Questions de lecture Flashcards

1
Q

Quel est l’axiome de base de l’approche sexocorporelle et qu’implique-t-il concrètement?
(Lecture 19, La sexologie clinique basée sur un modèle de santé sexuelle, Chatton, Desjardins, Desjardins et Tremblay, 2005)

A

Constatation de l’unité fondamentale que forme corps & cerveau.

Lien entre l’émotionnel et le cognitif.

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2
Q

Comment la courbe d’excitation sexuelle est-elle influencée par chacune des “lois du corps” identifiées par Chatton et al.?
(Lecture 19, La sexologie clinique basée sur un modèle de santé sexuelle, Chatton, Desjardins, Desjardins et Tremblay, 2005)

A

À l’externe par les mouvements corporels globaux et à l’interne par la respiration.
Par le jeu des rythmes, des tensions musculaires et des mouvements, il est possible de poser des actions volontaires qui permettent de moduler et de gérer l’excitation sexuelle, afin de la prolonger et de la faire monter jusqu’à la décharge orgastique.

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3
Q

Définissez et illustrez les cinq modes d’excitation sexuelle décrits par Chatton et al.?
(Lecture 19, La sexologie clinique basée sur un modèle de santé sexuelle, Chatton, Desjardins, Desjardins et Tremblay, 2005)

A

1) archaïque –> pressions/tensions musculaires
2) mécanique –> frottements/touchers légers
3) archaïco-mécanique –> pression + frottements
4) ondulatoire –> mouvements amples; pas d’orgaste
5) vagues –> double bascule réflexe

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4
Q

Décrivez les habiletés sexuelles à développer selon Chatton et al.
(Lecture 19, La sexologie clinique basée sur un modèle de santé sexuelle, Chatton, Desjardins, Desjardins et Tremblay, 2005)

A
  • Diffusion sexuelle par la fluidité
  • Canalisation sexuelle par la double bascule réflexe
  • Lâcher prise du bas par la bascule du bassin
  • Lâcher prise du haut par la bascule du haut du corps
  • Double lâcher prise (génital et du haut)
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5
Q

Quel serait le meilleur indicateur de la capacité à entrer en relation intime chez l’individu selon McReynolds et Schnarch?
(Lecture 20, Passion and Intimacy. The foundations of sexuality. ,McReynolds et Schnarch, 1997)

A

Habileté à rester complètement et solidement soi-même tout en étant investi émotionnellement avec l’autre.

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6
Q

Quelle définition de la différentiation émotionnelle McReynolds et Schnarch proposent-ils?
(Lecture 20, Passion and Intimacy. The foundations of sexuality. ,McReynolds et Schnarch, 1997)

A

The ability to maintain a solid, self-sustained sense of identity while emotionally engaged with others. With higher levels of differenciation, the sense of self is more resilient.

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7
Q

Le concept de “différenciation émotionnelle” est opérationnalisé en quatre composantes par McReynolds et Schnarch. À partir de ces composantes, définissez de façon concrète les quatre grandes caractéristiques des personnes dites “émotionnellement différenciées”.
(Lecture 20, Passion and Intimacy. The foundations of sexuality. ,McReynolds et Schnarch, 1997)

A

Self-definition: être capable de se mettre de l’avant et de parler de ses émotions sans détour

Contact with partner: Reconnaître qu’il y a deux êtres humains différents dans la relation: we can only have as good a relationship as we can stand losing. This in one of the key dynamics that largely determines how much sexual intensity people are able to experience.

Reflective choice: Feelings are enacted reflexively with little or no toughtful processing. The reflective state of mind and the sense of choosing are more critical features of differenciation than the nature of behaviour expressed.

Anxiety tolerance: Being able to tolerate anxiety for the sake of growth. Choosing to tolerate the healthy anxiety of growth is both a hallmark of differenciation and also the way we developp.

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8
Q

À l’inverse, définissez de façon concrète les quatre grandes caractéristiques des personnes dites “fusionnelles”.
(Lecture 20, Passion and Intimacy. The foundations of sexuality. ,McReynolds et Schnarch, 1997)

A

Self-definition: éviter de parler directement, utiliser des sous-entendus pour se faire comprendre

Contact with partner: les différences sont menaçantes. If the self is shaky, there is an inability to be separate and a natural resistence to really “letting in” another person - whether sexually, emotionally, or intellectually.

Reflective choice: [Raul’s initial decision to disengage from Alison sexually was] reactive and self-protective.

Anxiety tolerance: The internal resistance to self-discovery and self-disclosure is one of the most significant obstacles to eroticism.

