula ay nakakukuha ng atensyon at
kawilihan ng mga nakikinig.

A

Introduksyon

23
Q

nilalagom ang mga patunay at argumentong inilahad sa
katawan ng talumpati. Kalimitang maikli ngunit malaman.

A

Katapusan o kongklusyon

23
Q

pinakamahalagang bagai ng talumpati sapagkat dito tinatalakay ang mahahalagang punto o kaisipang nais ibahagi sa mga nakikinig. Siguraduhin ang kawastuhan, kalinawan, at kaakit-akit ang bahaging ito.

A

Diskusyon o katawan

24
Q

ilang minuto mayroon ang Susing panayam/ keynote address

A

18-22 minuto

25
Q

ilang minuto mayroon ang Pagpapakilala sa panauhing pandangal

A

3-4 minuto

25
Q

ilang minuto mayroon ang Talumpati para sa isang seremonya

A

5-7 minuto

25
Q

sa kanilang aklat na Pagbasa at Pagsulat Tungo sa Pananaliksik
(2005)

A

Jocson, et al.

25
Q

layunin nito ay mahikayat ang madla na nag pinaniniwalaan ay
katanggap-tanggap at may katotohanan.

A

posisyong papel

26
Q

Ayon kay ———- sa kanilang aklat na Pagbasa at Pagsulat Tungo sa Pananaliksik
(2005), ang pangangatwiran ay tinatawag ding pakikipagtalo o argumentasyon na maaaring
maiugnay sa sumusunod na mga paliwanag:

A

Jocson, et al.,

26
Q

Ito ay isang uri paglalahad na nagtatakwil sa kamalian upang maipahayag ang
katotohanan

A

pakikipagtalo o argumentasyon

27
Q

Ito ay isang sining ng paglalahad ng mga dahilan upang makabuo ng isang patunay na
tinatanggap ng nakararami.

A

pakikipagtalo o argumentasyon

28
Q

Ito ay isang paraang ginagamit upang mabigyang-katarungan ang mga opinyon at
maipahayag ang mga opinyong ito sa iba.

A

pakikipagtalo o argumentasyon

29
Q

Mahalagang maipakita at mapagtibay ang mga
argumentong ipinaglalaban gamit ang mga ebidensiyang magpapatotoo sa posisyong pinaniniwalaan o pinaninindigan. Malinaw na ipinapakita ang sanhi at bunga ng mga panig

A

posisyong papel

30
Q

ayon kay —— ang posisyong papel ay pasalig sa katotohanan ng isang kontrobersiyal na isyu sa
pamamagitan ng pagbuo ng isang kaso o usapin para sa iyong pananaw o posisyon. M

A

Grace Fleming,

30
Q

Tatlong Uri ng Posisyong Papel

A

akademiya
. pulitika-
batas-

30
Q

sumulat ng artikulong “How to Write an Argumentative
Essay”,

A

Grace Fleming

31
Q

to ay nagbibigay daan upang talakayin ang mga umusbong na paksa nang walang eksperimentasyon at orihinal na pananaliksik na karaniwang makikita sa isang akademikong pagsulat.

A

akademiya

31
Q

Mahalagang
mapatunayang totoo o katanggap-tanggap ang posisyon pinanghahawakan sa pamamagitan ng
paggamit ng mga ebidensiyang kinapapalooban ng mga katotohanan, opinyon ng mga taong may
awrtoridad hinggil sa paksa, karanasan, estadistika, at iba pang uri ng mga katibayan

A

posisyong papel

32
Q
  • pinakapaki- pakinabang ang mga posisyong papel sa konteksto kung saan mahalaganag nakadetalye ang pag-unawa ng pananaw
A

pulitika

33
Q

sa pandaigdigang batas ang mga terminolohiyang ginagamit para sa isang
posisyong papel ay aide- memorie. Ang aide-memorie ay isang memorandum na
bumubuod sa isang diskusyon, napagkasunduan o isang aksyon o planong isasagawa.

