Red flags Flashcards

1
Q

3 meses: afirma con cabeza, red flag:

A

después de los 3 meses

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2
Q

6 meses: se sienta con apoyo, red flag:

A

8 meses

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3
Q

9 meses: gatea, red flag:

A

9 meses

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4
Q

12 meses: camina con apoyo, red flag:

A

12 meses

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5
Q

14 meses: camina solo, red flag:

A

18 meses

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6
Q

4 años: debe hacer todo, menos

A

andar en bici

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7
Q

3 meses: mano más abierta con liberación del pulgar, red flag:

A

no liberar el pulgar

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8
Q

4 meses: garra ulnar o cubital (pinza gruesa), red flag:

A

5 meses

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9
Q

6 meses: prehensión radial / se cmbia objetos de mano, red flag:

A

a los 5 meses no toma objetos

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10
Q

7 meses: oponencia del pulgar, red flag:

A

7 meses

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11
Q

10 meses: pinza fina, red flag:

A

12 meses

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12
Q

16 meses: deja caer objetos con precisión , red flag:

A
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13
Q

24 meses: traza líneas y círculos , red flag:

A

no dibuja

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14
Q

30 meses: movimientos controlados con crayón, red flag:

A

no lo hace

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15
Q

6 meses: balbuceo , red flag:

A

no lo hace

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16
Q

10 meses: sigue órdenes y dice “no”, red flag:

A

15 meses

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17
Q

2 meses: sonrisa social, red flag:

A

a los 2 meses no lo hace

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18
Q

6 meses: tímido con extraños, dirige vista y busca objetos, red flag:

A

no hay interés en el entorno, no ríe

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19
Q

7 meses: angustia de separación, red flag:

A

no busca objetos

20
Q

2 años: imita a otros, red flag:

A

no juega con otros niños

21
Q

1 mes: fija mirada , red flag:

A

no reacciona a estímulos intensos

22
Q

2 meses: sigue con la mirada, red flag:

A

no fija la mirada

23
Q

2 años: inicia control de esfínter diurno, red flag:

A

no hay control de esfínteres

24
Q

3 años: ayuda a vestirse y desvertirse / come solo / se desabrocha, red flag:

A

no lo hace

25
Q

5 años: control de esfínteres diurno y nocturno, red flag:

A

no lo hace

26
Q

Maduración del sistema nervioso, adquisición sistemática de habilidades y respuestas cada vez más complejas

A

desarrollo psicomotor

27
Q

Evolución y deambulación, equilibrio y coordinación, independencia, no depende de estimulación

A

desarrollo de motricidad gruesa

28
Q

tiene sentido céfalo caudal y es el orden en el que se progresan las habilidades.

A

desarrollo psicomotor

29
Q

Adquisición de destrezas con las manos, la prehensión se va perfeccionando (más fina y precisa), coordina movimientos (ojo-mano-boca)

A

desarrollo de motricidad fina

30
Q

progresa de proximal a distal

A

desarrollo psicomotor

31
Q

Paralelo al desarrollo cognitivo y del pensamiento

A

desarrollo del lenguaje

32
Q

La plasticidad concluye a los 5 años, porque hay … en el desarrollo

A

mielinización

33
Q

Capacidades receptivas y expresivas

A

desarrollo del lenguaje

34
Q

Capacidad de relacionarse, establece nexos

A

Desarrollo socioemocional

35
Q

vestirse, comer, dibujar, controlar esfínteres, son ejemplos que necesitan este desarrollo

A

Desarrollo de coordinación

36
Q

Personalidad en desarrollo

A

Desarrollo socioemocional

37
Q

Dnver II: Fallo … si se falla una prueba que es realizada por el 90% de niños de su edad

A

absoluto

38
Q

Denver II: Fallo … si falla una prueba que es realizada por el 75% de niños de su edad

A

relativo

39
Q

Denver II: La prueba se considera … si hay 2 o más fallos en 2 o más áreas

A

problemático

40
Q

Denver II: La prueba se considera … si hay 2 o más fallos en 1 áreas

A

dudoso

41
Q

0 a 28 días

A

neonato

42
Q

1 a 12 meses

A

lactante menor

43
Q

1 a 2 años

A

lactante mayor

44
Q

2 a 5 años

A

preescolar

45
Q

6 a 10 años

A

escolar

46
Q

11 a 18 años

A

adolescente

47
Q
A