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9
Q

Quel concept McReynolds et Schnarch utilisent-ils pour décrire la capacité d’un individu à accorder de la valeur et une légitimité à ses besoins, désirs, préférences, valeurs, etc.?
(Lecture 20, Passion and Intimacy. The foundations of sexuality. ,McReynolds et Schnarch, 1997)

A

Auto-validation

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10
Q

Dans l’introduction du texte, Santos-Iglesias et al. mettent en évidence cinq composantes à la base du concept d’assertivité sexuelle. Quelles sont ces cinq composantes?
(Lecture 23, Predictors of sexual assertiveness:the role of sexual desire, arousal, attitudes, and partner abuse, Santos-Iglesias et al., 2013)

A
  • Habileté à initier le désir d’activité sexuelle
  • Refus de contacts sexuels non-désirés
  • Discussion sur la contraception
  • Initiation d’activités sexuelles
  • Communication sur les enjeux/problèmes sexuels
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11
Q

Selon Kleinplatz et Ménard, à partir de quel modèle la recherche empirique et clinique tend-elle à concevoir la sexualité contemporaine? Quel est ce modèle et quelles en sont les conséquences sur la recherche?
(Lecture 24, Building Blocks Toward Optimal Sexuality:Constructing a Conceptual Model, Kleinplatz et Ménard, 2007)

A

La recherche empirique et clinique est basée sur la psychopathologie.
Le modèle est celui de la réponse sexuelle de Masters&Johnson.
Les conséquences sont des spéculations et attentes distordues.

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12
Q

Selon Kleinplatz et Ménard, leur modèle de “sexualité optimale” soulève une bonne et une moins bonne nouvelle pour l’intervention en matière de sexualité. Nommez et décrivez ces deux aspects.
(Lecture 24, Building Blocks Toward Optimal Sexuality:Constructing a Conceptual Model, Kleinplatz et Ménard, 2007)

A

Bonne nouvelle:
Être fonctionnel sexuellement n’est pas nécessaire pour “great sex”.

Mauvaise nouvelle:
Être fonctionnel sexuellement n’est pas suffisant pour “great sex”.

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13
Q

Selon Pascoal et al., quels sont les trois principaux problèmes au sein des travaux scientifiques qui étudient la satisfaction sexuelle?
(Lecture 25, What is sexual satisfaction? Thematic analysis of Lay People’s Definitions, Pascoal et al., 2014)

A

1) Scarce conceptual definitions of sexual satisfaction
2) Few theoretical models for the understanding of sexual satisfaction
3) Inconsistency in the indicators (ex. fréquence d’orgasmes) used in different measures of sexual satisfaction

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14
Q

Selon Pascoal et al., quel lien font-ils entre les constats de leur étude et le modèle théorique de l’échange interpersonnel pour comprendre le concept de satisfaction sexuelle?
(Lecture 25, What is sexual satisfaction? Thematic analysis of Lay People’s Definitions, Pascoal et al., 2014)

A

“Within the subtheme of intimacy, our results indicated mutuality as a code of special relevence. This result is supportive of the social exchange theory and the role of the perceived balance between partner exchanges (mutuality) to achieve sexual satisfaction.”

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15
Q

Quels sont les cinq axiomes de base de l’approche de Moore et al. sur la santé amoureuse?
(Lecture 22, What is “Healthy Marriage”, Moore et al., 2004)

A
  • La mariage sain vient à différents degrés
  • Les éléments d’un mariage sain diffèrent pour chacun
  • Les ingrédients d’un mariage sain peuvent être appris
  • Un mariage sain inclut un engagement aux enfants que le couple pourrait avoir
  • Un mariage sain a besoin de se distinguer des antécédents et conséquences d’un mariage sain
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16
Q

Qu’est-ce qui fonde, selon Gottman et Silver, la réussite d’un couple?
(Lecture 21, Les couples heureux ont leur secret, Gottman et Silver, 1999)

A

Couple émotionnellement intelligent empêche les pensées/sentiments négatifs à l’égard de l’autre et submerge les pensées/sentiments positifs.

17
Q

Selon Gottman et Silver, pourquoi l’écoute active ne peut à elle seule sauver une relation de couple? Identifiez deux raisons.
(Lecture 21, Les couples heureux ont leur secret, Gottman et Silver, 1999)

A
  • Résolution efficace de conflit n’est pas une garantie de réussite.
  • Accueillir calmement les critiques n’est pas facile pour personne
18
Q

Selon Gottman et Silver, quelle est l’arme secrète des couples heureux?
(Lecture 21, Les couples heureux ont leur secret, Gottman et Silver, 1999)

A

Les tentatives de rapprochement sont la force de l’amitié conjugale.