A

batas

34
Q

6 Na Mga Hakbang sa Pagsulat ng Posisyong Papel

A
  1. Pumili ng paksang malapit sa iyong puso
  2. Magsagawa ng panimulang pananaliksik hinggil sa napiling paksa
  3. Bumuo ng thesis statement o pahayag ng tesis.
  4. Subukin ang katibayan o kalakasan ng iyong pahayag ng tesis o posisyon
  5. Magpatuloy sa pangangalap ng mga kakailanganing ebidensiya
  6. Buoin ang balangkas ng posisyong pape
35
Q

ay naglalahad ng pangunahing ideya
ng posisyong papel. Isa itong matibay na pahayag na naglalahad ng pinapanigang
posisyon o pananaw ng mananaliksik tungkol sa paksa na handa niyang patunayan sa
pamamagitan ng pangangalap ng mga datos o ebidensiya

A

tesis

36
Q

Kadalasang ito ay maikli
lamang na binubuo ng isa o dalawang pangungusap.

A

tesis

36
Q

Ayon kay ——— at ——– (1997), nauuri sa dalawa ang mga ebidensiyang
magagamit sa pangangatwiran:

A

Constantino at Zafra (1997)

36
Q

2 uri ng ebidensyang magagamit sa pangatwiran

A

Mga Katunayan
Mga Opinyon

37
Q

ito ay tumutukoy sa mga ideyang tinatanggap na totoo
dahil ang mga katibayan nito ay nakabatay sa nakikita, naririnig, nalalasahan, at
nadarama

A

Mga Katunayan (facts)-

37
Q

ito naman ay tumutukoy sa pananaw ng mga tao, mga ideyang
nakasalig hindi sa katunayan kundi sa ipinapalagay lamang na totoo

A

Mga Opinyon

37
Q

tiyaking reliable o mapagkakatiwalaan ang testimonyang
gagamitin sa posisyong papel.

A

Mga Katunayan (facts)

38
Q

a. Ilahad ang mga argumentong tutol sa iyong tesis
b. Ilahad ang mga kinakailangang impormasyon para mapasubalian ang binanggit na
counterargument
c. Patunayang mali o walang katotohanan ang mga counterargument na inyong inilahad
d. Magbigay ng mga patunay para mapagtibay ang iyong ginagawang panunuligs

A

Paglalahad ng Counterargument o mga Argumentong Tumututol o Kumokontra
sa Iyong Tesis

38
Q

Hindi ito katunayan kundi pagsusuri o judgment ng katunayan. Gayunman, ang isang simpleng mamamayan ay maaari ring masabing awtoridad na magbigay ng ideya kung ang pinag-usapang isyu ay may direktang kinalaman sa kanyang buhay o ginagalawang lipunan.

A

Mga Opinyon

38
Q

4 na bahagi ng posisyong papel

A

I. Panimula
II. Paglalahad ng Counterargument o mga Argumentong Tumututol o Kumokontra
sa Iyong Tesis.
III. Paglalahad ng Iyong Posisyon o Pangangatwiran Tungkol sa Isyu
IV. Kongklusyon

38
Q

a. Ilahad ang paksa
b. Magbigay ng maikling paunang paliwanag tungkol sa paksa at kung bakit mahalaga
itong pag-usapan.
c. Ipakilala ang tesis ng posisyong papel o ang iyong stand o posisyon tungkol sa isyu.

A

Panimula

38
Q

Upang higit na matibay ang iyong pangangatwiran o posisyon, sikaping maglahad ng
tatlo o higit pang puntos tungkol sa isyu.
a. Ipahayag ang unang punto ng iyong posisyon o paliwanag.
b. Ipahayag ang ikalawang punto ng iyong posisyon
c. Ipahayag ang ikatlong punto ng iyong posisyon

A

Paglalahad ng Iyong Posisyon o Pangangatwiran Tungkol sa Isyu

39
Q

a. Ilahad muli ang iyong argumento o tesis
b. Magbigay ng mga plano ng gawain o plan of action makatutulong sa pagpapabuti
ng kaso o isyu

A

Kongklusyon

PAGSULAT (4 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions