Références de 1936 à 1945 Flashcards
Labbe, 1930
“La femme est construite avant tout pour procréer”
G. Vigarello, 1981 :
“Revenir à la nature, c’est promouvoir une verrue contre la décadence”
Léon Blum, 1936
“Tout ce que l’état dépense dans la sauvegarde la santé est une économie certaine”, “le terrain de sport est le rival de l’hospice”
P. Arnaud, 1983:
“Sanitaire, l’EP justifie sa place au sein de l’école”
During, 1981:
il parle d’une “Hygiène en acte”
D. Gomet, 2012
“En 1939, c’est la méthode naturelle qui dominait”
“Les élèves sont en rangs et en colonnes et copient le commandant”
Pecout, 2012:
“Le sport devient un instrument d’encadrement et d’endoctrinement de la population”
Jean Saint-Martin, 2014:
“Le plein air devient un facteur d’équilibre en permettant d’accroître le capital santé de chacun”
Y.Fortune, 2012:
“A cette période, la méthode naturelle de G. Hebert demeure le socle fondateur des contenus d’enseignement dispensés”
Saint-Martin (2005):
“Le front populaire desserre progressivement les verrous et atténue les obstacles à une diffusion massive du sport en EP”
J-L Gay-Lescot :
“L’EP et le sport sont le massif central du gouvernement de Vichy et de l’EGS”
Andrieu, 1990:
“En 1933, l’EP vient de naître, elle n’est plus un produit militaire, ni un sous-produit des facultés de médecine”
Loisel, 1935:
“Après l’âge militaire et l’âge médical de l’EP, doit venir l’âge pédagogique”
Michon et Cartier
A la fin des années 40, les chemins permettant d’enseigner l’EP sont nombreux”
Liotard, 1996
“Ainsi en matière d’EP féminine, toute la réflexion s’articule autour de la perspective d’améliorer les conditions de gestation, de l’enfantement, puis de l’allaitement. Ce qui est retenu, c’est l’influence potentielle sur la maternité”.
