Repetition/grunder Flashcards

1
Q

Vad innebär dikotoma svarsalternativ?

A

Två fastna alternativ (ex. har du duschat idag? Ja/nej)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad innebär kategoriska svarsalternativ?

A

Flera fasta svarsalternativ (Vilket land är du född i?)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vad innebär diskreta värden?

A

Tar bara hela kvalitativa positiva värden (d.v.s. siffror) så som antal personer, antal lägenheter osv

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad innebär kontinuerliga värden?

A

Kvalitativa värden som kan ta hela siffror/decimaltal och vara +- (ex. temperatur)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vad innebär likertskalan?

A

Graderar på en skala

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vad innebär VAS/Visual Analog scale

A

Att man själv får sätta ett kryss mellan två ändpunkter (Ingen smärta-värsta tänkbara smärtan)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vilka skalnivåer finns det?

A

Nominalnivå
Ordinalnivå
Intervallnivå
Kvotnivå

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad innebär nominalnivå?

A

Lägsta nivån där man inte kan få ut någon rangordning utan data har bara kategoriserats under olika namn. Ex namn, yrke, civiltillstånd.
Innebär att man enbart kan räkna ut frekvensen av olika variabler

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vad innebär ordinalnivå

A

Man kan rangordna data men man kan inte säga hur stor skillnad det är mellan data. Ex utbildningsnivå

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad innebär intervallnivå?

A

Man kan utöver att rangordna även säga hur stor skillnad det är mellan data (har lika skalsteg). Ex temperatur mätt i Celsius eller Fahrenheit, enkätfrågor med svar i siffror 1-10
Detta innebär att man kan addera och subtrahera de olika alternativen då de har faktiska värden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad innebär kvotnivå?

A

Högsta nivån där även en absolut nollpunkt, rangordning och lika intervall mellan olika alternativen finns. Ex ålder, år i skolan, antal km

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vad innebär variationsbredd?

A

Skillnaden mellan högsta och lägsta värdet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad innebär en percentil?

A

Ett värde under vilket en viss procentandel av värdena ligger
* P50 = 50:e percentilen markerar gränsen under vilken hälften av värdena ligger
* P10 = 10:e percentilen markerar gränsen under vilken 10 % av värdena ligger

D.v.s. percentil 95 innebär det värde som avgränsar 95 % av alla svar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad innebär kvartil?

A

Det är att man delar upp percentilen i fjärdedelar. D.v.s. kvartil 1= percentil 25, kvartil 2= p50, kvartil 3= p75

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vad innebär standardavvikelsen?

A

Hur mycket värden i genomsnitt skiljer sig från medelvärdet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vad innebär variansen?

A

Det är standardavvikelsen i kvadrat

17
Q

Vad är skillnaden mellan estimat och parametrar

A

Estimat är stickprovets medelvärde, standradavvikesle och varians
Parametrar är hela populationens medelvärde, standrardavvikelse och varians.
Oftast försöker man uppskatta parametrarna genom att räkna ut estimat (ex. är stickprovets medelvärde ett bra estimat på populationens medelvärde)

18
Q

Varför tar man n-1 när man räknar ut stickprovets standardavvikelse?

A

För att kompenseras att stickprovets standardavvikelse inte är så bra på att uppskatta populationens standardavvikelse då den är känslig för antalet deltagare (påverkas mycket av antalet deltagare)

19
Q

Varför använder man z-poäng, t-poäng och IQ?

A

För att möjliggöra att man kan jämföra olika test med varandra och få ett gemensamt mått på standardavvikelsen

20
Q

Vad är medelvärdet och standardavvikelsen för z-poäng

A

Medelvärdet= 0
sd= +-1

21
Q

Vad är medelvärdet och sd för T-poäng?

A

Medelvärde= 50
SD= +- 10 (d.v.s. 1 sd under medelvärdet=40, 1 sd över medelvärdet=60)

22
Q

Vad är medelvärdet och sd för IQ-poäng?

A

Medelvärdet= 100
SD= +- 15

23
Q

Vad innebär en bimodalfördelning

A

Två toppar (d.v.s. två typvärden) och medelvärdet och medianen är samma

24
Q

Vad innebär positiv skev fördelning?

A

Många svarar lågt vilket gör att typvärdet är lågt och sedan blir det en svans som sträcker sig mot de höga svaren. Typvärdet<medianen<medelvärdet

25
Q

Vad menas med negativ skev fördelning?

A

Få låga svar och många höga vilket gör att typvärdet är högst och så är den en svan mot låga svaren.
Medelvärdet<medianen<typvärdet

26
Q

Vad innebär korrelationskoefficienten?

A

Hur mycket två variabler samvarierar där korrelationskoefficienten beskriver hur starkt sambandet är.
Går från -1-+1

27
Q

Hur stor del av populationen ryms inom olika standardavvikelser?

A

+-1 SD= 68 %
+-2 SD= 95 %
+-3 SD= 99 %